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【题目】山东省某中学地理兴趣小组为了测算当地的经度,以旗杆为中心,在地面上绘制了若干个同心圆(如下图)。然后,利用走时准确的电子表,测得旗杆顶部在某同心圆上的投影点A、B的北京时间分别为11时54分16秒、12时30分32秒。假设你是该小组的成员之一,请结合物影的日变化规律,完成以下的活动要求:

(1)请在地面上画出当地的子午线,并确定正南、正北的方向(在图中相应位置绘制和填写)。

(2)按照以上方法和数据,测算当地的经度(小数点后保留一位),并简述测算过程(2~3个步骤)。

(3)活动过程中,由于各种干扰因素的影响,会产生一定的误差。为了提高经度测算的精确度,你对这次活动的方法或过程有什么改进建议?(至少两条)

【答案】(1)如下图。

(2)116.9°E。与当地正午12点时差相同的前后两个时刻,其太阳高度,也就是物体影子的长短是相同的。所以,A、B两个时刻的中间值就是当地的正午时刻(北京时间),数值是12时12分24秒;当地的正午12点是北京时间12时12分24秒,因此,当地与120°E的时差是12分钟24秒,经度差是3.1°,所以,测得的该地经度为116.9°E。

(3)①由于风力等因素的影响,旗杆难以保持垂直,造成测量误差。可以将旗杆换成能够保持垂直的木杆(1米~2米即可,太高不易保持垂直)。②测量旗杆顶部在多个同心圆上的投影点的北京时间,采取计算平均值的方法来减小误差。③可以在测量活动的前一天夜晚,利用北极星来确定当地正南、正北的方向,事先画出当地的子午线。④选择地形较平坦的地面进行测量。

【解析】

(1)子午线即经线,指示南北方向。AB两地影长相等,说明太阳高度角相等,一个代表上午影长,一个代表下午影长,与正午时间差相等。二者之间为正午影子朝向,山东省正午日影朝向正北作图如下:

(2)由第一小题可知A、B两个时刻的中间值就是当地的正午时刻,A、B的北京时间分别为115416秒、123032秒,因此当地正午时北京时间为115416+(123032-115416)/2=121224秒;正午的地方时为12所以当地比120°E的时间晚12分钟24经度差是3.1°,位于北京以西。故测得的该地经度为116.9°E。

(3)①由于风力等因素的影响,旗杆难以保持垂直,造成测量误差。可以将旗杆换成能够保持垂直的木杆(1米~2米即可,太高不易保持垂直)。②测量旗杆顶部在多个同心圆上的投影点的北京时间,采取计算平均值的方法来减小误差。③可以在测量活动的前一天夜晚,利用北极星来确定当地正南、正北的方向,事先画出当地的子午线。④选择地形较平坦的地面进行测量。

练习册系列答案
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【题目】读“卫星遥感直观示意图”,完成下列问题。

(1)填写遥感技术装备名称:A________,B________,C________。

(2)B装备的作用是____________________________________________________。

(3)完成工作原理主要环节示意图:

(4)说出遥感的特点:_____________________________________________________

_____________________________________________________。

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【题目】下图是地震传播速度与地球内部构造示意图(S、P表示地震波,甲、乙表示不连续面),据图完成下列各题。

1关于地震的叙述,正确的是

A. P能通过固体、液体传播,S只能通过液体传播

B. S和P向下通过甲时,P波速突然下降,S完全消失

C. S和P向上通过乙时,波速均明显增大

D. 甲乙界面上下的物质均为固态,所以纵波和横波都能通过

2关于甲分界面叙述,正确的是

A. 莫霍界面,为地壳和地幔分界面 B. 莫霍界面,为岩石圈和地幔分界面

C. 古登堡界面,为岩石圈和地幔分界面 D. 古登堡界面,为地幔和地核分界面

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【题目】下图是地壳物质循环示意图,“A→D”表示岩浆和三大类岩石。据此回答下列各题。

(1)大理岩是石灰岩经过程①形成的。在这一过程中( )

A.温度升高,压力升高 B.温度降低,压力升高

C.温度升高,压力降低 D.温度降低,压力降低

(2)图中能够反映大洋中脊处新的洋壳形成过程的代码是( )

A.② B.③ C.④ D.⑤

(3)地质作用:②表示 ______ 作用

(4)按成因分类:B是_____(岩石),可能含有化石的是____(填字母)

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【题目】如果④⑤同为住宅区,对两住宅分化主要原因的叙述,正确的是( )

①收入的差异会促进社会阶层的产生,因而高收入社会阶层不愿意与低收入阶层的住宅区相邻 ②知名度的差异是导致两住宅区分化的主要原因 ③居住环境的差异是导致两住宅区分化的主要原因 ④受教育程度的差异是导致两住宅区分化的主要原因

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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【题目】【旅游地理】

世界自然遗产地、国家5A级景区的丹霞山,位于客家人聚居地仁化县,物种资源十分丰富,是动植物科普乐园,也是全国丹霞地貌的研究基地.自从2014年8月国务院印发的《关于促进旅游业改革发展的若干意见》首次明确将“研学旅行”纳入中小学生日常教育范畴后,丹霞山的研学旅行便日渐兴起,2017年国庆长假国内20多支团队深入丹霞山研学旅行,在“自然学校”中深度体验丹霞之美.右图示意丹霞山地理位置.

分析丹霞山“研学旅行”日渐兴的原因.

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【题目】生态小康家园是以土地资源为基础、以太阳能为动力、以沼气为纽带,种植业和养殖业相结合,通过生物质能转换技术,在农户土地上、在全封闭状态下,将沼气、猪禽舍、厕所和日光温室等组合在一起的一种生态农业庭院经济模式。读图,完成下面小题。

1夜间,农户用草垫覆盖塑性玻璃温室穹项,首要目的是 ( )

A. 增加室内外温差 B. 减少病虫害 C. 减少水份蒸发 D. 减少能量损耗

2“楼顶花园,楼上家园,地面果园”是生态农业庭院的写照,楼顶花园的主要生态作用是 ( )

A. 夏季隔热,冬季保温 B. 增加湿度,利于产出

C. 天然氧吧,实现零排放 D. 资源再生,提高产能

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【题目】读我国某区域绿洲农业系统水、气、生相互作用图(下图),完成下列各题。

1图中①②③所代表的环节分别是

A. 降水增加、大陆性增强、降水减少

B. 地面蒸发的水量增多、气温变幅减小、降水增加

C. 气温变幅减小、蒸发增强、降水增加

D. 地下水位上升、气温变幅变大、土壤表层盐分积累

2该示意图体现了

A. 地理环境的地域分异 B. 地理环境的整体性

C. 自然环境的相对稳定性 D. 人类对自然的改造力量是无穷的

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【题目】福建某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理,北京某中学生借鉴这一设计,若两地窗户大小形状相同,则应做的调整是( )

①安装高度不变,加长遮阳板 ②安装高度不变,缩短遮阳板

③遮阳板长度不变,降低安装高度 ④遮阳板长度不变,升高安装高度

A. ①③ B. ①④

C. ②③ D. ②④

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