【题目】【2015·湖北】完形填空(共20小题;每小题1分,满分20分)
阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
“Daily Star, sir” called Jason, carrying some newspapers under his arm. The little boy had been running up and down the street, but there were still twenty__ _left. His voice was almost gone and his heart was__ __. The shops would soon close, and all the people would go home. He would have to go home too, carrying the papers____ _money. He had hoped to sell more papers tonight to make more money to buy a___ __for his mother and some seeds for his bird. That was why he had bought the papers with all his money. He___ ___as he thought of his failure to sell all his papers.
“You don’t know the ___ _of selling papers. You must shout, “Hot news! Bomb bursting!” another newsboy Chad told Jason. “___ __it’s not in the paper at all,” replied Jason. “Just run away quickly____ ___they have time to see, and you’ll____ __out and get your money,”Chad said.
It was a new ___ __to Jason. He thought of his bird with no___ _and the cake he wanted to buy for his mother, but was____ __that he would not tell a lie. Though he was ___ __ a poor newsboy, he had been__ _ some good things.
The next afternoon Jason went to the office for his papers__ __. Several boys were crowding around Chad, who declared with a___ __smile that he sold six dozen the day before. Headded that Jason____ _money because he would not tell a lie. The boy ___ __at Jason. “You wouldn’t tell a lie yesterday, my boy?” A gentleman at the office came up and patted Jason’s shoulder___ __.”You’re just the boy I am looking for.” A week later Jason started his new____ _. He lost sale of twenty papers because he would not tell a lie, but got a well-paid job because he told the truth.
【1】A.shops B.coins C.people D.papers
【2】A.open B.heavy C.pure D.weak
【3】A.instead ofB.in return for C.regardless of D.in exchange for
【4】A.cup B.card C.comb D.cake
【5】A.gave in B.broke down C.got away D.showed up
【6】A.difficultyB.process C.goal D.secret
【7】A.And B.But C.For D.So
【8】A.before B.since C.though D.unless
【9】A.call B.drop C.sell D.reach
【10】A.edition B.idea C.policy D.task
【11】A.bread B.insects C.seeds D.water
【12】A.concerned B.amazed C.excited D.determined
【13】A.still B.already C.just D.also
【14】A.taught B.handed C.awarded D.allowed
【15】A.at once B.by chance C.as usual D.on purpose
【16】A.proud B.gentle C.warm D.polite
【17】A.borrowed B.lost C.made D.saved
【18】A.laughed B.shouted C.nodded D.started
【19】A.bravely B.grateful C.fondly D.modestly
【20】A.duty B.business C.job D.method
【答案】
【1】D
【2】B
【3】A
【4】D
【5】B
【6】D
【7】B
【8】A
【9】C
【10】B
【11】C
【12】D
【13】C
【14】A
【15】C
【16】A
【17】B
【18】A
【19】C
【20】C
【解析】
试题分析:本文是一篇记叙文。和其他卖报郎不同,Jason不愿通过谎称报纸上有热点新闻的方法卖更多报纸,挣更多钱,而是一直坚守着诚信,最终赢得了邮局里一位绅士的认可,并获得了一份薪水丰厚的工作。
【1】D考查名词。根据上文“…, carrying some newspapers…”可知,此处表示还剩20份报纸没卖完。A项“商店”;B项“硬币”;C项“人”;D项“报纸”。故选D项。
【2】B考查形容词。根据上文可知,小男孩还有20份报纸没卖完,因而心情十分沉重。A项“敞开心扉”;B项“心情沉重”;C项“纯粹,纯净”;D项“虚弱”。故选B项。
【3】A考查介词短语。根据下文“…to make more money to…”可知,小男孩准备把剩下的报纸而不是钱带回家。A项“代替,而不是”;B项“作为回报”;C项“不管,不顾”;D项“以换取……”。故选A项。
【4】D考查名词。根据下文“…and the cake he wanted to buy…”可知,小男孩想挣更多的钱给母亲买一块蛋糕和鸟食。A项“茶杯”;B项“卡片”;C项“梳子”;D项“蛋糕”。故选D项。
【5】B考查动词短语。句意:当他想到没能卖完报纸,他一下子垮掉了。A项“让步,屈服”;B项“精神崩溃”;C项“离开,逃走”;D项“出现,露面”。故选B项。
【6】D考查名词。句意:你不知道卖报纸的秘诀。你必须大喊:“热点新闻!爆炸新闻!”A项“困难”;B项“过程”;C项“目标”;D项“秘诀”。故选D项。
【7】B考查连词。句意:“(事实上)报纸上根本就没有。”此处语义与上文转折,故用转折连词but。A项表示承接;B项表示转折;C项表示原因;D项表示结果。故选B项。
【8】A考查连词。句意:在他们有时间看之前,迅速跑掉。A项“在……之前”;B项“自从”;C项“尽管”;D项“除非”。故选A项。
【9】C考查动词。句意:你就会把报纸卖完,拿到钱。A项call out“大声叫喊”;B项“退学,退出”;C项sell out“卖完”;D项reach out“伸出(手)”。故选C项。
【10】B句意:这对Jason来说是个新主意。A项 “版本”;B项“主意,想法”;C项“政策”;D项“任务”。故选B项。
【11】C考查名词。根据上文“…he wanted to buy a _34_ for his mother and some seeds for his bird”可知,此处意为“没有鸟食”。A项 “面包”;B项“昆虫”;C项“鸟食”;D项“水”。故选C项。
【12】D考查形容词。句意:……, 但他坚决不会说谎。A项 “担心的”;B项“惊讶的”;C项“激动的,兴奋的”;D项“坚定的,坚决的”。故选D项。
【13】C考查连词。句意:尽管他仅仅是个贫穷的卖报郎,他受过良好的教育。A项 “仍然”;B项“已经”;C项“仅仅”;D项“也”。故选C项。
【14】A考查动词。根据句意可知,他受过良好的教育。A项 “教授”;B项“上交”;C项“奖励”;D项“允许”。故选A项。
【15】C考查固定搭配。句意:第二天下午,Jason像往常一样去邮局取报纸。A项 “立即”;B项“偶然”;C项“像往常一样”;D项“故意地”。故选C项。
【16】A考查形容词。句意:好几个男孩都簇拥着Chad,他面带微笑,自豪地宣称:前一天他卖了72份报纸。A项 “自豪的”;B项“温和的”;C项“温暖的”;D项“有礼貌的”。故选A项。
【17】B考查动词。句意:他补充说道Jason因为不愿说谎没挣到钱。A项 “借”;B项“失去(没挣到)”;C项“挣得”;D项“节省”。故选B项。
【18】A考查动词。句意:男孩们都对Jason嘲笑,“老弟,昨天你不愿撒谎?”。A项 “嘲笑”;B项“大叫,大嚷”;C项“点头”;D项“盯着看”。故选A项。
【19】C考查副词。句意:邮局里的一位绅士走上前来,喜爱地轻拍了Jason的肩膀。“你就是我在找的男孩。”A项 “勇敢地”;B项“感激地”;C项“喜爱地”;D项“谦虚地”。故选C项。
【20】C考查名词。根据下文可知,Jason获得了一份薪水丰厚的工作。A项 “责任,义务”;B项“生意”;C项“工作”;D项“方法”。故选C项。
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【题目】2016年9月23日,《中国劳动保障发展报告(2016)》发布会在北京召开。蓝皮书指出,在新经济条件下,类似力资源管理师、物流师、心理咨询师、理财规划师、企业培训师、职业指导人员、劳动保障协理员等新职业的出现,让劳动者不仅有了更多的就业机会,也可以更自由地追逐自己的职业梦想。这说明
①新职业的出现有利于提高劳动者劳动报酬
②新兴行业的发展扩大了劳动者的就业空间
③新兴行业发展使劳动力供求矛盾更加突出
④新职业的出现有利于劳动者转变就业观念
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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【题目】阅读材料,完成下列要求。
材料一1840年春英国议会在辩论对中国出兵是否合理的问题时,“反对派以拒绝为支持一种恶毒的、有伤道德的交易而进行战争的理由反对政府的政策。”
——摘编自马士《中华帝国对外关系史》
材料二1840年3月,英国对华棉制品出口商,曼彻斯特商会主席莫克·维卡在致英国外相巴麦尊的信中说:“是他们自己陷入了错误的处境,逼得我们不得不走上为国家所受的侮辱,为个人所受的委屈要求补偿的地步。如果曲解自由与正义的观念,现在我们不去为我们和他们之间商务关系上的合理利益而采取被迫采取的态度,这种想法就太唐吉诃德了。”
材料三 莫克·维卡在信中还说:“当前局势,可能提供机会,完成两国关系的改善,随着关系的改善,我们输出(棉织品)的扩张程度将是不可估量的。”
——摘编自《英国纺织利益集团与两次鸦片战争资料》
(1)根据材料一和所学知识,分析“反对派”反对政府政策的原因。(不得摘抄材料原文)
(2)据材料二概括莫克·维卡表达的主要观点。(不得摘抄材料原文)
(3)据材料三指出“当前局势,可能提供机会,完成两国关系的改善”这句话的真实含义。
(4)综合以上材料,说明英国发动鸦片战争的目的。
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】对近代中国部分著作和报刊中“民主”“共和”两个关键词出现的频率进行统计发现,1893年~1898年“民主”出现的频率远远高于“共和”的频率。这一现象反映了( )
A.同盟会忽视了在国内的思想宣传 B.民主自由平等的思想已深入人心
C.维新变法思想成为新思想的主流 D.顽固保守势力阻碍新思想的传播
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【题目】20世纪末,经过20多年的改革和发展,中国人民生活总体上达到小康水平。这种小康与2020即将实现的小康相比
①前者是一个低标准的小康,后者是一个较高标准的小康
②前者更加偏重于物质消费,后者强调实现社会全面进步
③前者是一个发展不平衡的小康,后者发展过程是平衡的
④前者只是城市局面的小康社会,后者社会还包括农村的
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
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【题目】中国是世界文化遗产大国,五千年绵延不断的中华文明史留下了数量众多、异彩纷呈的物质和非物质文化遗产。阅读材料,回答问题。
材料一 农历新年——春节,是中国人古老而隆重的传统节日。经过几千年的发展变化。它在今天仍然是国人心中辞旧迎新的期盼,迎禧接福的祝愿,家人团聚的温馨。而这样一个重要的节日,在上世纪二三十年代,却被当作落后民俗险遭废止。民国政府为了“与国际接轨”,先是采用西历,后又强令废除农历新年,但最终拗不过民情,没能“革”掉春节的“命”。
(1)依据材料,运用《文化生活》知识,谈对中国传统文化的认识。
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】目前,新能源汽车产业已经成为国家重点发展项目,日益得到政府的关注。阅读材料,回答问题。
材料一 拥有节能、环保等诸多优点及庞大的产销目标的新能源汽车,为什么仍进不了寻常百姓家呢?一方面,专家认为新能源汽车关键技术尚未突破,企业研发投入大,动力电池价格高昂;另一方面,国内企业对发展新能源汽车的热情高涨,但更多的还是在造势,现实产量和保有量并不高。
材料二 企业创新发展新能源汽车,为消费者提供更加宽泛的选择,但更应该重视普通消费者这个庞大的群体。我国应大力倡导“环保汽车”消费,鼓励消费者购买新能源汽车,积极培育新能源汽车消费热点。
(1)结合材料一,分析新能源汽车价格偏高的原因。
(2)结合材料二,运用生产与消费的关系原理,说明倡导“环保汽车”消费对汽车产业的影响。
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】阅读材料,完成下列要求。
材料一 在早期儒家经典中,民本思想有较多的体现。《尚书》中说:“民惟邦本,本固邦宁。”孔子主张“因民之所利而利之”。孟子认为民贵君轻,又称:“左右皆曰贤,未可也;诸大夫皆曰贤,未可也;国人皆曰贤,然后察之。见贤焉,然后用之。”《荀子》中说:“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟。”
材料二 子曰:“富与贵,人之所欲也。不以其道得之,不处也。贫与贱,人之所恶也。不以其道得之,不去也。君子去仁,恶(乌)乎成名?君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。”
——《论语》
材料三 春秋战国时期,鲁国尚儒学,是儒学的发展基地;齐地学术较为庞杂,阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达,楚地道学与辞赋最具特色;三晋以法家与游说之士为盛;秦地主要接受三晋学术。但以各地所出文化人才而论,则以关东的齐鲁三晋郑卫周等地最为兴盛。
——摘自邹逸麟《中国历史地理概述》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括先秦儒家民本思想的主要内涵及其理想的政治。
(2)根据材料并结合所学知识,分析材料二关于财富与道德的主要观点。
(3)根据材料三并结合所学知识,分析春秋战国时期中国学术文化发展的主要特点,并指出这一现象对中国古代学术发展的影响。
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】Why is the man calling?
A.To change his appointment.
B.To speak to Dr.Zane.
C.To see the woman.
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