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    读等压面图，完成下列问题：

    （1）将A，B，C，D从大到小排列为________。

    （2）比较气温高低：A________B，C________D。

    （3）就冬夏季而言，该地区此时应是________季。

    （4）此时，沿海地区风向为________。

    （5）此时C处等温线向________凸。

    答案：
    解析：

    （1）D＞C＞A＞B;（2）＞,＞;（3）夏;（4）海洋→陆地;（5）高纬方向


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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读等压面分布图，完成下列问题。

    （1）假设图为甲乙两地的热力环流图，比较判定甲地与乙地的冷热,温度：甲     乙（高于、低于或等于）。甲乙丙丁四地之间的热力环流呈             (顺或逆)时针方向流动，

    其形成的根本原因是                      ；气压由高到低的排列情况为：                                     。

    （2）假设右图为夏季海陆间的季风环流图，那么图中的甲地为         （填陆地或海洋），①风的性质为                  。

    （3）假设右图为三圈环流中南半球的中纬环流图，判断甲乙的气压带名称：甲               、乙                  ，甲乙之间的风带名称                  ，风向为            。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读某地高空等压面图，完成下列问题。

    （1）A比B的气压________（高或低），C比D的气压________（高或低）。

    （2）C比D的温度________（高或低）。

    （3）A比C的气压________（高或低）。

    （4）A、B、C、D之间的热力环流呈________（顺时针或逆时针）方向流动。

    （5）若AC的垂直距离为500m，C点的气温为12°c，则A点的气温为________℃

    （6）C地的天气状况是________________

    （7）C地比D地的气温日较差________（大或小）

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读“高空等压面图”，完成下列要求。

    (1)A、B两处相比，气压较高的是             处，C、D两处相比，

    气温较低的是            处。(填字母)   

    (2)A、B、C、D之间的热力环流呈                               (顺时针或逆时针)方向流动。

    (3)若C、D两地的温度差为5℃，B、D之间的垂直距离为500米，当C地气温为6℃时，则B处的气温应为      ℃。

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    科目：高中地理 来源：2010-2011学年山西省高三第二次月考地理卷 题型：综合题

    读“高空等压面图”，完成下列要求。（8分）

    (1)A、B两处相比，气压较高的是             处，C、D两处相比，

    气温较低的是            处。(填字母)   

    (2)A、B、C、D之间的热力环流呈                               (顺时针或逆时针)方向流动。

    (3)若C、D两地的温度差为5℃，B、D之间的垂直距离为500米，当C地气温为6℃时，则B处的气温应为      ℃。

     

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