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二氧化碳被称为“温室气体”,是因为
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A、吸收太阳辐射时,使大气增温
B、破坏臭氧层,使到达地面的紫外线增多
C、强烈吸收地面放出的红外线长波辐射
D、通过光化学反应向大气释放热能
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科目:高中地理 来源: 题型:

读下图,回答问题。

(1)科学家研究认为,近百年来的全球气 候变暖,与工业革命以来人类大量排放

     气体导致的              效应有关。

(2)图中表明温室气体增加的趋势与地球平均气温升高的趋势是               。据图回答全球平均气温的变化与温室气体含量呈         相关关系。

(3)对全球气温升高影响最大的两种温室气体是(    )

A.二氧化碳和臭氧   B.二氧化碳和甲烷

C.二氧化碳和二氧化硫   D.一氧化碳和甲烷

(4)二氧化碳被称为“温室气体”,是因为(    )

A.吸收太阳辐射,使大气增温

B.破坏臭氧层,使到达地面的紫外线增多

C.强烈吸收地面放出的红外线长波辐射

D.通过光化学反应向大气释放热能

(5)全球气候变暖是多种因素综合作用的结果。分析下列地理事实之间的因果关系,将其序号填入图中。

①海水膨胀   ②大气中温室气体增加   ③森林大量减少   ④两极冰川融化   ⑤大量燃烧矿物燃料   ⑥海平面上升   ⑦温室效应,全球变暖

(6)全球气候变暖将会带来的影响是:                             

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科目:高中地理 来源:2010-2011学年云南省昆明一中高一上学期期末考试地理卷 题型:综合题

读下图,回答问题。

(1)科学家研究认为,近百年来的全球气候变暖,与工业革命以来人类大量排放
    气体导致的             效应有关。
(2)图中表明温室气体增加的趋势与地球平均气温升高的趋势是              。据图回答全球平均气温的变化与温室气体含量呈        相关关系。
(3)对全球气温升高影响最大的两种温室气体是(   )
A.二氧化碳和臭氧   B.二氧化碳和甲烷
C.二氧化碳和二氧化硫   D.一氧化碳和甲烷
(4)二氧化碳被称为“温室气体”,是因为(   )
A.吸收太阳辐射,使大气增温
B.破坏臭氧层,使到达地面的紫外线增多
C.强烈吸收地面放出的红外线长波辐射
D.通过光化学反应向大气释放热能
(5)全球气候变暖是多种因素综合作用的结果。分析下列地理事实之间的因果关系,将其序号填入图中。
①海水膨胀  ②大气中温室气体增加  ③森林大量减少  ④两极冰川融化   ⑤大量燃烧矿物燃料  ⑥海平面上升  ⑦温室效应,全球变暖

(6)全球气候变暖将会带来的影响是:                             

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科目:高中地理 来源:2015届内蒙古巴市高一上期期末考试地理卷(解析版) 题型:选择题

二氧化碳被称为温室气体,是因为它能

A.破坏臭氧,使到达地面的紫外线增多

B.强烈吸收地面放出的红外线长波辐射

C.通过光化学反应向大气中释放热能

D.吸收太阳辐射,使大气增温

 

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科目:高中地理 来源:2014届广东省高一下学期期中考试理科地理试卷(解析版) 题型:选择题

二氧化碳被称为“温室气体”,是因为

A. 吸收太阳辐射时,使大气增温

B. 破坏臭氧层,使到达地面的紫外线增多

C. 强烈吸收地面放出的红外线长波辐射

D. 通过光化学反应向大气释放热能

 

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科目:高中地理 来源:2013届云南省高一上学期期末考试地理卷 题型:综合题

读下图,回答问题。

(1)科学家研究认为,近百年来的全球气 候变暖,与工业革命以来人类大量排放

     气体导致的              效应有关。

(2)图中表明温室气体增加的趋势与地球平均气温升高的趋势是               。据图回答全球平均气温的变化与温室气体含量呈         相关关系。

(3)对全球气温升高影响最大的两种温室气体是(    )

A.二氧化碳和臭氧   B.二氧化碳和甲烷

C.二氧化碳和二氧化硫   D.一氧化碳和甲烷

(4)二氧化碳被称为“温室气体”,是因为(    )

A.吸收太阳辐射,使大气增温

B.破坏臭氧层,使到达地面的紫外线增多

C.强烈吸收地面放出的红外线长波辐射

D.通过光化学反应向大气释放热能

(5)全球气候变暖是多种因素综合作用的结果。分析下列地理事实之间的因果关系,将其序号填入图中。

①海水膨胀   ②大气中温室气体增加   ③森林大量减少   ④两极冰川融化   ⑤大量燃烧矿物燃料   ⑥海平面上升   ⑦温室效应,全球变暖

(6)全球气候变暖将会带来的影响是:                             

 

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