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读“黄河流域图”,回答下列问题。

1)填出图中地理事物的名称:

A________B________C________水电站,D________平原。

2)黄河比珠江长,但水量仅为珠江的1/7,主要原因是_______________________

3)在图中用字母E标出小浪底水电站的位置。

4)简答近二十年来,黄河下游面临的主要问题及针对这些问题应该采取的治理措施。

 

答案:
解析:

(1)渭河 汾河 刘家峡 河套(2)黄河流域比珠江流域降水量少,蒸发量大(3)画图略(4)泥沙淤积、河床增高,形成“地上河”,汛期水患严重,旱季断流,严重危及有关河段工、农业甚至生活用水的供应以及沿岸的次生盐碱化等。 治理除加固堤防、营造防护林等外,应加大对中游水土流失的治理力度。关键在于植树种草、恢复植被。要在科学研究、充分论证的基础上,加强全流域的统一管理。

黄河哺育了华夏儿女,是“中华民族的摇篮”,被誉为“母亲河”。千百年来,黄河也给中华民族带来过深重的灾难,是世界上公认的最难治理的河流。因此,黄河的水利和水害都很突出,也最为人们关注。黄河中下游地区是我国的一个政治、经济中心地区,因此黄河及其附近地区是一个重点。由于黄河流经的黄土高原地区水土流失严重,导致黄河成为世界上含沙量最大的一条河流。出了黄土高原,黄河流入下游平原地区,由于河道变宽,坡度变缓,水流变慢,大量泥沙沉积河底,使河床逐渐升高,成为“地上河”,很容易决口。黄河之害,在于下游的决口改道,究其根源是大量泥沙在下游河道沉积。所以治黄的关键在于治沙,而泥沙90%来自中游,因此,加强中游黄土高原地区的水土保持是治黄之本。近年黄河还出现了严重的断流现象,断流严重危及有关河段的工农业甚至生活用水的供应,成为中华民族关注的焦点之一。

 


提示:

本题主要考查有关黄河的地理知识,及对黄河的开发利用问题。

 


练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

 

黄河——我们的母亲河,在中国北方蜿蜓流动。从高空俯瞰,它恰似一个巨大的“几”字,隐隐就是中华民族的图腾——龙。读黄河流域图,回答题。

21.黄河流域作为一个区域,其划分的方法是                                (    )

A.利用单一指标划分                     B.利用综合指标划分

C.以等降水量线为指标划分               D.利用气候、地形等指标划分

23.图中乙、丙、丁三地的最主要环境问题分别是                            (    )

A.气候干旱、洪涝灾害、生物多样性减少     B.酸雨、水土流失、赤潮

C.荒演化、水土流失、海洋污染              D.水土流失、荒漠化、泥沙淤积

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科目:高中地理 来源:2012—2013学年山东滕州实验高级中学高二上期中模块考试地理试卷(带解析) 题型:单选题

区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的。由于人们划分的目的不同,所用的指标和方法也不同。读黄河流域图,回答题。

【小题1】黄河流域作为一个区域单元,以下说法不正确的是

A.黄河流域是利用单一指标划分的B.黄河流域有一定的面积和形状
C.黄河流域的边界是较为明确的 D.黄河流域不可划分为下一级区域
【小题2】图中甲处湖泊面积不断缩小,要及时获取湖泊面积变化情况,最快捷的方式是
A.RS技术B.GPS技术C.GIS技术 D.实地考察
【小题3】若利用地理信息技术,将图示区域某城市的交通道路网和地租等值线图层相叠加,则所得新图层可以用来
A.区分土地利用的类型B.减轻工业企业的污染
C.规划城市科技与文化区D.规划城市商业区的布局

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科目:高中地理 来源:2014届江苏高二上学期期末考试地理卷(解析版) 题型:选择题

区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的。由于目的不同,所用的指标和方法也不同。读黄河流域图回答题

1.黄河流域作为一个区域,其划分的方法是

A利用单一指标划分

B.利用综合指标划分

C.以行政区划为指标

D.利用气候、地形等指标

2.甲湖泊面积不断缩小,要及时获取湖泊面积变化情况,最快捷途径是   

A.RS技术 B.GPS技术

C.GIS技术                              D.实地考察

3.图中乙、丙、丁三地的最主要环境问题分别是

A.气候干旱、洪涝灾害、生物多样性减少

B.酸雨、水土流失、赤潮

C.荒漠化、水土流失、海洋污染

D.水土流失、荒漠化、泥沙淤积

 

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科目:高中地理 来源:2014届山东滕州实验高级中学高二上期中模块考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的。由于人们划分的目的不同,所用的指标和方法也不同。读黄河流域图,回答题。

1.黄河流域作为一个区域单元,以下说法不正确的是

A.黄河流域是利用单一指标划分的           B.黄河流域有一定的面积和形状

C.黄河流域的边界是较为明确的             D.黄河流域不可划分为下一级区域

2.图中甲处湖泊面积不断缩小,要及时获取湖泊面积变化情况,最快捷的方式是

A.RS技术           B.GPS技术          C.GIS技术          D.实地考察

3.若利用地理信息技术,将图示区域某城市的交通道路网和地租等值线图层相叠加,则所得新图层可以用来

A.区分土地利用的类型                    B.减轻工业企业的污染

C.规划城市科技与文化区                  D.规划城市商业区的布局

 

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的。由于人们划分的目的不同,所用的指标和方法也不同。读黄河流域图,回答题。


1.黄河流域作为一个区域单元,以下说法不正确的是


  1. A.
    黄河流域是利用单一指标划分的
  2. B.
    黄河流域有一定的面积和形状
  3. C.
    黄河流域的边界是较为明确的
  4. D.
    黄河流域不可划分为下一级区域

2.图中甲处湖泊面积不断缩小,要及时获取湖泊面积变化情况,最快捷的方式是


  1. A.
    RS技术
  2. B.
    GPS技术
  3. C.
    GIS技术
  4. D.
    实地考察

3.若利用地理信息技术,将图示区域某城市的交通道路网和地租等值线图层相叠加,则所得新图层可以用来


  1. A.
    区分土地利用的类型
  2. B.
    减轻工业企业的污染
  3. C.
    规划城市科技与文化区
  4. D.
    规划城市商业区的布局

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