某学校学生就“农村居民到哪里去购买衣服”为题做了一个社会调查,他们发现农民买衣服主要去三个城镇,并把调查到的资料画在地图上,如右图(图中线条连接的是消费者的居住地和买衣服的地点),根据图回答下列问题:
⑴ 画出A、B、C三个城镇的服务范围;这三个城镇的服务范围间的关系是 和 的。
⑵ 三个城镇中, 规模可能较大,从图中 分析,其规模大的原因可能是 ,某银行要在三个城镇中建设一个支行,你认为最有可能选择 。
⑶ 根据图分析, C城镇未来的发展方向是什么?应该采取什么样的措施?
科目:高中地理 来源: 题型:
某学校学生就“农村居民到哪里去购买衣服”为题做了一个社会调查,他们发现农民买衣服主要去三个城镇,并把调查到的资料画在地图上,如右图(图中线条连接的是消费者的居住地和买衣服的地点),根据图回答下列问题:
⑴画出A、B、C三个城镇的服务范围(圆滑曲线)。
(2)同一级别相邻的城市服务范围之间的关系主要是( )
A.重叠 B.排斥C.互不干扰 D.嵌套
(3)某银行要在三个城镇中建设一个支行,你认为最有可能选择 。
(4)根据图分析,限制C城镇进一步发展的制约因素是 。
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科目:高中地理 来源: 题型:
某学校学生就“农村居民到哪儿去购买衣服”为题,进行社会调查。他们发现农民买衣服主要去三个城镇,并把调查到的资料画在地图上。读图,回答下列问题。(10分)
(1)根据调查到的资料在图中画出三个城镇的服务范围。(3分)
(2)据现有资料判断,三个城镇中 ________ 城镇规模可能较大。某银行要在三个城镇中建设一个支行,最有可能选择 _______ 城镇。(4分)
(3)根据图上信息分析,限制C城镇进一步发展的制约因素是 __________ 。(3分)
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科目:高中地理 来源:2010年辽宁东北育才学校高一下学期第一次月考地理卷 题型:综合题
某学校学生就“农村居民到哪里去购买衣服”为题做了一个社会调查,他们发现农民买衣服主要去三个城镇,并把调查到的资料画在地图上,如右图(图中线条连接的是消费者的居住地和买衣服的地点),根据图回答下列问题:(8分)
⑴画出A、B、C三个城镇的服务范围(圆滑曲线)。(3分)
(2)同一级别相邻的城市服务范围之间的关系主要是( )(2分)
A.重叠 B.排斥C.互不干扰 D.嵌套
(3)某银行要在三个城镇中建设一个支行,你认为最有可能选择 。(1分)
(4)根据图分析,限制C城镇进一步发展的制约因素是 。(2分)
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科目:高中地理 来源:2011年四川省高一3月月考地理卷 题型:综合题
(6分)某学校学生就“农村居民到哪里去购买衣服”为题做了一个社会调查,他们发现农民买衣服主要去三个城镇,并把调查到的资料画在地图上,如图(图中线条连接的是消费者的居住地和买衣服的地点),根据图回答下列问题:
(1)画出A、B、C三个城镇的服务范围(圆滑曲线)。
(2)同一级别相邻的城市服务范围之间的关系主要是( )
A.重叠 B.排斥
C.互不干扰 D.嵌套
(3)某银行要在三个城镇中建设一个支行,你认为最有可能选择 。(1分)
(4)根据图分析,限制C城镇进一步发展的制约因素是
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科目:高中地理 来源:2010年辽宁东北育才学校高一下学期第一次月考地理卷 题型:综合题
某学校学生就“农村居民到哪里去购买衣服”为题做了一个社会调查,他们发现农民买衣服主要去三个城镇,并把调查到的资料画在地图上,如右图(图中线条连接的是消费者的居住地和买衣服的地点),根据图回答下列问题:(8分)
⑴画出A、B、C三个城镇的服务范围(圆滑曲线)。(3分)
(2)同一级别相邻的城市服务范围之间的关系主要是( )(2分)
A.重叠 B.排斥C.互不干扰 D.嵌套
(3)某银行要在三个城镇中建设一个支行,你认为最有可能选择 。(1分)
(4)根据图分析,限制C城镇进一步发展的制约因素是 。(2分)
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