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某学校学生就“农村居民到哪里去购买衣服”为题做了一个社会调查,他们发现农民买衣服主要去三个城镇,并把调查到的资料画在地图上,如右图(图中线条连接的是消费者的居住地和买衣服的地点),根据图回答下列问题:

⑴ 画出A、B、C三个城镇的服务范围;这三个城镇的服务范围间的关系是        的。

⑵ 三个城镇中,   规模可能较大,从图中 分析,其规模大的原因可能是           ,某银行要在三个城镇中建设一个支行,你认为最有可能选择   

⑶ 根据图分析, C城镇未来的发展方向是什么?应该采取什么样的措施?

 

⑴略 重叠 交错    ⑵C 靠近河流,交通便利 C

⑶向河的另一岸发展 合理规划城市,完善交通等基础设施

 

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科目:高中地理 来源: 题型:

某学校学生就“农村居民到哪里去购买衣服”为题做了一个社会调查,他们发现农民买衣服主要去三个城镇,并把调查到的资料画在地图上,如右图(图中线条连接的是消费者的居住地和买衣服的地点),根据图回答下列问题:

⑴画出A、B、C三个城镇的服务范围(圆滑曲线)。

(2)同一级别相邻的城市服务范围之间的关系主要是(   )

A.重叠  B.排斥C.互不干扰   D.嵌套

(3)某银行要在三个城镇中建设一个支行,你认为最有可能选择         

(4)根据图分析,限制C城镇进一步发展的制约因素是                                               

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科目:高中地理 来源: 题型:

某学校学生就“农村居民到哪儿去购买衣服”为题,进行社会调查。他们发现农民买衣服主要去三个城镇,并把调查到的资料画在地图上。读图,回答下列问题。(10分)

(1)根据调查到的资料在图中画出三个城镇的服务范围。(3分)

(2)据现有资料判断,三个城镇中 ________ 城镇规模可能较大。某银行要在三个城镇中建设一个支行,最有可能选择 _______ 城镇。(4分)

(3)根据图上信息分析,限制C城镇进一步发展的制约因素是 __________ 。(3分)

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科目:高中地理 来源:2010年辽宁东北育才学校高一下学期第一次月考地理卷 题型:综合题

某学校学生就“农村居民到哪里去购买衣服”为题做了一个社会调查,他们发现农民买衣服主要去三个城镇,并把调查到的资料画在地图上,如右图(图中线条连接的是消费者的居住地和买衣服的地点),根据图回答下列问题:(8分)

⑴画出A、B、C三个城镇的服务范围(圆滑曲线)。(3分)
(2)同一级别相邻的城市服务范围之间的关系主要是(  )(2分)
A.重叠  B.排斥C.互不干扰   D.嵌套
(3)某银行要在三个城镇中建设一个支行,你认为最有可能选择         。(1分)
(4)根据图分析,限制C城镇进一步发展的制约因素是                                               。(2分)

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科目:高中地理 来源:2011年四川省高一3月月考地理卷 题型:综合题

(6分)某学校学生就“农村居民到哪里去购买衣服”为题做了一个社会调查,他们发现农民买衣服主要去三个城镇,并把调查到的资料画在地图上,如图(图中线条连接的是消费者的居住地和买衣服的地点),根据图回答下列问题:

(1)画出A、B、C三个城镇的服务范围(圆滑曲线)。

(2)同一级别相邻的城市服务范围之间的关系主要是(   )

A.重叠       B.排斥

C.互不干扰   D.嵌套

(3)某银行要在三个城镇中建设一个支行,你认为最有可能选择          。(1分)

(4)根据图分析,限制C城镇进一步发展的制约因素是                                            

 

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科目:高中地理 来源:2010年辽宁东北育才学校高一下学期第一次月考地理卷 题型:综合题

某学校学生就“农村居民到哪里去购买衣服”为题做了一个社会调查,他们发现农民买衣服主要去三个城镇,并把调查到的资料画在地图上,如右图(图中线条连接的是消费者的居住地和买衣服的地点),根据图回答下列问题:(8分)

⑴画出A、B、C三个城镇的服务范围(圆滑曲线)。(3分)

(2)同一级别相邻的城市服务范围之间的关系主要是(   )(2分)

A.重叠  B.排斥C.互不干扰   D.嵌套

(3)某银行要在三个城镇中建设一个支行,你认为最有可能选择          。(1分)

(4)根据图分析,限制C城镇进一步发展的制约因素是                  。(2分)

 

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