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读图“木桶效应(组成木桶的木板如果长短不齐,那么这只木桶的盛水量,不取决于最长的那一块木板,而是取决于最短的)”,回答以某地的四类要素测得的各自所能供养的人口数量分别为:8000、10000、6000、4500。则该地的环境人口容量为 

A、8000       B、10000      C、4500~6000     D、4500

                                              

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:江苏省上冈高级中学2011-2012学年高一下学期期中考试地理试题 题型:013

读图“木桶效应(组成本桶的木板如果长短不齐,那么这只木桶的盛水量,不取决于最长的那一块木板,而是取决于最短的那一块)图",完成下题。

(1)

某地以耕地、森林、淡水、矿产测得的各自所能供养的人口数量分别为8000、6000、4500、10000,则该地的环境承载力取决于

[  ]

A.

耕地

B.

森林

C.

淡水

D.

矿产

(2)

如果用a表示目前中国的人口数量,用b表示中国的人口合理容量,用c表示中国的环境人口容量,那么a、b、c三者的大小关系是

[  ]

A.

a<b<c

B.

c<b<a

C.

b<a<c

D.

a<c<b

(3)

有关人口合理容量与环境人口容量的说法正确的是

[  ]

A.

人口合理容量不考虑人们的生活水平

B.

环境人口容量以人们的生活水平作为主要估算指标

C.

人口合理容量仅是从自然资源的角度估算人口数量

D.

环境人口容量通常是一个警戒值

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科目:高中地理 来源:甘肃省天水一中2010-2011学年高一下学期期末考试地理理科试题 题型:013

读下图“木桶效应(组成木桶的木板如果长短不齐,那么这只木桶的盛水量,不取决于最长的那一块木板,而是取决于最短的)图”,回答下题。

以某地的四类要素测得的各自所能供养的人口数量分别为:8000、10000、6000、4500,则该地的环境人口容量为

[  ]

A.8000

B.10000

C.6000

D.4500

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

读图 “木桶效应 (组成本桶的木板如果长短不齐,那么这只木桶的盛水量,不取决于最长的那一块木板,而是取决于最短的那一块)图",完成题。


1.某地以耕地、森林、淡水、矿产测得的各自所能供养的人口数量
分别为8000、6000、4500、10000,则该地的环境承载力取决于


  1. A.
    耕地
  2. B.
    森林
  3. C.
    淡水
  4. D.
    矿产

2.如果用a表示目前中国的人口数量,用b表示中国的人口合理
容量,用c表示中国的环境人口容量,那么a、b、c三者的大小关系是


  1. A.
    a<b<c
  2. B.
    c<b<a
  3. C.
    b<a<c
  4. D.
    a<c<b

3.有关人口合理容量与环境人口容量的说法正确的是


  1. A.
    人口合理容量不考虑人们的生活水平
  2. B.
    环境人口容量以人们的生活水平作为主要估算指标
  3. C.
    人口合理容量仅是从自然资源的角度估算人口数量
  4. D.
    环境人口容量通常是一个警戒值

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科目:高中地理 来源:江苏期中题 题型:单选题

读图 “木桶效应  (组成本桶的木板如果长短不齐,那么这只木桶的盛水量,不取决于最长的那一块木板,而是取决于最短的那一块)图" ,完成1-3 题。
1.某地以耕地、森林、淡水、矿产测得的各自所能供养的人口数量分别为8000 、6000 、4500 、10000 ,则该地的环境承载力取决于
[     ]
A.耕地          
B.森林        
C.淡水        
D.矿产
2.如果用a表示目前中国的人口数量,用b表示中国的人口合理容量,用c表示中国的环境人口容量,那么a、b、c三者的大小关系是
[     ]
A.a<b<c        
B.c<b<a        
C.b<a<c      
D.a<c<b
3.有关人口合理容量与环境人口容量的说法正确的是
[     ]
A.人口合理容量不考虑人们的生活水平
B.环境人口容量以人们的生活水平作为主要估算指标
C.人口合理容量仅是从自然资源的角度估算人口数量
D.环境人口容量通常是一个警戒值

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