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    若此图是北半球中纬大气环流模式，则（　　）
    A、①气流流向为高纬到低纬
    B、②对应近地面为赤道低气压带
    C、③气流流向为陆地流向海洋
    D、④气流为甲地带来丰富降水
    考点：大气的受热过程
    专题：
    分析：本题考查大气环流的形成及气压带分布，有题意可知，此图是北半球中纬大气环流模式，根据大气环流形成过程分析，该模式中甲地应为30°附近，由于动力原因大气下沉形成高压，乙地应为60°附近形成低压，在水平方向上由高压流向低压，即为30°流向60°，形成西风带，高空相反．气压带对气候的影响可以归结为低压潮湿高压干，西风潮湿信风干．
    解答： 解：A、近地面由30°流向60°，形成西风带，高空相反，即为高纬流向低纬，故正确；
    B、60°附近形成低压，即为②对应近地面为副极地低气压带，故不符合题意；
    C、全球的三圈环流是在假设地表均一的条件下形成的，③气流流向为陆地流向海洋错误，故不符合题意；
    D、④气流为下沉气流，不易成云致雨，故不符合题意．
    故选：A．
    点评：理解大气环流产生的过程及影响即可，属于基础题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    如图为“亚洲某月季风分布示意图”，读图完成13-14题．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    结合图中信息判断，正常年份北半球夏季风最强的地区大致位于（　　）
    A、赤道附近大陆东岸
    B、副热带地区大陆东岸
    C、赤道附近大陆西岸
    D、副热带地区大陆西岸

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    小明在一张长、宽分别为108厘米、79厘米的纸上，绘一张长、宽分别为250千米、180千米地区的地图，
    要求四周边框各留2厘米，宜选用的比例尺是（　　）
    A、1：5000000
    B、图上1厘米代表实地距离4千米
    C、二万五千分之一
    D、
    1
    250000

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    若只考虑辐射差额对气温的影响，该地气温最低的月份是（　　）
    A、12月B、1月C、2月D、4月

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    造成夏季多雨带位置北移的主要原因是（　　）
    A、夏季气温升高，对流雨增多
    B、西风势力增强，北方地区水汽充足
    C、影响北方的热带气旋增多
    D、夏季风势力增强，北方地区水汽充足

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    在水资源的社会循环各环节中，下列做法不够恰当的是（　　）
    A、取水--保护水源地
    B、输水--减少过程损耗
    C、用水--节约、综合利用
    D、排水--防止当地污染

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    一天中气温最高值出现在地方时14时，主要和环节（　　）有关．
    A、①B、②C、③D、④

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读“亚洲季风图”回答下列问题：

    （1）此时北半球的
     
    季，亚欧大陆上形成
     
    （气压名称）
    （2）半年后，A处风向为
     
    ，性质是
     
    ，B处风向为
     

    （3）东亚季风环流形成的主要成因是
     
    ．而南亚地区夏季风形成的主要原因是
     
    ．
    （4）与A纬度相当的大陆西海岸形成
     
    气候．成因是
     
    ．

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