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        下图表示的是土壤沙漠化、全球气候变化及生物多样性损失之间联系和反馈圈。由图示信息可知，代表土壤沙漠化、全球气候变化、生物多样性损失的序号分别是
    [     ]
    A、①②③
    B、②③①
    C、③②①
    D、③①②
    D
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下图中的P点表示我国某地土壤组成物质的体积分数。据此完成1～3题。

    据图可知     (   )

    A.该土壤的水分较少，植物易枯萎

    B.该土壤通气透水，因而有机质含量不高

    C.该土壤温度下降

    D.该土壤呈酸性，可能为红壤

    该土壤分布地区的气候类型可能是  (   )

    A.热带沙漠气候               B.地中海气候

    C.极地气候                        D.温带季风气候

    如果该土壤有时表层盐分升高，不利于作物生长，加剧这种现象的人类活动是(   )

    A.增施熟石灰          B.不合理灌溉

    C.使用农药                        D.毁林开荒

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下图中的P点表示我国某地土壤组成物质的体积分数。据此完成12～14题。

    据图可知

    A.该土壤的水分较少，植物易枯萎

    B.该土壤通气透水，因而有机质含量不高

    C.该土壤保温性不好

    D.该土壤呈酸性，可能为红壤

    该土壤分布地区的气候类型可能是

    A.热带沙漠气候      B.地中海气候

    C.极地气候          D.温带季风气候

    如果该土壤有时表层盐分升高，不利于作物生长，加剧这种现象的人类活动是

    A.增施熟石灰        B.不合理灌溉

    C.使用农药          D.毁林开荒

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    科目：高中地理 来源：2011-2012学年山东省济宁市高三12月月考地理试卷 题型：选择题

    气温年较差是一个地区最高月均温与最低月均温的差值。下图为世界各地气温年较差分布示意图（单位℃），图中虚线表示水稻种植的北限。读图完成24~26题。

     

     

    1.对世界各地气温年较差分布的描述正确的是            （    ）

        A．暖流流经的海区气温年较差小           B．气温年较差总是由赤道向两极递增

        C．热带沙漠地区气温年较差最大           D．赤道地区气温年较差最小

    2.图中从甲到乙一线气温年较差变化快的主要原因可能是      （    ）

        A．季风气候的影响                       B．太阳高度角的年变化幅度大

        C．冷暖洋流的影响                       D．海陆位置和地形的共同影响

    3.图中丙处是北半球水稻种植纬度最高的地区，产生这一现象的气候原因是（    ）

        A．气温的年较差较大                     B．受季风影响，夏季高温多雨

        C．土壤肥沃，水源充足                   D．濒临海洋，全年降水量大

     

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    科目：高中地理 来源：2011-2012学年山东省济宁市高三12月月考地理试卷 题型：选择题

    气温年较差是一个地区最高月均温与最低月均温的差值。下图为世界各地气温年较差分布示意图（单位℃），图中虚线表示水稻种植的北限。读图完成24~26题。

     

     

    1.对世界各地气温年较差分布的描述正确的是            （    ）

        A．暖流流经的海区气温年较差小           B．气温年较差总是由赤道向两极递增

        C．热带沙漠地区气温年较差最大           D．赤道地区气温年较差最小

    2.图中从甲到乙一线气温年较差变化快的主要原因可能是      （    ）

        A．季风气候的影响                       B．太阳高度角的年变化幅度大

        C．冷暖洋流的影响                       D．海陆位置和地形的共同影响

    3.图中丙处是北半球水稻种植纬度最高的地区，产生这一现象的气候原因是（    ）

        A．气温的年较差较大                     B．受季风影响，夏季高温多雨

        C．土壤肥沃，水源充足                   D．濒临海洋，全年降水量大

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列材料,回答下列问题。(10分)

    材料一：　黄土高原这么多的黄土是从哪里来的呢?科学家曾经提

    出过多种假设,其中,“风成说”得到了广泛的支持,即认为黄土

    高原的黄土物质是从中亚、蒙古等地的荒漠、戈壁吹过来的。

    材料二：　刘东生(1917～2008)被誉为“黄土之父”。他在黄土研究中,在陕西洛川县黑木沟发现的黄土剖面,断面高120米;最上面是黄土,下面的土壤发红,断面的最下边土壤中包含着大量鹅卵石。

    (1)如用上图表示黄土高原的黄土形成过程示意图,则在戈壁（主要由砾石构成）、沙漠、黄土三者中,图中A代表               ,B代表              ,C代表             ,风向（风的来向）主要是                风（西北或东南）。

    （2）在黄土高原地区黄土颗粒大小由西北到东南的水平变化规律是　                 　。 

    (3)刘东生先生在陕西洛川发现的黄土剖面中,鹅卵石的存在说明,在形成这个120米厚的黄土之前,这里曾是  (　　 )

    A.荒漠                 B.草原               C.森林                D.水乡

    (4)由材料可知,黄土高原地区在地质历史时期的主导外力作用是                       ,黄土高原上的千沟万壑的地表形态的主导外力作用是                           　　。

    （5）在黄土高原的缓坡上修筑梯田是该区域综合治理的一项措施。读下图, 梯田的修筑,显著地改变了山坡的 (　 　)

    A.坡度                       B.土壤类型  

    C.坡向                       D.物质组成

    (6)刘东生院士根据现代黄土高原降水少的实际情况,建议中央考虑修改“植树种草”的提法。以下说法中,你认为最合理的是(　　) 

    A.蓄水植树种草                B.植树造林    

    C.退耕还林                        D.退耕还牧

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