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    读影响人口迁移的主要因素示意图，完成题。

    小题1:我国东南沿海地区吸引大量民工迁入的主要原因是(　　)
    A．①B．②
    C．③D．④
    小题2:20世纪末，非洲卢旺达和刚果地区出现数以百万计的难民大迁移，其产生的原因是(　　)
    A．①B．②
    C．④D．⑤

    小题1:C
    小题2:D

    试题分析：
    小题1:我国东南沿海地区由于经济发展水平较高，就业机会较多，故吸引了大量民工迁入，属于经济因素的影响。
    小题2:20世纪末，非洲卢旺达和刚果地区由于内战严重，而导致了大量的难民大迁移，属于战争因素引起的人口迁移。
    点评：本题难度一般，学生只要能结合具体的案例分析影响人口迁移的主要因素即可。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    图表示我国部分省级行政区域2005-2010年间迁移人口比重。迁移人口以青壮年为主。读图并结合相关知识，完成题。

    小题1:2005-2010年
    A．迁出人口数量贵州多于四川B．迁入人口数量上海多于广东
    C．人口增长率浙江高于江苏D．人口自然增长率安徽低于天津
    小题2:2005-2010年，省级行政区城间的人口迁移
    A．延缓了皖、赣、黔的老龄化进程B．延缓了沪，京、津的老龄化进程
    C．降低了皖、赣、黔的城市化水平D．降低了沪、京、津的城市化水平

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读图 “20世纪世界及部分地区人口增长状况”，回答题

    小题1:人口自然增长状况属于①地区的国家是：
    A．英国　B．中国
    C．埃塞俄比亚　D．印度
    小题2:图中②表示世界人口增长状况，据图可知世界人口自然增长率变化为：
    A．先上升后下降　B．逐渐上升
    C．先下降后上升D．逐渐下降
    小题3:依据③地区在1990~1995年期间的自然增长率可以判断，该地区：
    A．人口增长迅速B．出现老龄化
    C．属于高低高型D．出现负增长

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    关于人口迁移概念的正确理解是
    A．凡是人口在两个地区间的空间移动，均为人口迁移
    B．参与国际旅游活动属于人口迁移
    C．我国大学生赴美国留学属于人口迁移
    D．属于人口迁移范畴的，其空间移动距离在1000千米以上

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    我国“十一黄金周”，大批游客前往湖南张家界，这种现象属于（　　）
    A．国际人口迁移B．国内人口迁移C．省际人口迁移D．人口流动

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    人口迁移与其主要影响因素组合正确的是
    A．军官家属随军迁往驻地——文化因素
    B．低地岛国图瓦卢举国搬迁新西兰——生态因素
    C．美国东北部的老年人口向南部阳光地带迁移——政治因素
    D．利比亚难民逃到邻国突尼斯定居——经济因素

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    西亚和北非能够吸引大批外籍工人的原因是(　　)
    A．自然资源的开发
    B．工业化、城市化的实现
    C．人口增长缓慢、劳动力缺乏
    D．农业经济迅速发展

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读“2005年我国东部沿海某市各圈层间人口净迁移模式图”，完成问题。

    小题1:可知该市
    A．中心区和近郊区为人口净迁出区
    B．城区边缘区和远郊区为人口净迁入区
    C．城区边缘区人口净迁出量最大
    D．近郊区人口净迁入量最大
    小题2:可推测该市
    A．处于城市化初级阶段　
    B．出现郊区城市化现象
    C．城市“空心化”现象明显
    D．城市人口规模逐渐减小

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    我国“十一黄金周”，大批淮阴游客到南京旅游，这种现象属于
    A．国际人口迁移B．国内人口迁移C．省内人口迁移D．人口流动

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