读“地貌模式示意图”,结合所学知识,完成第6~7题。
6.由图可知( )
A.沉积物主要是风力作用形成
B.由扇形地上部到扇缘带,沉积物颗粒逐渐变大
C.扇形地中下部土壤肥沃,排水条件良好,适合农耕
D.扇缘带地下水埋藏深
7.该地貌主要分布于( )
A.河流入海口 B.山间河谷出口
C.大江大河中下游 D.盆地中心
科目:高中地理 来源: 题型:
自然地理环境的基本要素通过大气循环、水循环、生物循环和地壳物质循环等过程,进行着物质迁移和能量交换,形成一个相互制约、相互联系的整体。读图并结合所学知识完成下列各题。
若图表示三圈环流中的低纬环流圈,①表示近地面气流,③表示高空气流,则以下说法正确的是( )
A.乙地为副热带高气压带
B.①为信风带,风向为东北风或西南风
C.在④的作用下形成丰富的降水
D.丙处气压高于丁处
若图表示大洋环流,则图示模式最可能出现在( )
A.北太平洋的中高纬度 B.北太平洋的中低纬度
C.南太平洋 D.北印度洋的冬半年
若图为“海陆间水循环示意图”,①~④为水循环环节,甲、乙为下垫面,则以下叙述正确的是( )
A.甲为海洋、乙为陆地
B.④表示在高压控制下,气流下沉,形成降水
C.人类对③环节施加影响的主要方式是,修水库和跨流域调水
D.黄土高原的地貌、黄河三角洲的形成都与①环节密切相关
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科目:高中地理 来源:2010-2011学年山东省高三上学期期中考试地理卷 题型:选择题
自然地理环境的基本要素通过大气循环、水循环、生物循环和地壳物质循环等过程,进行着物质迁移和能量交换,形成一个相互制约、相互联系的整体。读图并结合所学知识完成下列各题。
1.若图表示三圈环流中的低纬环流圈,①表示近地面气流,③表示高空气流,则以下说法正确的是( )
A.乙地为副热带高气压带
B.①为信风带,风向为东北风或西南风
C.在④的作用下形成丰富的降水
D.丙处气压高于丁处
2.若图表示大洋环流,则图示模式最可能出现在( )
A.北太平洋的中高纬度 B.北太平洋的中低纬度
C.南太平洋 D.北印度洋的冬半年
3.若图为“海陆间水循环示意图”,①~④为水循环环节,甲、乙为下垫面,则以下叙述正确的是( )
A.甲为海洋、乙为陆地
B.④表示在高压控制下,气流下沉,形成降水
C.人类对③环节施加影响的主要方式是,修水库和跨流域调水
D.黄土高原的地貌、黄河三角洲的形成都与①环节密切相关
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科目:高中地理 来源: 题型:
读下图环流示意图,完成15—17题。
15.若上图表示三圈环流中的低纬环流圈,①表示近地面气流,③表示高空气流,则以理说法正确的是
A.乙地为副热带高气压带 B.①为信风带,风向为东北风或西南风
C.在④的作用下形成丰富的降水 D.丙处气压高于丁处
16.若上图表示大洋环流,则图示模式最可能出现在
A.北太平洋的中高纬度 B.北太平洋的中低纬度
C.南太平洋 D.北印度洋的冬半年
17.若上图为“海陆间水循环示意图”,①~④为水循环环节,甲、乙为下垫面,则以下叙述正确的是
A.甲为海洋、乙为陆地
B.④表示在高压控制下,气流下沉,形成降水
C.人类对③环节施加影响的主要方式是,修水库和跨流域调水
D.黄土高原的地貌、黄河三角洲的形成都与①环节密切相关
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科目:高中地理 来源: 题型:
读“地貌模式示意图”,结合所学知识,完成第16~17题。
16.由图可知( )
A.沉积物主要是风力作用形成
B.由扇形地上部到扇缘带,沉积物颗粒逐渐变大
C.扇形地中下部土壤肥沃,排水条件良好,适合农耕
D.扇缘带地下水埋藏深
17.该地貌主要分布于( )
A.河流入海口 B.山间河谷出口
C.大江大河中下游 D.盆地中心
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