【题目】甲、乙两图分别为人类社会演进和人地关系示意图。读图,回答问题:
(1)甲图所示三种社会形态中,哪些属于乙图所示人地关系原理的范畴?
(2)在我国江南丘陵地区广泛开垦耕地,直接造成的生态环境变化有哪些?
(3)下列问题属于乙图中箭头①引起的是( ),属于箭头②引起的是( )。
E.塔里木河下游胡杨木枯死
F.黄土高原水土流失严重
A. 太湖蓝藻污染
B. 海洋渔业产量下降
C. 野生华南虎踪迹难觅
D. 山西某地儿童铅中毒事件频频发生
【答案】ABCDEF
【解析】试题分析:(1)甲图所示共有原始社会、农业社会、工业社会等三种社会形态;乙图所示人地关系是环境影响人类社会,人类社会对环境进行开发;在原始社会人类只是被动的适应自然,基本不存在对环境的开发活动,所以农业社会、工业社会属于乙图所示人地关系原理。
(2)江南丘陵地区广泛开垦耕地,势必会破坏森林等地表植被,造成森林减少,生物失去栖息场所,生物多样性减少;植被涵养水源、保持水土的能力下降,水土流失加剧,生态系统变得脆弱。
(3)乙图中箭头①是人类从环境中获取资源,人类过度获取资源,会导致海洋渔业产量下降;野生华南虎踪迹难觅;塔里木河下游地区水资源减少甚至枯竭,胡杨木枯死;黄土高原植被遭受破坏,水土流失严重;图中箭头②表示人类社会向环境中排放废弃物,如果超过了环境的自净能力,会出现环境污染等问题,如太湖蓝藻污染、山西某地儿童铅中毒事件频频发生。
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下图中太阳光线从右侧照射过来,读图完成下列各题。
【1】
A. 赤道上昼夜平分 B. 北半球各地昼长达最大值
C. 南半球各地正处于冬季 D. 北极圈以内出现极昼
【2】
A. 太阳直射点逐渐向南移动 B. 南半球极昼范围增大
C. 地球公转速度始终不变 D. 北半球各地夜渐短昼渐长
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】读经纬网图,完成下列各题。
【1】
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【2】
A. 太阳直射点在南半球 B. 太阳直射点在北半球
C. 甲、乙两地日出时刻相同 D. 甲、丁两地正午太阳高度相同
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】1959年,茹志娟创作的《高高的白杨树》富有人情味和人性色彩,写法上文笔细膩,清新明快,切入角度小,细节丰富传神,人物形象鲜明感人,但因被人指责没有描写“英雄人物”而遭多方批判。此类事件产生的直接影响是
A.文艺批评的政治色彩逐渐浓厚 B.新中国文化事业万象更新
C.新中国的文艺成就被完全抹杀 D.文艺战线出现勃勃生机
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】读“地球绕日公转示意图”,回答下列问题。
(1)地球运行到A点时,正值 (节气)日,通化的昼夜长短状况是 。
(2)图中A、B、C、D四地位于近日点附近的是________,位于远日点附近的是________。
(3)当地球运行到C点时,公转速度较________,南半球为______季。
(4)自地球公转到C点以后几天开始,过D点到A点,在此时段,地球公转的速度有何变化?原因是什么?
(5)地球公转B—C—D与D—A—B比较,哪一段用时较长?为什么?
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】吴明瑜回忆道:“鉴于当时复杂的国际形势,为了实现建设一个强大的中国的目标,当时出于战备考虑,提出要实施‘上天、入地、下海’的科研战略。”提出此“科研战略”主要是为了
A.加强国防力量 B.提高国际地位
C.建立科研体系 D.促进三大改造
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