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    图所示是我国东经110°以东地区的月等降水量线分布状况， M、N、P、Q分别代表不同纬度带的四个地区，根据图中提供的信息，完成下列各题。

    1.用字母表示的四个地区中，最容易发生春旱的地区是

    A．M　　　B．N      C．P　　　D．Q

    2.N地区最可能是我国的

    A．东北地区　　B．华北地区    C．长江中下游地区　D．华南地区

     

    【答案】

     

    1.C

    2.C

    【解析】略

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    2009年11月5日下午5时32分台湾省南投县（东经120.7度，北纬23.9度）发生5.9级地震，震源深度约7千米。如图所示，回答问题：

    （1） 南投和台北两地       (选择)。　　

    A. 震级相同，烈度相同　　　　B. 震级相同，烈度不同

    C. 震级不同，烈度相同　　　　D. 震级不同，烈度不同

    （2） 由于台湾省位于_________板块和_________板块交界处，地壳比较活跃，所以多地震； 当地震发生时，人们感觉到______________（选择）。

    A. 左右摇晃  B. 上下颠簸 

    C. 先左右摇晃，后上下颠簸                           D. 先上下颠簸，后左右摇晃

    （3）下列关于地震概念的表述，正确的是____________。

    A. 震源到地表某地的距离叫震源深度　　　　　　　

    B. 地面上任意一点与震源之间的距离叫震中距

    C. 地震所释放能量的大小叫烈度　　　　　　　

    D. 震源到震中的距离叫震源深度

    （4）本次地震与震级为6.9级的地震相比，相应的能量降低约_______倍。

    （5）台湾省是多地震的地方，我国还有不少地区多发地震。我国为什么是一个多地震的国家？

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    科目：高中地理 来源：2012年湘教版高中地理必修一1.3地球的运动练习卷（带解析） 题型：综合题

    根据材料及有关地理知识，回答以下问题。
    材料一　为纪念400年前伽利略首次用望远镜观测星空这一壮举，国际天文学联合会(IAU)已确定2009年为国际天文学年。三百多年以前伽利略接受罗马教廷的审判，当被迫承认地心说的时候，伽利略喃喃自语道：“可是地球仍然在动啊”！
    材料二　傅科设计用来证明地球自转的摆叫做傅科摆。把一个摆挂在北极的一个架子上，并且使它摆动，如果在它开始摆的时候，摆动平面既指向格林尼治子午线，又指向一颗遥远的恒星，那么，3小时后，摆动平面对准西经45°和东经135°的经线；6小时后，摆动平面对准西经90°和东经90°经线，而那个恒星始终位于摆动平面。这说明摆动平面同恒星的关系始终保持不变；而摆动平面和地球经线之间的关系已经发生了90°的变化。变化情况表明地球在自转。

    材料三　我国某学校地理学习研究小组进行了一个竖直运动的物体有无偏向的地理实验。该小组从35米高处竖直向地面落下一个铅球(如右图所示)。他们发现，物体并不是竖直下落到O点，而是大约偏移O点11.5毫米。
    (1)傅科摆不仅证明了地球自转，而且发现了自转的角速度是每小时________度。
    (2)在材料三的实验中：
    ①偏移方向　 在实验中，物体落下的位置应发生向______(东、西)偏离O点。若在澳大利亚进行该实验，应发生向____(东、西)偏。
    ②偏移距离的大小　 若在北京进行此实验，偏移的距离应比在南京________(大、小)；为寻求偏移距离的最大值，你将会把实验放在什么地区进行呢？
    ③偏移的规律　 根据①和②的结论，你发现物体竖直运动发生的偏移方向和大小规律是__________________________________________________。
    ④偏移的原因　 试根据“地球运动”相关知识和原理，分析物体竖直运动偏移的原因。

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    科目：高中地理 来源：2012年湘教版高中地理必修一1.3地球的运动练习卷（解析版） 题型：综合题

    根据材料及有关地理知识，回答以下问题。

    材料一　为纪念400年前伽利略首次用望远镜观测星空这一壮举，国际天文学联合会(IAU)已确定2009年为国际天文学年。三百多年以前伽利略接受罗马教廷的审判，当被迫承认地心说的时候，伽利略喃喃自语道：“可是地球仍然在动啊”！

    材料二　傅科设计用来证明地球自转的摆叫做傅科摆。把一个摆挂在北极的一个架子上，并且使它摆动，如果在它开始摆的时候，摆动平面既指向格林尼治子午线，又指向一颗遥远的恒星，那么，3小时后，摆动平面对准西经45°和东经135°的经线；6小时后，摆动平面对准西经90°和东经90°经线，而那个恒星始终位于摆动平面。这说明摆动平面同恒星的关系始终保持不变；而摆动平面和地球经线之间的关系已经发生了90°的变化。变化情况表明地球在自转。

    材料三　我国某学校地理学习研究小组进行了一个竖直运动的物体有无偏向的地理实验。该小组从35米高处竖直向地面落下一个铅球(如右图所示)。他们发现，物体并不是竖直下落到O点，而是大约偏移O点11.5毫米。

    (1)傅科摆不仅证明了地球自转，而且发现了自转的角速度是每小时________度。

    (2)在材料三的实验中：

    ①偏移方向　 在实验中，物体落下的位置应发生向______(东、西)偏离O点。若在澳大利亚进行该实验，应发生向____(东、西)偏。

    ②偏移距离的大小　 若在北京进行此实验，偏移的距离应比在南京________(大、小)；为寻求偏移距离的最大值，你将会把实验放在什么地区进行呢？

    ③偏移的规律　 根据①和②的结论，你发现物体竖直运动发生的偏移方向和大小规律是__________________________________________________。

    ④偏移的原因　 试根据“地球运动”相关知识和原理，分析物体竖直运动偏移的原因。

     

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    科目：高中地理 来源：2011年海南省高二下学期教学质量检测地理卷 题型：综合题

    根据材料及有关地理知识，回答以下问题。(10分)

    材料一　傅科设计用来证明地球自转的摆叫傅科摆。把一个摆挂在北极的一个架子上，并且使它摆动，如果在它开始摆的时候，摆动平面既指向格林尼治子午线，又指向一颗遥远的恒星，那么，3小时后，摆动平面对准西经45°和东经135°的经线；6小时后，摆动平面对准西经90°和东经90°经线，而那个恒星始终位于摆动平面上。这说明摆动平面同恒星的关系始终保持不变；而摆动平面和地球经线之间的关系已经发生了90°的变化。变化情况表明地球在自转。

    材料二　我国某学校地理学习研究小组进行了一个竖直运动的物体有无偏向的地理实验。该小组从35米高处竖直向地面落下一个铅球(如图所示)。

    他们发现，物体并不是竖直下落到O点，而是大约偏移O点11.5毫米。

    (1)傅科摆不仅证明了地球自转，而且发现了自转的角速度是每小时　　度。

    (2)在材料二的实验中：

    ①偏移方向 　在实验中，物体落下的位置应发生向　　　　　(东、西)偏离O点。若在澳大利亚进行该实验，应发生向　　　　　(东、西)偏。(2分)

    ②偏移距离的大小　若在北京进行此实验，偏移的距离应比在南京　　(大、小)；为寻求偏移距离的最大值，你将会把实验放在什么地区进行呢？　　　　。(2分)

    ③偏移的规律　根据(1)和(2)的结论，你发现物体竖直运动发生的偏移方向和大小规律是__________________________________________________。(4分)

     

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    科目：高中地理 来源：2010年上海市高一第一学期期中考试地理卷 题型：综合题

    2009年11月5日下午5时32分台湾省南投县（东经120.7度，北纬23.9度）发生5.9级地震，震源深度约7千米。如图所示，回答问题：（7分）

    （1） 南投和台北两地       (选择)。　　

    A. 震级相同，烈度相同　　　　B. 震级相同，烈度不同

    C. 震级不同，烈度相同　　　　D. 震级不同，烈度不同

    （2） 由于台湾省位于_________板块和_________板块交界处，地壳比较活跃，所以多地震； 当地震发生时，人们感觉到______________（选择）。

    A. 左右摇晃  B. 上下颠簸 

    C. 先左右摇晃，后上下颠簸                           D. 先上下颠簸，后左右摇晃

    （3）下列关于地震概念的表述，正确的是____________。

    A. 震源到地表某地的距离叫震源深度　　　　　　　

    B. 地面上任意一点与震源之间的距离叫震中距

    C. 地震所释放能量的大小叫烈度　　　　　　　

    D. 震源到震中的距离叫震源深度

    （4）本次地震与震级为6.9级的地震相比，相应的能量降低约_______倍。

    （5）台湾省是多地震的地方，我国还有不少地区多发地震。我国为什么是一个多地震的国家？

     

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