(共12分)阅读所给材料,回答下列问题。
材料一 世界两区域图
材料二 甲国某一物流公司已获乙国政府授权,取得了乙国130万公顷可耕地的使用
权,租期为99年。据悉,甲国公司将用来种植粮食作物,并将粮食船运回国。
(1)请说出图一所示半岛与图二所示岛屿的气候类型名称,并描述其分布的差异。(4分)
(2)试说明图一等温线分布的特点,并据此分析该半岛城市的空间分布特点及原因。(4分)
(3)简要评价甲地发展粮食作物生产的自然条件并分析甲国在乙国租地发展农业的原因。(4分)
(1)甲半岛分布有亚热带季风气候与温带季风气候,乙岛分布有热带草原气候与热带雨林气候。甲半岛气候类型分布呈南北更替,乙岛的气候类型分布呈东西更替。(4分)
(2)特点:等温线向低纬凸出,等温线东部较西部密集。城市分布在半岛西侧的沿海平原。原因:据等温线分析半岛的东部海拨高,是山地地形,西部的沿海是面积较大的平原。因此,城市分布在半岛西侧的沿海平原。(4分)
(3)有利条件:雨热同期,沿海平原地形平坦。不利条件:多水旱灾害,多山地少平原。原因:甲国人多地少,粮食需求量大;甲国有资金和技术优势;乙国水热条件好,农业较落后,土地租金低;两国均临海,可以利用廉价的海运来运输粮食。(4分)
解析
科目:高中地理 来源:2012届上海市浦东新区高三第三次模拟地理试卷(带解析) 题型:综合题
阅读图文回答问题。(共14分)
材料1:据某通讯社2012年2月2日报道,连日来寒潮给欧洲大部分地区带来了强降雪和极端严寒天气,白天气温降至零下10℃到20℃左右,到晚上气温可低至零下20℃至30℃。欧洲许多国家的交通运输陷入停顿和瘫痪状态(图1)。材料2:亚洲某区域图(图2)
【小题1】 试据图分析欧洲西部降水分布的特点。
【小题2】图1中丙处1月0℃等温线呈现东西向的主要原因是
【小题3】日本的核电站遭受3.11地震重创,目前几乎全部处在停运或者安全检查状态,因此日本对燃料油的需求增加。若2011年12月底一艘油轮从伊朗的产油区出发前往日本东京,途经图2所示地区的重要海峡名称为 。若该油轮从埃及的产油区出发前往日本东京,途经图2所示地区的重要海湾为 。
【小题4】与欧洲西部相比,同纬度的亚洲东部地区气候具有哪些特点?
【小题5】试评述图2所示地区地理位置的重要性。
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科目:高中地理 来源:2012-2013学年江西省高三上学期第一次月考地理试卷(解析版) 题型:综合题
(共12分)阅读所给材料,回答下列问题。
材料一 世界两区域图
材料二 甲国某一物流公司已获乙国政府授权,取得了乙国130万公顷可耕地的使用
权,租期为99年。据悉,甲国公司将用来种植粮食作物,并将粮食船运回国。
(1)请说出图一所示半岛与图二所示岛屿的气候类型名称,并描述其分布的差异。(4分)
(2)试说明图一等温线分布的特点,并据此分析该半岛城市的空间分布特点及原因。(4分)
(3)简要评价甲地发展粮食作物生产的自然条件并分析甲国在乙国租地发展农业的原因。(4分)
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源:2011-2012学年上海市浦东新区高三第三次模拟地理试卷(解析版) 题型:综合题
阅读图文回答问题。(共14分)
材料1:据某通讯社2012年2月2日报道,连日来寒潮给欧洲大部分地区带来了强降雪和极端严寒天气,白天气温降至零下10℃到20℃左右,到晚上气温可低至零下20℃至30℃。欧洲许多国家的交通运输陷入停顿和瘫痪状态(图1)。材料2:亚洲某区域图(图2)
1. 试据图分析欧洲西部降水分布的特点。
2.图1中丙处1月0℃等温线呈现东西向的主要原因是
3.日本的核电站遭受3.11地震重创,目前几乎全部处在停运或者安全检查状态,因此日本对燃料油的需求增加。若2011年12月底一艘油轮从伊朗的产油区出发前往日本东京,途经图2所示地区的重要海峡名称为 。若该油轮从埃及的产油区出发前往日本东京,途经图2所示地区的重要海湾为 。
4.与欧洲西部相比,同纬度的亚洲东部地区气候具有哪些特点?
5.试评述图2所示地区地理位置的重要性。
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科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解
阅读下列材料回答问题。
北京时间
(1)根据板块构造学说理论,世界上的地震大多集中在岩石圈 ,呈带状分布;世界最主要的地震带是__________________地震带和____________________地震带。
(2)从图中信息可以看出,汶川及周边地区的地形是_________________,当强烈地震发生时,容易引发_________________、_________________等次生灾害,这一方面会引起更多的人员伤亡,另一方面会造成道路受阻,给救援工作带来极大困难。
(3)地震等自然灾害具有________________特征,使人们猝不及防而殃成灾害。因此,震前的避震知识,临震时几秒钟内的反应都非常重要。假如你正好身处地震发生区,当地震发生的那一刻,当你处在教室内时,你该怎么做?
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