【题目】阅读图文资料，完成下列要求。
水体中营养物质含量影响浮游生物量，制约鱼类资源的数量。位于天山南麓的博斯腾湖是中国内陆最大淡水湖，盛产各种淡水鱼，是新疆最大的渔业生产基地。该湖西北芦苇（水生植物）高大茂密，春季发芽，秋季枯黄，落叶进入湖中。沙漠与湖泊南岸相连，并延伸到水下。每年博斯腾湖冬捕活动从1月中旬持续到春节前后。一支冬捕队在湖泊南部捕捞收获甚微，而在湖泊西北部收获颇丰。该地区也是全球西红柿种植和加工的三大中心之一。为博斯腾湖及周边地区图。如图为冬捕情景图。
（1）推断冬捕队在博斯腾湖冬捕可能遇到的困难。
（2）分析冬捕队在博斯腾湖西北捕捞成功，而在南部捕捞失败的原因。
（3）分析湖泊西北芦苇生长的有利自然条件。
（4）有人提出把西北大面积的芦苇种植区开垦为西红柿种植区，你是否赞同？请说明你的理由。
【答案】
（1）
（42°N）纬度较高，深居内陆，大陆性强（距冬季风源地近），冬季严寒；可能遭遇冰层之间挤压出现冰面裂隙，危及生命安全。
（2）
西北芦苇面积广，落叶进入湖中，河流从西北注入湖泊，营养物质多（有机质多）浮游生物多，鱼类饵料丰富，沙漠与南岸相连，并延伸到水下，水草少，鱼类饵料贫乏，鱼类很少。
（3）
处在河流入湖口，等高线稀疏，地势低平，有河流流经，靠近博斯腾湖，地下水位高，水源充足，河流带来的泥沙淤积，土壤肥沃，芦苇是水生植物，适宜其生长。
（4）
赞同。理由：光照充足，昼夜温差大，水源能够满足大面积种植，品质好市场广阔，扩大就业（增加收入），促进经济的发展。
不赞同。理由：灌溉导致土壤盐碱化；加剧水资源紧张，湿地萎缩，生物多样性减少，调节气候能力减弱。
【解析】（1）根据天山南麓的博斯腾湖的地理实际，可知该区纬度较高，深居内陆，大陆性强，冬季严寒；可能遭遇冰层之间挤压出现冰面裂隙，危及生命安全。（2）从材料中可知，博斯腾湖西北芦苇面积广，落叶进入湖中，河流从西北注入湖泊，营养物质多（有机质多）浮游生物多，鱼类饵料丰富，有大规模鱼群沙漠与南岸相连，并延伸到水下，水草少，鱼类饵料贫乏，鱼类很少。（3）芦苇一般生长在浅水区域，所以湖泊西北芦苇生长的有利自然条件是处在河流入湖口，等高线稀疏，地势低平，有河流流经，靠近博斯腾湖，地下水位高，水源充足，河流带来的泥沙淤积，土壤肥沃，芦苇是水生植物，适宜其生长。（4）赞同或不赞同，给出相应理由即可。
所以答案是：（1）（42°N）纬度较高，深居内陆，大陆性强（距冬季风源地近），冬季严寒；可能遭遇冰层之间挤压出现冰面裂隙，危及生命安全。（2）西北芦苇面积广，落叶进入湖中，河流从西北注入湖泊，营养物质多（有机质多）浮游生物多，鱼类饵料丰富，沙漠与南岸相连，并延伸到水下，水草少，鱼类饵料贫乏，鱼类很少。（3）处在河流入湖口，等高线稀疏，地势低平，有河流流经，靠近博斯腾湖，地下水位高，水源充足，河流带来的泥沙淤积，土壤肥沃，芦苇是水生植物，适宜其生长。（4）赞同。理由：光照充足，昼夜温差大，水源能够满足大面积种植，品质好市场广阔，扩大就业（增加收入），促进经济的发展。不赞同。理由：灌溉导致土壤盐碱化；加剧水资源紧张，湿地萎缩，生物多样性减少，调节气候能力减弱。
优等生题库系列答案科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】下图示意我国全国整体及东部、中部、西部三大地带能源自给率的变化情况。读图，完成下列各题。
【1】【1】图中四条曲线代表西部地带的是( )
A. Ⅰ B. Ⅱ C. Ⅲ D. Ⅳ
【2】【2】下列地区可以大量调出能源输往Ⅳ地带的是( )
①东北地区 ②西北地区 ③青藏地区 ④西南地区
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】上海市建设“雨水银行”，在雨季过滤并储蓄雨水，非雨季将净化后的雨水用于浇灌绿地。读“雨水利用过程示意图”，完成下面小题。
【1】在雨季过滤并储蓄雨水，影响的水循环环节主要是
A. 水汽输送 B. 降水 C. 植物蒸腾 D. 下渗
【2】上海市建设“雨水银行”，可以
①减少内涝发生②改善生态环境③提高江河水位④加剧热岛效应
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】下图为“森林生态系统养分循环模式”，甲乙分别为地球上两类原始森林。回答下列各题。
【1】与乙森林系统相比，甲森林系统的
A. 生物体储存的养分少 B. 枯枝落叶层储存的养分多
C. 土壤中储存的养分少 D. 系统整体的物流量大
【2】全球的乙森林系统主要分布在
A. 非洲大陆 B. 大洋洲 C. 亚欧大陆 D. 南美洲
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】苏轼被贬黄州（今湖北省黄冈市），作《定风波》。其中写道：“三月七日，沙湖道中遇雨……莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”苏轼当时所处地区的典型植被为
A. 常绿阔叶林B. 落叶阔叶林C. 针叶林D. 高山灌丛
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】人类对环境的认识，主要是围绕着______经历了一个漫长的过程。
A. 人类文明的发展B. 生产力的发展
C. 工业的进步、科技的进步D. 知识的积累、财富的增加
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】下图中实线表示黄土高原局部等高线（单位：m），虚线表示黄土底面（基岩表面）等高线（单位：m）。据此完成下列各题。
【1】关于图中地理现象的描述正确的是( )
A. 图中甲地与丁地的黄土厚度可能相同
B. 图示区域基岩表面中间高四周低
C. 图示区域的地貌形成与植被破坏有关
D. 图示区域降暴雨后冲刷最严重的是丙地
【2】某日在乙地看到太阳从地平线上升起，下列叙述最有可能的是( )
A. 该地农民正忙着收割小麦
B. 南极附近海面上漂浮着很多冰山
C. 长江中下游地区酷暑难耐
D. 地中海沿岸的游人正在岸边沙滩上进行日光浴
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】进行交通规划时，需要分析区域的地质地形条件，地基土壤类型承载力越大，地形坡度越小，车辆的通行能力越强。(注：叠加分析车辆通行能力的基本方法：平坦＋岩石＝容易；平坦＋砂土＝容易；中等＋黏土＝一般；中等＋砂土＝困难；中等＋岩石＝困难；陡峻＋岩石＝困难；陡峻＋砂土＝困难；陡峻＋黏土＝困难)读下图，回答下列各题。
【1】下列车辆通行能力图，正确的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
【2】可以对区域交通流量进行分析，并对路网规划进行预测的现代技术是( )
A. RS B. GPS
C. GIS D. 数字地球
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