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读人类社会演进和人地关系两幅示意图,回答问题。

(1)甲图所示三种社会形态中,哪些属于乙图所示人地关系原理的范畴?

(2)在我国南方丘陵地区广泛修建梯田,直接造成的生态环境变化有哪些?

(3)列举中国古代不利于生态平衡的农业生产活动并分析原因。

(4)影响人地关系演变的主要因素有哪些?

 

(1)农业社会,工业社会。(2)森林减少,生物多样性减少,水土流失加剧,生态系统变得脆弱。(3)放火烧山,围湖造田。古人对生态环境认识的局限性。魏晋以来,大量人口南迁,隋唐时期江南经济得到进一步开发,因过度开垦土地,对生态环境造成负面影响。(4)科学技术,社会生产力或生产工具,人类对人地关系的认识,人口数量。

本题考查有关人地关系的演变。 第(1)题,原始社会,人类对自然是恐惧、崇拜,人类对自然的影响非常小。而农业社会和工业社会,人们对自然界的利用、改造强度加大,导致人地之间的不协调。第(2)题,在我国东南丘陵地区,广泛修建梯田,发展种植业,地表缺乏植被保护,造成许多环境问题,如森林减少、生物数量及种类减少、水土流失加剧、生态系统脆弱等。第(3)题,我国古代的放火烧山、围湖造田等都不利于生态平衡。第(4)题,人类的科技水平、社会生产力水平、人的思想认识水平及人口数量多少都会影响人地关系的演变。

 

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科目:高中地理 来源: 题型:

读人类社会演进和人地关系两幅示意图,回答问题。

(1)甲图所示三种社会形态中,哪些属于乙图所示人地关系原理的范畴?

 

 (2)在我国江南丘陵地区广泛修建梯田,直接造成的生态环境变化有哪些?

 

 (3)影响人地关系演变的主要因素有哪些?

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科目:高中地理 来源:2012年鲁教版高中地理必修三《人地关系的思想演变》练习卷(带解析) 题型:综合题

读 “人类社会演进和人地关系两幅示意图”,回答问题:

【小题1】甲图所示三种社会形态中,哪些属于乙图所示人地关系原理的范畴?
【小题2】在我国江南丘陵地区广泛修建梯田,直接造成的生态环境变化有哪些?
【小题3】列举中国古代不利于生态平衡的农业生产活动并分析原因。
【小题4】影响人地关系演变的主要因素有哪些?

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科目:高中地理 来源:2012年人教版高中地理必修二中国的可持续发展实践练习卷 题型:综合题

读人类社会演进和人地关系两幅示意图,回答问题。

(1)甲图所示三种社会形态中,哪些属于乙图所示人地关系原理的范畴?
(2)在我国江南丘陵地区广泛修建梯田,直接造成的生态环境变化有哪些?
(3)列举中国古代不利于生态平衡的农业生产活动并分析原因。
(4)影响人地关系演变的主要因素有哪些?

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科目:高中地理 来源:2014届海南琼海嘉积中学高二下学期教学质量监测地理卷(解析版) 题型:选择题

读“人类社会演进和人地关系示意图”,回答下列问题。

(1)在我国江南丘陵地区广泛修建梯田,直接造成的生态环境变化有哪些?(3分)

(2)影响人地关系演变的主要因素有哪些?(3分)

(3)用新的环境观阐述人类社会发展中的人地关系。(4分)

 

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科目:高中地理 来源:2012年鲁教版高中地理必修三《人地关系的思想演变》练习卷(解析版) 题型:综合题

读 “人类社会演进和人地关系两幅示意图”,回答问题:

1.甲图所示三种社会形态中,哪些属于乙图所示人地关系原理的范畴?

2.在我国江南丘陵地区广泛修建梯田,直接造成的生态环境变化有哪些?

3.列举中国古代不利于生态平衡的农业生产活动并分析原因。

4.影响人地关系演变的主要因素有哪些?

 

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