科目:高中地理 来源:辽宁省大连市2010届高三下学期双基测试地理试题 题型:013
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构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律是学习地理的方法之一。其中,自然地理中的各类循环模式的构建是最常见的典型案例。读图判断下列各题。
若此图表示中纬度或高纬度的大气环流状况,且S表示南方。可能表示地面点G和近地面风向②的叙述正确的是 ( )
①副热带高压带、西南风 ②极地高压带、东北风
③副热带高压带、西北风 ④极地高压带、东南风
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
若此图表示大洋环流,则可能表示的是 ( )
①北半球中低纬度的大洋环流 ②南半球中低纬度的大洋环流
③北半球中高纬度的大洋环流 ④北印度洋的夏季环流
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
若此图表示海陆间水循环,且S表示地球表面,则有关叙述正确的是 ( )
A.G表示海洋,H表示陆地 B.①②对黄土高原沟壑纵横的景观起主要作用
C.③表示蒸腾,④表示大气输送 D.径流②的右岸始终比左岸陡
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科目:高中地理 来源:2010-2011学年河北省高三12月月考地理卷 题型:选择题
构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律是学习地理的方法之一。其中,自然地理中的各类循环模式的构建是最常见的典型案例。读图判断下列各题。
1.若此图表示中纬度或高纬度的大气环流状况,且S表示南方。可能表示地面点G和近地面风向②的叙述正确的是 ( )
①副热带高压带、西南风 ②极地高压带、东北风
③副热带高压带、西北风 ④极地高压带、东南风
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
2.若此图表示大洋环流,则可能表示的是 ( )
①北半球中低纬度的大洋环流 ②南半球中低纬度的大洋环流
③北半球中高纬度的大洋环流 ④北印度洋的夏季环流
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.若此图表示海陆间水循环,且S表示地球表面,则有关叙述正确的是 ( )
A.G表示海洋,H表示陆地 B.①②对黄土高原沟壑纵横的景观起主要作用
C.③表示蒸腾,④表示大气输送 D.径流②的右岸始终比左岸陡
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科目:高中地理 来源:模拟题 题型:单选题
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科目:高中地理 来源:辽宁省期末题 题型:单选题
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