读某地实际大气中的风向图(如图),分析回答下列问题。(11分)
(1)写出图中箭头表示的含义:
① ②
③ ④
(2)①与等压线的关系是 ,其方向是 。
(3)该图表示 (近地面或高空)风向,判断的依据
是 。
(4)图中M、N两地相比,风力较大的是 ,理由是
。
(1)①水平气压梯度力 ②风向 ③地转偏向力 ④摩擦力 (2)垂直 高压指向低压 (3)近地面 风向与等压线斜交 (4)N 等压线密集,水平气压梯度力较大,风力大
【解析】
试题分析:(1)图示①与等压线相垂直,由高压指向低压,故判断为水平气压梯度力。②箭头斜穿等压线,由高压指向低压,与等压线斜交,判断为风向。③表示垂直于风向,判断为地转偏向力;④判断为与风向相反的摩擦力。(2)见上题分析,(3)图示风向与等压线斜交,故判断为近地面的风。(4)图示M处的等压线较N处稀疏,故判断水平气压梯度力小,风力小。
考点:本题考查三个力作用下的风。
点评:本题解题的关键是理清三个力对风的作用效果和基本特征,简单题。
科目:高中地理 来源: 题型:
读某地实际大气中的风向图(图12),分析回答:
(1)图中箭头表示的含义是:①_________,②________③____________, ④____________。
(2)①与等压线的关系是____????_________,其方向是__________________
(3)若无④,只受①、③影响,则②与等压线的关系是_________________。
(4)此图表示的地区在___________(南或北)半球,理由是___________________________________ 。
(5)图中M、N两地相比,风力较大的是_________地,原因是____________________________________。
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科目:高中地理 来源:2012-2013学年福建省东山县第二中学高一上学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:综合题
读某地实际大气中的风向图(如图),分析回答下列问题。(11分)
(1)写出图中箭头表示的含义:
① ②
③ ④
(2)①与等压线的关系是 ,其方向是 。
(3)该图表示 (近地面或高空)风向,判断的依据
是 。
(4)图中M、N两地相比,风力较大的是 ,理由是
。
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科目:高中地理 来源:2010年四川省泸州天立学校高一上学期期中考试地理卷 题型:综合题
读某地实际大气中的风向图,分析回答(10分):
(1)图中箭头表示的含义是: ①____________ _____, ②__________ _
③_______ _____
(2)①与等压线的关系是_______________________,其方向是___________________。
(3)若无④,只受①、③影响,则②与等压线的关系是_____________________ ___。此时,①与③的关系是__________ ________。
(4)实际大气中,②与等压线的关系是_____ ____。
此图表示的地区在___________(南或北)半球,理由是_____________________。
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科目:高中地理 来源:2014届安徽合肥一中高一上学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)读“某地实际大气中的风向图”,分析回答问题:
(1)写出图中箭头表示的含义:a ______ ____ ; c _______ _ __ 。
(2)a与等压线是 关系,其方向是 。
(3)在高空忽略d时,只受a和c作用 ,则b与等压线是 关系;近地面大气中b与等压线的关系是 。
(4)此图表示的地区在_________(南或北)半球,理由是________ ___ _ 。
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