读图,回答题。
【小题1】设A、B两地和A、C两地之间的最短距离分别为d1和d2,则
A.d1=0.5d2 B.d1=d2
C.d1=1.5d2 D.d1=2d2
【小题2】假设D地7月均温为18.6℃,1月均温为2.7℃,则D地的气温年较差最可能为
A.等于21.3℃ | B.小于15.9℃ |
C.等于15.9℃ | D.大于15.9℃ |
【小题1】B
【小题2】D
解析试题分析:
【小题1】B两地之间的最短距离d1和A、C两地之间的最短距离d2,分别是两地间的最短距离。根据经线上1纬度差代表实际距离约111千米,赤道上1经度差代表实际距离约111千米,北纬60°1经度差实际距离是111×cos60°=55.5千米。那么根据图示d1=111×½×180,d2=111×60,可知d1=1.5d2 。故本小题选C。
【小题2】气温年较差是一年中最高月平均气温与最低月平均气温之差。根据定义那么D地的气温年较差最可能为18.6℃-2.7℃=15.9℃。又根据气温年较差的大小与纬度、海陆分布、天气状况等因素有关。所以实际气温年较差应大于15.9℃。
考点:本题考查等值线问题。
点评:本题通过图表考查地图实际距离的计算及气温年较差问题,难度较小。解答时学生掌握一定的技巧规律可事半功倍。
1.经线上1纬度差代表实际距离约111千米,赤道上1经度差代表实际距离约111千米,纬度是多少实际距离就是111×cosa。
2.气温年较差是一年中最高月平均气温与最低月平均气温之差。它的大小与纬度、海陆分布等因素有关。赤道附近,昼夜长短几乎相等,最热月和最冷月热量收支相差不大,气温年较差很小;愈到高纬地区,冬夏区分愈明显,气温年较差愈大。气温年较差也因天气状况的不同而不同。云雨多的地区,气温年较差小;云雨少的地区,气温年较差大。
科目:高中地理 来源: 题型:单选题
读图。“世界森林带分布示意图”回答第题
【小题1】影响图中亚洲东部森林带由A→B→C→D变化的主导因素是
A.热量 | B.水分 | C.海拔高度 | D.洋流 |
A.受海陆热力差异影响 | B.受赤道低压和信风交替控制 |
C.受西风带和暖流影响 | D.受海陆热力差异和气压带、风带移动的影响 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
读图,回答问题。
【小题1】该图属于
A.北美洲沿35°N所作 | B.澳大利亚沿23.5°S所作 |
C.非洲沿23.5°S所作 | D.亚洲沿30°N所作 |
A.亚欧板块 | B.非洲板块 |
C.印度洋板块 | D.美洲板块 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
图为“沿40°N亚洲地形剖面图”,读图回答题。
【小题1】有关①、②两地的分析,正确的是
A.①地是塔里木盆地 | B.①地是恒河平原 |
C.②地自然景观以草原、荒漠为主 | D.②地水资源丰富,种植业发达 |
A.③地属地中海气候 | B.④地降水量不足200毫米 |
C.⑤是淮河 | D.⑥是朝鲜半岛 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
图为某区域示意图,读图回答题。
【小题1】图示区域物产丰富,盛产
A.水稻、锡矿 |
B.苹果、锡矿 |
C.煤矿、葡萄 |
D.铜矿、小麦 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
图示意世界甲、乙两个区域。读图,完成题。
【小题1】图中甲、乙两区域发展种植业生产的主要制约因素分别是
A.土壤;水源 | B.光热;降水 | C.风向;地势 | D.地形;河流 |
A.河网较密,是因为陆地面积小 |
B.水量充沛,是因为降水量较多 |
C.无长河,是因为大陆轮廓曲折,又受山岭的限制 |
D.航运便利,是因为平原面积广,河流之间多运河 |
A.水土流失 | B.沼泽化 |
C.土壤次生盐碱化 | D.水污染 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
图为欧洲部分地区略图,图中甲、乙、丙、丁四条线是重要的地理界线。读图,完成题。
【小题1】图中的1月0℃等温线可能是
A.甲 | B.乙 | C.丙 | D.丁 |
A.纬度、地形 | B.盛行风、洋流 | C.经度、地形 | D.盛行风、纬度 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
读某日08时地面天气图和文字信息,回答题。
【小题1】某气象小组学生探讨天气图中a→b天气的空间变化在学生绘制的图中,接近a→b天气实际状况的是
【小题2】台风是形成于热带洋面,发展到一定强度的热带气旋,可给所经过地区带来大风、暴雨天气。若判断天气图中的台风能否登陆台湾岛,最有价值的信息是台风的
A.形成原因 | B.形成源地 | C.移动路径 | D.移动快慢 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
读珠江三角洲经济区工业专业镇分布图,回答题。
【小题1】该地区工业专业镇分布密集且经济发达,下面不是其发展的区位因素的是
A.平坦的地势 | B.丰富的矿产资源 | C.优越的地理位置 | D.丰富的劳动力资源 |
A.充分利用当地的公共设施,节省投资 | B.便于相互协作交流,开发新产品 |
C.专业化程度高,具有规模效应 | D.利于集中治污,改善生态环境 |
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