下面四幅图中,A点在B点的方向排列正确的是
A.西北、东北、西南、西北 |
B.西北、西北、西南、西南 |
C.西南、东北、西北、西北 |
D.东北、西北、西北、西南 |
B
解析试题分析:根据甲图的自转方向可判断其中心极点为北极点,图示A点较B点离北极点更近,故判断A点在B点的北面,从东西方向上看,从B点看A点与自转方向相反,为向西,故判断甲图中A点在B点的西北方向。乙图中根据经线指向南北,纬线指向东西,故从B点看A点位于西北方向。丙图中根据指向标判断方向,以B点为圆心建立直角坐标系,则A点位于B点的西南方向;丁图中,中心极点为南极点,故A点较B点离南极点更近,故判断A点在B点的南面;东西方向上看,自转方向呈顺时针,而从B点看A点与自转方向相反,为向西,故判断A点在B点西南。
考点:本题考查方位的基本判断。
点评:本题难度一般,属于方位判断的典型性试题。学生只要掌握把方位判断分解成东西方向和南北方向分别判断,利于与极点的远近判断南北,利于与自转方向的关系判断东西。
科目:高中地理 来源: 题型:单选题
读“太阳大气结构示意图”,其中丁表示日珥。据此完成题
【小题1】丙代表的太阳大气是
A.光球层 | B.色球层 |
C.日冕层 | D.太阳内部 |
A.与天气和气候无关 |
B.会发生极光和磁暴现象 |
C.对地面无线电通信极为有利 |
D.引起潮汐现象 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
读图“某城市不同年份人口数量统计图”,完成题。
衡量该市城市化水平的最重要指标是
A.城市总人口增加 | B.城市人口增加 |
C.农村人口减少 | D.城市人口比重增加 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
读水循环示意图,完成题。
【小题1】“云气西行,云云然,冬夏不辍;水泉东流,日夜不休,上不竭,下不满……”这段文字涉及的水循环的环节主要是
A.①②④ | B.①⑤⑥ |
C.②③⑤ | D.②⑤⑥ |
A.地球表面物质迁移的强大动力 |
B.是海水运动的主要动力 |
C.对全球的水分和热量进行调节 |
D.塑造了丰富多彩的地表基本形态 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
读我国江南某地土地资源构成和利用结构图,据此回答小题。
【小题1】该区域土地后备资源约占总土地面积的
A.1% | B.20% | C.19% | D.21% |
A.土地沙漠化 | B.水土流失 | C.土壤盐碱化 | D.温室效应 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图,完成题。
【小题1】若此图表示热力环流,则
A.甲处气温比乙处低 | B.甲处气压比乙处高 |
C.丙处气压比甲处高 | D.丙处气压比丁处高 |
A.丙代表沉积岩 | B.丁代表岩浆岩 |
C.③代表变质作用 | D.②代表重熔再生 |
A.加利福尼亚寒流 | B.日本暖流 |
C.西澳大利亚寒流 | D.巴西暖流 |
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
下图中甲位于华北平原,乙位于长江中下游平原。读图,回答题。
【小题1】甲、乙两地共有的地理现象是( )
A.广泛种植水稻 | B.雨热同期 | C.冬季河流结冰 | D.水运发达 |
A.旱涝盐碱危害、水土流失严重 | B.多风沙危害、水资源短缺 |
C.生态破坏严重、多旱涝灾害 | D.水资源短缺、酸雨危害较严重 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
图为“世界上某种气候类型的局部地区分布示意图”,读图回答题。
【小题1】与甲地区相比,造成乙地区该种气候类型分布范围较狭窄的最主要因素是
A.纬度位置 | B.洋流 | C.海陆轮廓 | D.地形 |
A.海陆分布 | B.海拔高低 | C.山脉阻挡 | D.大气环流 |
A.耐高温干旱的特点 |
B.耐低温干旱的特点 |
C.喜高温多雨的特点 |
D.喜阴喜湿的特点 |
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