图是“地理要素相互关系示意图”,读图完成下列各题。(5分)
(1)此图反映地理环境具有_________特征。
(2)图中各字母,表示形成长江三峡的地质作用是______,表示不同温度带生长着不同植物的是______,表示植被对城市空气具有净化作用的是_______,表示人为原因引起黄土高原水土流失过程的是_________。
科目:高中地理 来源:2014届山东省兖州市高三上学期入校模拟考试地理(单科)试卷(解析版) 题型:选择题
读小尺度范围各自然地理要素的景观示意图(甲图)和自然地理要素相互关系图(乙图),回答下列各题。
1.甲图中为保护斜坡①处的土壤不被水冲走,不合理的措施是 ( )
A.植树种草,恢复植被
B.修水平梯田,打坝淤地
C.采取措施保持③自然要素的稳定
D.强化全民的水土保持意识和法制观念
2.下列叙述属于乙图中A环节的是 ( )
A.夏季降水集中,冬季温和湿润
B.植被破坏严重,容易形成红色荒漠
C.夏季高温多雨,有机质分解快
D.河网稠密,径流量大,水能丰富
3.甲、乙两图都能反映自然地理环境的 ( )
A.整体性规律 B.纬度地带分异规律
C.垂直分异规律 D.干湿度地带分异规律
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科目:高中地理 来源:2015届广东省高一上学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:填空题
图是“地理要素相互关系示意图”,读图完成下列各题。(5分)
(1)此图反映地理环境具有_________特征。
(2)图中各字母,表示形成长江三峡的地质作用是______,表示不同温度带生长着不同植物的是______,表示植被对城市空气具有净化作用的是_______,表示人为原因引起黄土高原水土流失过程的是_________。
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
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科目:高中地理 来源: 题型:
读小尺度范围各自然地理要素的景观示意图(甲图)和自然地理要素相互关系图(乙图),回答27~29题。
27.甲图中为保护斜坡①处的土壤不被水冲走,不合理的措施是( )
A.植树种草,恢复植被
B.修水平梯田,打坝淤地
C.采取措施保持③自然要素的稳定
D.强化全民的水土保持意识和法制观念
28.下列叙述属于乙图中A环节的是( )
A.夏季降水集中,冬季温和湿润
B.植被破坏严重,容易形成红色荒漠
C.夏季高温多雨,有机质分解快
D.河网稠密,径流量大,水能丰富
29.甲、乙两图都能反映自然地理环境的( )
A.整体性规律
B.纬度地带分异规律
C.垂直分异规律
D.干湿度地带分异规律
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