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    如图是南半球某地区近地面天气模式示意图，读图回答问题．7-8题．
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    据图判断c岩层在断层P2右侧缺失的主要原因可能是（　　）
    A、被a、b岩层覆盖
    B、没有该岩层的沉积
    C、抬升以后遭外力侵蚀
    D、下陷侵入d、e岩层

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    人类的生产活动只有与地理环境相协调才能实现可持续发展．读“我国北方某区域城镇体系规划示意图”，完成以下问题．

    （1）说出该区域的地形特征．
    （2）分析A地建设化工基地的有利区位条件．
    （3）甲、乙、丙、丁中服务范围最大的是
     
    ，原因是
     
    ．
    （4）分析制约丙乡镇发展的主要自然区位因素．
    （5）你认为丁乡镇种植水稻是否可行？为什么？
    （6）近几十年，B处0米线向远离大陆方向突出，说明形成这种现象的原因．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    2014年4月9日，我国观察到了“火星冲日”奇观．“冲日”指行星绕日公转运行到与地球、太阳成一条直线，且与地球位于太阳的同一侧时发生的天文现象．完成4-6题．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    在河西走廊地区，有一处形状特殊的花岗岩地貌，该处花岗岩岩体表面千疮百孔，形如“蜂巢”，花岗岩体绵延分布百里，相对高差百米以下存在着含有大量生物化石的页岩．回答6-8．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    地表岩石风化后，由残留在原地基岩上的风化产物组成的壳层，成为风化壳．如图为不同气候-植被带的风化壳厚度变化示意图．完成10～11题．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    如图为某区域海陆轮廓和板块示意图．完成5-6题．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    T1至T2期间（　　）
    A、北京昼长缩短
    B、纽约日出东北
    C、地球公转变慢
    D、悉尼正午影长增长

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    图中所示的边界属于（　　）
    A、陆地区域边界
    B、陆地区域边界
    C、海洋区域边界
    D、板块生长边界

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