某学校组织学生去浙江省某山区进行地理夏令营活动,并借助地形图完成相应的活动安排。据此回答下列各题。
【小题1】陡崖顶部与河流甲水面的高差可能是
A.100米 | B.150米 | C.200米 | D.250米 |
A.河流流速与搬运能力之间存在负相关的关系 |
B.该河流域地势起伏大,造成落差变化大,所以出现卵石和细沙并存 |
C.流域内降水变化大,造成河流流速变化大,出现卵石与细沙同存现象 |
D.流域内降水少,地势起伏小,所以沉积作用明显 |
科目:高中地理 来源: 题型:单选题
随着人们生态价值观的改变及对生活环境质量的关注,“绿色”作为一个概念成为一个很时尚的名词。“绿色食品”“绿色能源”“绿色消费”是当今的热门话题。据此回答下列各题。
【小题1】下列对“绿色消费”的理解,错误的是( )
A.要求人们购买、使用绿颜色的物品 |
B.尽量使用对环境不造成污染的商品 |
C.尽量减少一次性塑料袋的使用 |
D.尽量使用可再生物品 |
A.美国拒绝签署《京都议定书》 |
B.大力开垦沼泽,努力增加粮食产量 |
C.在我国南方农村推广使用沼气 |
D.商店出售商品时每件商品均单独包装 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
读下图,回答下列各题。
【小题1】下面关于尼罗河的叙述,正确的是
A.径流量季节变化小 |
B.径流量从上游向下游递增 |
C.以雨水补给为主 |
D.是非洲最大的内流河 |
A.6时 | B.6时20分 | C.5时20分 | D.6时40分 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
下图为一组剖面示意图,反映了我国华北某地区土地利用状况由t1时期至t4时期的历史变化过程(t1时期至t4时期气候变化甚微,可忽略不计;图中河流断面位于中游处)。据此回答下列各题。
【小题1】与t1时期相比,t4时期图示河流断面处的河流年内径流量变化情况可能是
①丰水期流量增大,枯水期流量减小 ②年内径流量分配趋于均匀
③洪峰流量和出现频率增大 ④夏秋季流量减小,冬春季流量增大
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.③④ |
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
推进城市化与工业化协调发展,拉动新一轮经济增长,促进广东率先实现现代化,是当前广东省社会经济发展中的一项重大课题。回答下列各题。
【小题1】2001年广东省第二、三产业的生产总值占全省国内生产总值的比重约86%,城镇人占全省总人口比重约为42%,这两个比重的差距如此之大说明广东城市化
A.明显滞后 | B.明显过快 |
C.发展比较合理 | D.与经济的发展相适应 |
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①③ |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
假设原料与产品的单位运费(吨/千米)相等,以市场(M)或原料(S)为中心的同心圆表示单位运费,即运费等值线。如果企业选址在S处,每生产销售1吨产品需要5个单位运费;如果企业选址在M处,每生产销售1吨产品需要15个单位运费,读图回答下列各题。
【小题1】仅从运费角度考虑,生产企业布局在图中a、b、c、d四处的哪处相对最合理
A. a | B. b | C.c | D.d |
A. 12 | B. 10 | C. 8 | D. 6 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
冻土是指温度在0℃以下并含有冰的各种土体和岩石。冻土分为季节性冻土和多年冻土两类。季节性冻土指冬季冻结,夏季全部融化的土层;多年冻土指冻结持续三年或三年以上的冻土。下图是“北半球南北方向多年冻土剖面图”,读图回答下列各题。
【小题1】我国季节性冻土冻结和融化的特点是
A.季节冻结层每年1月开始产生 |
B.季节融化层每年9月达最大厚度 |
C.季节冻结层每年4月达最大厚度 |
D.季节融化层每年6月开始产生 |
A.海洋性气候强弱 | B.东中西地形差异 |
C.土体颗粒的组成 | D.植被种类的多少 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
读澳大利亚自然带分布图,回答下列各题。
【小题1】和①处自然带形成无关的因素是
A.山脉迎风坡 | B.大气环流 | C.暖流 | D.寒流 |
A.热带草原带 | B.温带草原带 |
C.亚热带常绿硬叶林带 | D.温带落叶阔叶林带 |
A.由赤道到两极的地域分异 |
B.从沿海到内陆的地域分异 |
C.山地的垂直地域分异 |
D.陆地环境的整体性 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
东非高原上每年有数以百万计的角马、瞪羚等食草野生动物在坦桑尼亚的塞伦盖蒂国家公园与肯尼亚的马赛马拉国家自然保护区之间迁徙。读东非野生动物迁徙路线图,完成下列问题。
【小题1】旅游者要观看野生动物横渡马拉河的壮观景象,选择的时间应在
A.1~2月 | B.3~4月 | C.8~9月 | D.11~12月 |
A.降水量的季节差异 | B.地形的空间差异 |
C.热量的季节差异 | D.地势的空间差异 |
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