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以下地理现象中,不是由于地球自转产生的是(  )
A、昼夜现象
B、昼夜交替现象
C、时差的产生
D、地表水平运动的物体方向发生偏转
考点:昼夜更替和地方时产生的原因,地转偏向力对地表水平运动物体的影响
专题:
分析:由于地球的自转,产生昼夜交替、时差、使地表水平运动物体方向发生偏转、日月星辰的东升西落、受惯性离心力的影响,地球成为赤道稍鼓两极略扁的旋转椭球体等地理现象.
解答: 解:
A.地球是一个自身不发光、不透明的球体,在同一瞬间,地球只有一半面向太阳,向阳的半球形成白天,为昼半球;背阳的半球形成黑夜,为夜半球.昼夜现象是地球的物理特性决定的,不是自转产生的,故正确;
B.由于地球自转,昼夜不断地交替,故不符合题意;
C.由于地球自西向东自转,同纬度地区相对位置偏东的地点,要比位置偏西的地点先看到日出,时刻较早.这就产生了时差,故不符合题意;
D.受地球自转的影响,在地表作水平运动的物体,其运动方向有发生偏转的现象.北半球向其运动方向的右侧偏转;南半球向其运动方向的左侧偏转;故不符合题意;
故选:A.
点评:本题考查地球自转的地理意义,注意区分昼夜现象与昼夜交替现象产生的原因.
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

如表为我国甲、乙两城市某日日出日落时间(北京时间)统计表,据此完成下面小题.
城  市 日出时间 日落时间
5:30 19:30
7:00 20:00
(1)甲地的昼长为
 
;乙地的昼长为
 

(2)此时太阳直射点位于
 
(南或北)半球.
(3)甲地正午时是北京时间
 
;乙地正午时是北京时间
 

(4)甲地的经度是
 

(5)甲地位于乙地的
 
方向.

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科目:高中地理 来源: 题型:

下列地理现象主要由于地球公转造成的是(  )
A、昼夜现象
B、昼夜交替
C、昼夜长短的季节变化
D、日月星辰东升西落

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科目:高中地理 来源: 题型:

下列节日中,沈阳白昼最长的是(  )
A、儿童节B、劳动节
C、教师节D、国庆节

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科目:高中地理 来源: 题型:

同一条纬线上的各地(  )
A、昼夜长短相同,正午太阳高度不同
B、季节相同,地方时不同
C、气候类型相同,植被类型不同
D、自转线速度、角速度不同

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科目:高中地理 来源: 题型:

如图是以极点为中心的太阳光照投影图(阴影代表夜,箭头代表自转方向),表示同一天的日照图是(  )
A、甲乙B、甲丁C、乙丙D、丙丁

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科目:高中地理 来源: 题型:

有关大气各层气温变化特点的叙述,正确的是(  )
A、对流层气温随高度增加升高
B、平流层气温随高度增加而升高
C、高层大气的温度随高度增加而升高
D、高层大气温度随高度增加而递减

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科目:高中地理 来源: 题型:

造成本次灰霾天气的天气系统是(  )
A、冷锋B、暖锋
C、强低压D、弱高压

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科目:高中地理 来源: 题型:

图为部分经纬线图,30°N纬线与120°E经线相交于A地,A、B、C、D、E五地位于同一经线圈上,N为北极点,且A、B、C、D、N五地中每相邻两地之间纬度差均相等;弧DG为晨线,弧DF为昏线,且A地的白昼时间逐渐缩短.
(1)此时正值一年中的
 
月,太阳直射点的地理坐标是
 

(2)此时A地的昼长为
 
,图中B、C两地相比,日出时刻较早的是
 
地,与D地所处纬度不同,但正午太阳高度相同的纬度是
 

(3)如果该日恰逢农历廿二,上海地区(121°E)人们还需要等待
 
小时才能看到月亮挂在天空最高的位置,且亮面朝
 

(4)此后一个月,地球公转的速度逐渐
 
,地球上出现极夜区域的范围逐渐
 

(5)在此期间A地受常见的天气系统影响,可能多雨,也可能少雨,分别举例说明原因.

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