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    读水循环示意图，完成各题。

    下列实现着图中①的功能的是

    A．长江                         B．副热带高气压带

    C．我国的夏季风                 D．我国的冬季风

    图中①的作用是

    A．使沿岸地区气候的海洋性特征增强       B．为陆地提供水循环所需要的能量

    C．地壳物质循环的能量源泉               D．海陆间热力环流的形成原因

    【小题1】C

    【小题2】B


    解析:

    略

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    读“水循环示意图”，完成问题。

    【小题1】图中代号所对应的水循环环节正确的是(　　)

    A．①——降水B．②——蒸发C．③——水汽输送D．④——地表径流
    【小题2】有关水循环地理意义的正确叙述是(　　)
    A．使陆地水资源不断更新B．使水呈三态变化
    C．加速了冰川的融化D．使海平面上升

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    科目：高中地理 来源：2012-2013学年山东济宁泗水一中高三上学期期末模拟地理卷（解析版） 题型：选择题

    读水循环示意图，完成题。

    1.“云气西行，云云然，冬夏不辍；水泉东流，日夜不休，上不竭，下不满……”这段文字涉及的水循环的环节主要是

    A．①②④ B．①⑤⑥

    C．②③⑤ D．②⑤⑥

    2.下列关于水循环意义的叙述不正确的是

    A．地球表面物质迁移的强大动力

    B．是海水运动的主要动力

    C．对全球的水分和热量进行调节

    D．塑造了丰富多彩的地表基本形态

     

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    科目：高中地理 来源：2015届辽宁省高一12月月考地理试卷（解析版） 题型：综合题

    读“水循环”示意图，完成下面问题。（10分）

    （1）写出水循环的环节（4分）

    ②                             ；③                          ；

    ④                             ；⑥                          。

    （2）我国西北内陆地区的水循环类型主要是                          ；黄河径流所属的水循环类型是                         。（2分）

    （3）自然界水循环的作用是（写出两点即可）：（4分）

     

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    科目：高中地理 来源：合肥一中2010-2011学年高三第一学期第一次月考地理试题 题型：选择题

    读“水循环示意图”，完成1～2题。

    1.下列实现图中①功能的是

    A．长江  B．副热带高气压带  C．我国的夏季风  D．我国的冬季风

    2.“云气西行，云云然，冬夏不辍；水泉东流，日夜不休，上不竭，下不满……”（《吕氏春秋·圜道》）这段文字主要涉及

    A．静态水资源的更新过程  B．水循环的水汽输送和径流输送环节

    C．水循环的降水和蒸发环节  D．全球水量不均衡原理

     

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