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    下列自然现象与太阳辐射无关的是（　　）
    A、高低纬度间的气温差异
    B、火山喷发
    C、水能资源的形成
    D、风力对地表的侵蚀
    考点：太阳能量的来源及其对地球的影响
    专题：
    分析：太阳辐射对地球的影响．太阳直接为地表提供光能和热能，维持地表温度，故而不同纬度获得的太阳辐射不同，高低纬度间存在气温差异；为生物的繁衍生长、大气和水体的运动等提供能量，故而风的形成、水能资源的形成与太阳辐射有关．
    解答： 解：A．太阳辐射对地球的影响．太阳直接为地表提供光能和热能，维持地表温度，故而不同纬度获得的太阳辐射不同，高低纬度间存在气温差异．故不符合题意．
       B．火山喷发能量来源于地球内部的热能，属于内力作用．故正确．
       C、D 太阳辐射大气和水体的运动等提供能量，故而风的形成、水能资源的形成与太阳辐射有关．故不符合题意．
    故选B．
    点评：太阳辐射对地球的影响．太阳直接为地表提供光能和热能，维持地表温度；为生物的繁衍生长、大气和水体的运动等提供能量；太阳能作为一种新能源，因其举止不仅、稳定、廉价、无污染，目前是我们日常生活和生产所使用的主要能源．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    位于晨线上的各地（　　）
    A、自转线速度相等
    B、地方时相同
    C、昼长相等
    D、太阳高度相等

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    嫦娥三号探测器成功发射时，英国伦敦（零时区）的时间是（　　）
    A、12月1日16时30分
    B、12月1日17时30分
    C、12月2日17时30分
    D、12月2日9时30分

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    天文奇观“众星捧月”中的四颗行星中，与地球相邻的是（　　）
    A、金星和火星
    B、土星和金星
    C、木星和土星
    D、火星和木星

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    关于图的说法，正确的是（　　）
    A、此图为公转轨道图，公转轨道是正圆
    B、地球过A点时的运动线速度略大于B点
    C、地球运行至A点时大致是1月初
    D、地球从A点出发再返回到A点所需的时间恰好为1恒星年

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    图中几项人类活动中，所利用的能源主要不是来自太阳辐射的是（　　）
    A、
    风能发电
    B、
    汽车飞驰
    C、
    飞机飞行
    D、
    原子能发电

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    人类首先选择火星作为探索生命起源和进化的行星，是因为火星上的一些地理现象与地球上的一些地理现象相似，主要表现为（　　）
    ①火星和地球一样被厚厚的大气层所包围　
    ②火星上和地球上都有四季变化，且四季的长度一样　
    ③火星、地球自转周期比较适中　
    ④火星、地球与太阳的距离都比较适中．
    A、①③B、②③C、③④D、①④

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读图（阴影部分为黑夜），完成下列要求：

    （1）图1中弧线BAC为晨昏线的一段，请将其转绘到图2中，并用表示黑夜区域．
    （2）此时，太阳直射点的地理坐标是（
     
    ，
     
    ）．
    （3）图丁中的a、b、c三地，地转偏向力最大的是
     
    地．
    （4）a地的昼长为
     
    小时；这一天b地正午时人影朝
     
    方向；此时b地正午太阳高度角大小为
     
    ．
    （5）此时，地球公转位于
     
    点（近日点或远日点）附近，公转速度较
     
    ．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    假设某地方发生地震，地面剧烈震动，房屋发生倒塌，湖面发生强烈震动．此时在湖面上乘船的游客会感到（　　）
    A、先上下颠簸，后左右摇晃
    B、先左右摇晃，后上下颠簸
    C、纵波，上下颠簸
    D、横波，左右摇晃

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