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    下列地理现象的成因与该实验原理相同的是（　　）
    A、①B、②C、③D、④
    考点：大气的受热过程
    专题：
    分析：实验分别测试了白天、夜晚的沙石和水的温度，显然是为了比较沙石和水的吸热、放热能力，因此该实验是为了测试海陆热力性质差异．
    解答： 解：③图表示因海陆热力性质差异形成的海陆风或季风环流，与图中实验原理相同．其余三幅图，①图表示水循环，②图表示暖锋，④图表示地形雨．
    故选：C．
    点评：本题难度适中，属于知识性试题，解题的关键是掌握海陆热力性质形成原理．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    造成这种形如“峰巢”的地貌的主要地质作用是（　　）
    A、岩浆活动B、风力沉积
    C、风力侵蚀D、流水侵蚀

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    下列事物中属于岩石的是（　　）
    A、长石B、方解石C、浮石D、石英

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    “岩塔荒漠”景观的形成过程可能为（　　）
    A、固结成岩--内力抬升--流水溶蚀--海浪沉积
    B、固结成岩--流水溶蚀--内力抬升--海浪沉积
    C、固结成岩--风化侵蚀--内力抬升--风力沉积
    D、固结成岩--内力抬升--风化侵蚀--风力沉积

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    c处洋流流向与下图所示一致的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    若8小时后，乙地太阳高度达当日最大，此刻太阳直射（　　）
    A、世界著名渔场
    B、暖流流经地区
    C、世界著名油田
    D、热带沙漠地区

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    火星的公转周期是1.9年．推算下次“火星冲日”时间大约为（　　）
    A、2015年2月
    B、2016年5月
    C、2018年3月
    D、2022年3月

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    图中板块边界是（　　）
    A、印度洋板块和太平洋板块的消亡边界
    B、印度洋板块和太平洋板块的生长边界
    C、印度洋板块和南极洲板块的消亡边界
    D、南极洲板块和太平洋板块的生长边界

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    “曼哈顿（西五区）悬日”出现在当地时间19点左右，此刻光照图与下列最接近的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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