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读“水循环示意图”,完成1—2题。

小题1:下列实现图中①功能的是
A.长江B.副热带高气压带C.我国的夏季风D.我国的冬季风
小题2:关于水循环深刻而广泛地影响着全球地理环境的 原因,叙述正确的是
①它是地球上最活跃的能量交换过程之一,能缓解不 同纬度热量收支不平衡的矛盾
②它是地球上最活跃的物质循环过程之一,是联系海陆之间的主要纽带
③它是自然界最富动力作用的循环运动,但它不能塑造地表形态
④它对地表太阳能可起到传输作用,但不能起吸收和转化的作用
A.①②B.③④C.②④D.①④

小题1:C
小题2:A

小题1:水循环可分为海陆间循环、海上内循环、陆上内循环。水循环的主要环节有:蒸发、降水、水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、植物蒸腾等。图中①为水汽输送,我国夏季风将海洋水汽输送到陆地。所以本题选择C选项。
小题2:水循环的地理意义:①联系四大圈层、促进水体更新;②促进物质迁移和能量传输;③流水作用改造着地表形态。所以本题选择A选项。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下图是“我国某地一河流流量与含沙量逐月分布图”,完成:

小题1:该河流春汛的主要补给是:
A.冰川融水B.季节性积雪融水C.雨水D.地下水
小题2:该河流主要分布在
A.东北地区B.华北地区C.江淮地区D.华南地区

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读下图,完成下列各题。

小题1:若此图为海陆间水循环,S线为地表,则
A.A代表海洋B.把太阳能转化为水体势能的主要是②
C.④代表下渗D.塑造各种地表形态的主要是③
小题2:若此图为中纬大气环流,S线为地表,S为正南方向,则
A.A地和B地的气压为热力原因形成的
B.C-B的高度大于D-A的高度
C.A地的蒸发量远大于B地
D.A、B之间吹北风
小题3:若此图为地壳物质循环示意图的一部分,若B为岩浆,则
A.④一定为变质作用B.②一定为冷却凝固
C.A一定为岩浆岩D.D一定为沉积岩
小题4:若该图为太平洋以副热带为中心的大洋环流分布图的一部分,则
A.④洋流会使沿岸增温增湿B.①洋流为北赤道暖流
C.②洋流的性质为暖流D.D处为一著名渔场

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

在水资源的社会循环个环节中,下列做法不够恰当的是
A.取水—保护水源地B.输水—减少过程损耗
C.用水—节约、综合利用D.排水—防止当地污染

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科目:高中地理 来源:不详 题型:多选题

下列城市组合中,属于长江流域,按干、支流由上游而下的顺序排列的有
A.宜昌、宜宾、武汉、九江、南京B.重庆、宜昌、武汉、南昌、上海
C.昆明、贵阳、长沙、南昌、杭州D.攀枝花、成都、重庆、南京、上海

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

(22分)读甲、乙两图,结合所学地理知识分析回答下列问题。

(1)与b河比较,a河水文特征有何明显的不同?(6分)
(2)结合两地区大气环流的特点,分别说明A、B两山脉对所在地区冬季气候的影响。(8分)
(3)B山脉以北的高原是我国重要的能源基地,指出该地把资源优势转化为经济优势应采取哪些措施。(6分)
(4)当城市D的人影为一年中最短时,北京的人影朝向       。(2分)

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题


读图,回答下面问题。

小题1:该河流的补给主要来源于
A.降雨和少量地下水B.春季融雪和夏季降雨
C.地下水、融雪和降雨D.冰川融水和夏季降雨
小题2:该河所在的地区可能是
A.东北三江平原B.浙江南部C.新疆塔里木河流域D.青藏高原

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

某校地理老师要求学生在网络课堂就珠江和黄河这两条河进行相关资料的收集和处理,并列表比较这两条河的水文特征和水系特点。假如你是其学生中的一员,完成1~2题。
小题1:属于河流水系特征范畴的资料是                                  (   )
A.珠江的汛期B.黄河的凌汛C.珠江无冰期D.黄河下游无支流
小题2:了解珠江和黄河的主要水文特征可以通过查找以下地图来了解            (   )
①《中国地形图》    ②《中国水系图》 
③《中国气候图》    ④《中国土地利用类型图》
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

对我国河流汛期同河流补给来源关系的叙述,正确的是
A.以雨水补给为主的河流,全年流量稳定
B.以高山冰雪融水补给为主的河流,夏汛最明显
C.以季节性积雪融水补给为主的河流,常形成秋汛
D.以地下水补给为主的河流,汛期在夏秋

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