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下图所示国家人口稠密,经济以传统农牧业为主,森林覆盖率为29%。完成下列要求。

(1)简述该国地形、地势特点。

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(2)推测该国降水特点及成因。

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(3)分析该国水能资源的开发条件。

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(4)说明该国面临的主要生态环境问题及人为原因。

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(1)(绝大部分为)高山地区(山地),北高南低,地表高差悬殊(山高坡陡)。(2)特点:(除北部高山地区外),年降水丰富(降水量多),集中于夏(雨)季。 成因:夏(雨季),西南季风从印度洋带来的丰沛水汽,受地形抬升(降水丰富)。(冬季受东北季风影响,降水较少。)(3)(山高谷深,)河流多,水量大,落差大,水能资源丰富,经济投入不足(经济落后),技术力量缺乏。(4)主要生态环境问题:森林破坏和水土流失。人为原因:人多地少(人均耕地少),(经济落后),传统农牧业发展。

本题为自然地理和人文地理的综合考查题,考查了学生的定位能力,运用所学地理知识分析和解决实际问题的能力。题目难度适中,符合高考命题要求,顺应高考的发展趋势。第(1)题,从图中可以看出,该国北部有多座8000米以上的山峰,说明北部为喜马拉雅山,再根据经度数及跨度,可以推知该国为尼泊尔。从图中河流流向及分布状况,结合喜马拉雅山南麓地区的地形地势状况,就可回答出该国的地形、地势特点。第(2)题,由于该国地处喜马拉雅山南坡,为南亚季风区,由此可知,夏季该地区盛行西南季风,从印度洋带来的水汽在迎风坡形成地形雨,降水丰富。而在冬季由于盛行东北季风,因此降水较少。第(3)题,回答本题时,考生一定要注意,是分析该国水能资源的开发条件,它既包括有利条件,又包括不利条件;既有自然条件,又有人文条件。如果审题有误,就容易出现漏答现象,造成丢分。从自然条件看,该地区河流多、流量大、落差大,因此水能丰富,这是水能开发的有利条件。从人文条件来看,该国经济落后,技术水平低,因此,开发难度大,这是水能开发的不利条件。只有这两个方面都答上,才能得全分。第(4)题,从题干中得知,该国人口稠密,经济以农牧业为主,尽管地处山区,且降水丰富但森林覆盖率只有29%,这就说明该国由于人口多,粮食需求量大,且生活用能多,迫使人们不得不大量地砍伐森林,毁林开荒,从而导致森林破坏,水土流失加重等生态环境问题。

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科目:高中地理 来源: 题型:

下图所示国家人口稠密,经济以传统农牧业为主,森林覆盖率为29%。完成下列要求。

(1)简述该国地形、地势特点。

(2)推测该国降水特点及成因。

(3)分析该国水能资源的开发条件。

(4)说明该国面临的主要生态环境问题及人为原因。

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科目:高中地理 来源:2008年普通高等学校招生全国统一考试四川卷(文综)地理试题 题型:综合题

下图所示国家人口稠密,经济以传统农牧业为主,森林覆盖率为29%.完成下列要求。

【小题1】简述该国地形、地势特点。
【小题2】推测该国降水特点及成因。
【小题3】分析该国水资源的开发条件。
【小题4】说明该国面临的主要生态环境问题及人为原因。

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科目:高中地理 来源:2013-2014学年新疆乌鲁木齐市高三上学期第二次月考地理试卷(解析版) 题型:综合题

(13分)下图所示国家人口稠密,经济以传统农牧业为主,森林覆盖率为29%。完成下列要求。

(1)简述该国地形、地势特点。    

(2)推测该国降水特点及成因。

(3)分析该国水能资的开发条件。

(4)说明该国面临的主要生态环境问题及人为原因。

 

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科目:高中地理 来源:栾城二中2010年高考专题复习-世界地理练习 题型:选择题

下图所示国家人口稠密,经济以传统农牧业为主,森林覆盖率为29%。读图回答题1—2题。

1.关于该国自然条件的叙述,正确的是

A.都是高山地区,没有平原  B.属于内陆国,降水稀少

C.河流众多而湍急  D.纬度低,各地最冷月气温都在0℃以上

2.该国面临的主要环境问题有:

①水土流失  ②土地荒漠化  ③滑坡和泥石流  ④生物多样性减少

A.①②③  B.①②④  C.①③④  D.②③④

 

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科目:高中地理 来源:2010-2011学年安徽省高三上学期第二次月考地理卷 题型:选择题

下图所示国家人口稠密,经济以传统农牧业为主,森林覆盖率为29%。读图回答20~21题。

1.关于该国自然条件的叙述,正确的是:                                    (    )A.都是高山地区,没有平原

B.属于内陆国,降水稀少

C.河流众多而湍急

D.纬度低,各地最冷月气温都在0℃以上

2.该国面临的主要环境问题有:              (    )

①水土流失           ②土地荒漠化       ③滑坡和泥石流    ④生物多样性减少

A.①②③            B.①②④          C.①③④         D.②③④

 

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