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读大气对地面的保温作用示意图,回答题。

【小题1】图中太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射的数字代号按顺序依次是(  )

A.①②③④  B.③④②①C.④③②①D.②③④①
【小题2】近地面大气的直接热源来自(  )
A.①B.② C.③D.④


【小题1】C
【小题2】C

解析试题分析:
【小题1】根据地面的直接热源是太阳辐射,判断④应表示太阳辐射;地面增温后,则放出③地面辐射,对流层大气中的水汽、二氧化碳能强烈吸收地面长波辐射而使大气增温,大气吸收少量的太阳辐射和大量的地面辐射之后,大气发出②大气辐射,其中射向地面的部分①应表示大气逆辐射。
【小题2】近地面大气对太阳辐射的吸收作用较少,而能大量吸收地面长波辐射,故判断近地面大气的直接热源是地面辐射(③)。
考点:本题考查对流层大气的受热过程和读图综合分析能力。
点评:本题难度一般,结合图示掌握对流层大气的受热过程是解题的关键,注意大气对太阳辐射和地面长波辐射不同的吸收效果,以此可判断近地面大气的直接热源问题。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:黄冈中学作业本  高一地理(上册) 题型:022

读大气对地面的保温作用图,如图所示,回答下列问题。

(1)图中各序号表示的作用过程是:①________,②________③________,④________,⑤________。

(2)参与②作用的物质主要有________________;参与④作用的物质作用主要是________。

(3)地面增温的能量主要来自________;而近地面大气增温的能量直接来自________________。

(4)冬天多云的夜晚比晴朗的夜晚要暖和一些,其原因是________________________________

(5)大气中被称为温室气体的是________,这种气体增多的原因是________________

(6)大气对地面的保温效应主要是通过________实现的。

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科目:高中地理 来源:状元之路系列丛书 3+X综合 地理·PASS 题型:069

读“大气对地面的保温作用图”(下图所示),回答下列问题:

  

(1)图中各序号所代表的作用过程是:

①________,②________,③________,④________。

(2)参与④作用的物质主要是________。

(3)大气对地面的保温作用主要是通过________实现的(填序号)。

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科目:高中地理 来源: 题型:

读“大气对地面的保温作用图”,完成下列问题。

 (1)大气对地面起保温作用,主要是由于(    )

A.B1、C1                 B.A1、C1              C.B1、B2              D.B2、C2

(2)图中B1的特点是(    )

A.大气辐射的一部分                           B.大气反射的地面辐射

C.方向是射向宇宙空间                         D.方向与地面辐射方向相同

(3)到达地面的A1比大气上界的A少,与之无关的因素是(    )

A.太阳高度角大小                             B.海拔高度大小

C.云层厚薄                                   D.白昼时间长短

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科目:高中地理 来源:2010年海南省海南中学高一上学期期中考试地理卷 题型:综合题

读“大气对地面的保温作用图”,回答

(1)图中A、B、C各代表哪种辐射?在图中填出来
(2)大气是通过________、________、________三种作用削弱太阳辐射的。
(3)多云的夜晚比晴天气温偏________,原因是________________

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科目:高中地理 来源:2014届黑龙江省高一上学期期末考试地理试卷 题型:综合题

读大气对地面的保温作用示意图,回答下列各题(4分)

 

 

(1)图中字母表示短波辐射的是_____________。

(2)大气对太阳辐射的吸收具有_____________性。

  (3)图中字母__________是大气的主要热源和直接热源。

  (4)多云的夜间气温较晴朗的夜晚要高,是因为图中字母___________表示的作用强。

 

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