僧一行在编制《大衍历》时发现,“日南至,其行最急,急而渐损,至春分及中而后迟。迨日北至,其行最舒,而渐益之,以至秋分又及中而后益急”。据此回答问题。
【小题1】僧一行发现的实际上是( )
A.昼夜长短的变化 | B.地球公转速度的变化 | C.正午太阳高度的变化 | D.地球自转速度的变化 |
A.地表水平运动物体运动方向的偏转 | B.气压带风带的季节移动 |
C.北半球夏半年长于冬半年 | D.南极地区比北极地区更寒冷 |
【小题1】B
【小题2】C
解析【小题1】试题分析:由“南至”、“春分”、“北至”、“秋分”以及“急”“损”“迟”“舒”“中”可知,僧一行发现的实际上是地球公转速度的变化。 “日南至,其行最急”指的是北半球冬至时地球公转速度快;“急而渐损,至春分及中而后迟”指冬至、春分后地球公转速度逐渐降低;“迨日北至,其行最舒”指北半球夏至日前后地球公转速度慢;等等。这表示地球公转速度的变化。故B为正确选项。
考点:地球公转运动速度的规律
点评:该题难度一般,属于基础能力性题目,主要考查同学们对地球公转运动速度规律的认知能力。
【小题2】试题分析:地表水平运动物体运动方向的偏转与地球自转在南北半球产生的地转偏向力方向不同有关,与地球公转速度无关,A项错误。气压带风带的季节移动与太阳直射点南北移动有关,与地球公转速度无关,B项错误。南极地区比北极地区更寒冷与南极地区地面组成、海拔高度有关,与地球公转速度无关,D项错误。当北半球处于夏半年时地球公转速度较慢,夏季持续时间较长,夏半年长于冬半年。故C为正确选项。
考点:地球公转速度特征及其影响
点评:该题难度一般,属于基础能力性题目,主要考查同学们对地球公转速度特征及其影响的认知与分析能力。
科目:高中地理 来源:2012-2013学年江西上饶中学高一第四次周周练重点班潜能班地理试卷(带解析) 题型:单选题
僧一行在编制《大衍历》时发现,“日南至,其行最急,急而渐损,至春分及中而后迟。迨日北至,其行最舒,而渐益之,以至秋分又及中而后益急”。 僧一行发现的实际上是
A.昼夜长短的变化 | B.地球公转速度的变化 |
C.正午太阳高度的变化 | D.地球自转速度的变化 |
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科目:高中地理 来源:2012-2013学年浙江余姚中学高一上学期第一次质量检测地理试卷(带解析) 题型:单选题
僧一行在编制《大衍历》时发现,“日南至,其行最急,急而渐损,至春分及中而后迟。迨日北至,其行最舒,而渐益之,以至秋分又及中而后益急”。据此回答问题。
【小题1】僧一行发现的实际上是( )
A.昼夜长短的变化 | B.地球公转速度的变化 |
C.正午太阳高度的变化 | D.地球自转速度的变化 |
A.地表水平运动物体运动方向的偏转 |
B.太阳直射点的南北移动 |
C.北半球夏半年长于冬半年 |
D.南极地区比北极地区更寒冷 |
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科目:高中地理 来源:2015届江西省高二上学期第二次月考地理试卷(解析版) 题型:选择题
僧一行在编制《大衍历》时发现,“日南至,其行最急,急而渐损,至春分及中而后迟。迨日北至,其行最舒,而渐益之,以至秋分又及中而后益急”。据此回答下列各题。
1.僧一行发现的实际上是( )
A. 昼夜长短的变化 B.地球公转速度的变化
C.正午太阳高度的变化 D.地球自转速度的变化
2.下列地理现象与僧一行的发现有因果联系的是( )
A. 地表水平运动物体运动方向的偏转
B.太阳直射点的南北移动
C.北半球夏半年长于冬半年
D.南极地区比北极地区更寒冷
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科目:高中地理 来源:2016届安徽省高一上学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
僧一行在编制《大衍历》时发现,“日南至,其行最急,急而渐损,至春分及中而后迟。迨日北至,其行最舒,而渐益之,以至秋分又及中而后益急”。据此回答下列各题。
1.僧一行发现的实际上是( )
A. 昼夜长短的变化 B.地球公转速度的变化
C.正午太阳高度的变化 D.地球自转速度的变化
2.下列地理现象与僧一行的发现有因果联系的是( )
A.地表水平运动物体运动方向的偏转 B.太阳直射点的南北移动
C.北半球夏半年长于冬半年 D.南极地区比北极地区更寒冷
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科目:高中地理 来源:2011年山东省潍坊市新高二暑假作业(七)地理卷 题型:选择题
僧一行在编制《大衍历》时发现,“日南至,其行最急,急而渐损,至春分及中而后迟。迨日北至,其行最舒,而渐益之,以至秋分又及中而后益急”。据此回答下列各题。
1.僧一行发现的实际上是
A.昼夜长短的变化 B.地球公转速度的变化
C.正午太阳高度的变化 D.地球自转速度的变化
2.下列地理现象与僧一行的发现有因果联系的是
A.地表水平运动物体运动方向的偏转 B.气压带风带的季节移动
C.北半球夏半年长于冬半年 D.昼夜更替周期为24小时
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