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从陆地水体的水源补给看,最主要的补给是(  )
A、冰川融水B、湖泊水
C、大气降水D、地下水
考点:陆地水体类型及其相互关系
专题:
分析:海陆间水循环的最大地理意义即提供给陆地水体不断的更新和补充.而结合水循环的环节,大气降水直接提供陆地水体的水源补给.
解答: 解:A、海陆间水循环的最大地理意义即提供给陆地水体不断的更新和补充.而结合水循环的环节,大气降水直接提供陆地水体的水源补给.故不符合题意;
B、海陆间水循环的最大地理意义即提供给陆地水体不断的更新和补充.而结合水循环的环节,大气降水直接提供陆地水体的水源补给.故不符合题意;
C、海陆间水循环的最大地理意义即提供给陆地水体不断的更新和补充.而结合水循环的环节,大气降水直接提供陆地水体的水源补给.故正确;
D、海陆间水循环的最大地理意义即提供给陆地水体不断的更新和补充.而结合水循环的环节,大气降水直接提供陆地水体的水源补给.故不符合题意.
故选:C.
点评:本题难度低,学生只要掌握水循环的主要环节和陆地水资源的主要补给等基础知识即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

如图反映了某市地下水位的变化情况.可以得到的正确信息是:该市(  )
A、地下水位的变化与全球气候变暖有关
B、1990年以后地下水位持续下降
C、地下水位的变化与城市发展关系密切
D、1950-1980年期间城市发展非常迅速

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科目:高中地理 来源: 题型:

森林火灾,是指失去人为控制,在林地内自由蔓延和扩展,对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为.是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害.全世界每年平均发生森林火灾20多万次,烧毁森林面积约占全世界森林总面积的1‰以上.图为“2013年美国加利福尼亚主要森林火灾地点分布图”.试分析加利福尼亚森林火灾的主要自然原因及其影响.

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科目:高中地理 来源: 题型:

这一天可能出现的现象是(  )
①此地可以观测到绚丽多彩的极光
②地球的公转速度较慢
③地球公转的日地距离达到最小
④上海昼渐短夜渐长.
A、①②B、①③C、②④D、③④

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科目:高中地理 来源: 题型:

太阳在这一天中的运动过程是(  )
A、①②③④①
B、④①②③④
C、①④③②①
D、④③②①④

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科目:高中地理 来源: 题型:

泰山站建成开站时,我国科考队员在各科考站看到的景象是(  )
A、中山站雾霾严重
B、长城站太阳终日不落
C、昆仑站星空闪烁
D、泰山站红旗向西北飘扬

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科目:高中地理 来源: 题型:

此时,A、B两地中(  )
A、A地炎热干燥,B地温和多雨
B、A地的河流正值汛期
C、A地昼长夜短,B地终日骄阳似火
D、B地农民正忙于收获水果

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科目:高中地理 来源: 题型:

读下列图文资料,回答问题.
材料一:
少儿抚养系数:14岁及以下人口数/15~64岁人口数×100%
老年抚养系数:65岁及以上人口数/15~64岁人口数×100%
人口负担系数:(14岁及以下人口数和65岁及以上人口数)/15~64岁人口数×100%
注:国际上一般把人口负担系数≤50%称为“人口机会窗口”期
材料二:中国、日本和韩国人口负担系数百分比曲线图

材料三:日本1980年和2010年人口年龄构成表
年份0-14岁
(占人口总数%)
15-64岁
(占人口总数%)
65岁以上
(占人口总数%)
1980年23.5767.378.06
2010年13.364.122.6
(1)解释“人口机会窗口”的含义.
(2)根据材料,从“人口机会窗口”期的角度描述韩国1950年-2030年人口负担系数的变化特点.
(3)日本1980年和2010年人口负担系数都约为60%左右,结合图文资料分析其不同的影响因素,并说出目前该国人口突出的问题及带来的社会经济影响.
(4)读图判断中国“人口机会窗口”期约持续多少年,分析“人口机会窗口”期对我国社会经济的影响并提出应对措施.

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科目:高中地理 来源: 题型:

如图所示的湖泊或湖群,为咸水湖的是(  )
A、AB、BC、CD、D

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