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    下列四个箭头能表示南半球近地面风向的是
    A．aB．bC．CD．d
    D

    试题分析：水平气压梯度力是形成风的原动力，始终垂直于等压线，由高压指向低压，近地面的风还受到地转偏向力和摩擦力作用，最终风向与等压线斜交，且南半球地转偏向力向左偏。故选d箭头。
    点评：本题解题的关键是掌握影响风向的三个力作用。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    该图是形成北半球近地面风的各种力的示意图，下列说法正确的有（　　）
    A．图中①是使大气运动的水平气压梯度力
    B．图中②是使风力增强的地面摩擦力
    C．图中③是使风向发生变化的水平气压梯度力
    D．图中③只改变力速大小，不改变力的方向

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    引起大气运动的根本原因是 (    )
    A．地区间冷热不均B．海陆分布差异
    C．空气的升降运动D．地转偏向力

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    空气水平运动的直接原因是
    A．空气的热胀冷缩性质
    B．不同纬度地区太阳辐射强度差异
    C．同一水平面的气压差
    D．大气的升降运动

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    阅读下面的文字和图，回答问题。
    地球的大气对太阳辐射具有选择性吸收作用，其中大气中的臭氧主要吸收太阳辐射中波长较短的紫外线；水汽和二氧化碳则主要吸收波长较长的红外线。大气对太阳辐射中能量最强的可见光吸收得很少，大部分可见光能够透过大气层射到地面上来，大气直接吸收的太阳辐射的能量是很少的。

    小题1:图中A、B、C三个箭头所表示的辐射依次是
    A．大气逆辐射、地面辐射、太阳辐射
    B．太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射
    C．地面辐射、大气逆辐射、太阳辐射
    D．太阳辐射、大气逆辐射、地面辐射
    小题2:对地面起保温作用的辐射形式是图中的
    A．A B．BC．CD．D
    小题3:近地面大气主要的、直接的热源是图中的
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读”风向示意图”,当风速稳定后，判断下列叙述正确的是：（     ）
    A．等压线数值①＜②＜③
    B．a是地转偏向力
    C．此风形成于南半球
    D．该风形成于高空

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    图8中，A、B、C、D四地位于同一纬度，其昼夜温差最小的是

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    该图是沿北纬60°的一月份气温分布曲线和气压分布示意图，读后完成下列各题。（20分）

    (1)在a、b、c三个区域中，属于大陆的是　　　 ，判断理由是　             。（4分）
    (2)c区域出现低温的原因是                                              。（2分）
    (3)此时e地区气压中心的名称是　                            ，（2分）
    d地区气压中心的名称是　　　　　　，每年         月就已经形成（4分）
    (4)此时我国盛行风的风向是　　　　　　，其性质是　　　　　　　。（4分）
    (5)此时印度盛行　　　　　季风，进入一年中的　　　　　季。（4分）

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    北京飞往纽约的飞机，升空一个小时后遇到雷雨天气，此时飞机就该
    A．迅速着陆B．降低飞行速度
    C．保持原高度D．抬升飞行的高度

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