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【题目】What do we learn from the conversation?

A.Tony could not continue the experiment.

B.Tony finished the experiment last night.

C.Tony will go on with his experiment.

【答案】C

【解析】听力原文:

W:Hi,Tony.How did your experiment go yesterday?

M: Well,it wasn’t as easy as I had thought.I have to continue doing it tonight.

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】What does the woman mean?

A.She doesn’t have a bike.

B.Her mother made up the story.

C.She didn’t tell the man the truth.

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【题目】云桂高铁自昆明到南宁,如下图所示,在杨关站接入南宁铁路枢纽时设计了两个初逸方案。方案I客运线直达南宁站;方案II客运线经过南宁南站到达南宁站。读图完成题。

【1】选择方案II的理由主要是

A.跨河桥梁较少 B.沿途站点较少

C.建设成本较低 D.线路长度较短

【2】与方案I相比,实施方案II可能带来的影响是

A.导致南宁站的负荷增加

B.促进南宁城区向西北扩展

C.导致南宁南站的地位下降

D.促进南宁南站附近商业发展

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【题目】下图中四条曲线分别表示北美、南美、澳大利亚和非洲四大陆西岸纬度0°~40°范围内年降水量分布状况。读图回答下列问题。

【1】表示北美大陆西岸降水状况的是

A.曲线 B.曲线

C.曲线 D.曲线

【2】M对应的地点年降水量少的主要原因是

A.纬度低,蒸发旺盛

B.盛行东北信风,水汽含量少

C.终年受副热带高压控制,盛行下沉气流

D.沿岸有势力很强的寒流流经,降温减湿明显

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【题目】地处西天山的伊犁河谷兼有南北方的特点,素有“中亚绿洲”、“塞外江南”的称誉,读图完成下列各题。

1据图分析地形对伊犁河谷自然环境影响正确的是:(

①似向西开口的三角形,利于河谷形成地形雨

②北部高大山脉可抵御来自西伯利亚的干冷气流

③南部高大山脉可阻挡来自塔里木盆地的风沙入侵

④地形封闭,各大洋水汽都难以到达,但有四周高山冰川的融水

⑤独特的地形使该地比同纬度其它地区冬冷夏热

A. ①②③ B. ①②④ C. ③④⑤ D. ②③④

2该地区的森林草场交错带,树木生长在山的阴坡,而阳坡多为草场,出现山脉“阴阳脸”。关于“阴阳脸”现象形成原因正确的叙述是: (

A. 阳坡温度高,不适合树木生长

B. 阴坡温度低,蒸发弱,土壤湿度大,林木生长旺盛

C. 阳坡山地放牧与过度樵采毁坏了森林

D. 阴坡为西风的迎风坡,降水多,适合树木生长

3关于伊犁河谷种植业发展的主导自然条件是: (

A. 地形平坦开阔 B. 热量条件较好

C. 灌溉水源充足 D. 土壤肥沃

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【题目】最美教师,最美妈妈,最美司机……,神州大地悄然崛起—个个“最美群体”。平凡中彰显大爱,震撼中激扬正气;平民英雄让感动常在,让真情永存。这启示我们应该

①贵义贱利,追求高雅的精神生活

②志存高远,坚定共产主义远大理想

③崇德尚义,自觉维护人民的利益

④知行统一,身体力行争当时代先锋

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

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【题目】国务院总理李克强2014年11月27日在国博参观人居科学研究展时,指着中国地图上的胡焕庸线提出问题,我国94%的人口居住在东部43%的土地上,胡焕庸线怎么破?读图,回答以下问题。

【1】我国人口密度较大的省级行政区域不包括

A B C D

【2】胡焕庸线是1935年提出的,该线所揭示的人口分布规律长期存在的原因正确的是

A该线东南侧地形以平原和盆地为主,适合农业发展

B该线东南侧省区均属于东部和中部经济带,经济发展速度快

C该线西侧为内流区域,水源不足,

D该线西北侧生态环境脆弱,自然条件恶劣。

【3】以下破解胡焕庸线的措施,合理的是

完善西部地区的基础设施建设

加快西部地区城镇化发展进程

注意保护并恢复西部地区人口流通到东部

西部地区加大科技创新,发展高技术产业

西部大规模建设商品粮棉基地,从而吸引人口回流

A①②③ B②③⑤ C①③⑤ D②④⑥

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【题目】下列地貌的形成与其外力作用组合正确的是(  )
A.云贵高原的溶洞﹣﹣流水沉积作用
B.黄土高原的沟壑﹣﹣流水侵蚀作用
C.风化壳﹣﹣风力侵蚀作用
D.风蚀蘑菇﹣﹣风化作用

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【题目】西湖“山色空蒙雨亦奇”反映了自然景观的( )

A. 形象美 B. 色彩美

C. 动态美 D. 朦胧美

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