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一些课外活动小组,分别观测了其所在学校旗杆日出时的影子OM和正午的影子ON之间夹角——∠MON的变化情况。据此完成下列各题

某校一年之内绝大部分时间∠MON接近直角,该校可能位于

A.中亚        B.西亚      C.东南亚      D.南欧

我国某学校,每年有两天不存在∠MON,该校可能位于的省区(简称)是

A.滇          B.湘        C.皖          D.鄂

银川某学校,在一个月内观测到∠MON发生了小一大一小的变化。该月是

A.3月        B.6月       C.9月        D.12月

【小题1】C

【小题1】A

【小题1】B


解析:

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科目:高中地理 来源: 题型:

某中学的课外活动小组学生为了调查该地某湖泊的水质污染原因,在注入湖泊的4个主要水源入口处采集水样,检测结果如下表:(注:硫化氢是蛋白质等有机物分解的产物。纤毛虫主要以有机颗粒为食,软体动物等其它动物以细菌及浮游生物等为食)。(9分)

A入口

B入口

C入口

D入口

溶解氧

极低或全无

少量

少量

很多

硫化氢

多量

较多量

生物种

很少

几乎无

很多

细菌数(个/ml)

数十万至数百万

数个至数十个

数十万

数百至数十个

主要生物群

细菌、纤毛虫

细菌

细菌、蓝藻、

纤毛虫、蠕虫

藻类、软体动物、水昆虫、鱼类等

(1)根据表中结果回答下列问题:

①上述不同入口水源污染主要来自____________和____________,(2分)其中对污染的净化能力最强的是入口    ___。(1分)

②结合检测结果分析还可看出,水体污染程度对水生生物多样性的影响是___________

                                                                。(1分)

(2)水葫芦是一种水生植物,繁殖速度快,且能将水中的氮、磷和一些有害污染物吸收在体内,因此有人为了治理湖泊的污染,在被污染的湖泊中养殖水葫芦,水葫芦的疯长导致湖中的鱼虾大量死亡。请你分析:水葫芦为什么会在该湖泊中疯长?_______________                                                       。(1分)

水葫芦的疯长为什么会导致湖中鱼虾的大量死亡呢?          。(1分)

(3)我们如何防止水体污染?(3分)

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