精英家教网 > 高中地理 > 题目详情
下列关于袭夺河与被夺河关系叙述正确的是(  )
①流量大的河流袭夺流量小的河流;②侵蚀力强的河流袭夺分水岭另一侧的河流;
③弯曲河道的河流袭夺平直河道的河流;④河谷地势较低的河流袭夺河谷地势高的河流.
A、①②B、②③C、②④D、①④
考点:地表形态变化的原因和地质构造
专题:
分析:此题考查地质构造与地表形态的变化.外力作用的能量来源于地球外部的太阳辐射能和重力能,主要作用要素有温度、流水、风、海浪、冰川等,主要表现为风化作用、侵蚀作用、搬运作用、堆积作用、固结成岩、重力作用和化学作用,它使得地表趋于平坦.一般在河流的上中游主要表现为侵蚀和搬运,在下游表现为堆积.河流袭夺又称河流抢水.相邻流域的河流向源侵蚀速度不同,速度较快的,源头向分水岭伸展的速度也快,最终首先切穿分水岭,导致分水岭另一侧河流的上游注入此河,成为此河支流,这就称为河流袭夺.河流袭夺是河系发展的一种现象.
自然界中,相邻几个水系在内外因素的影响下,总有一个水系发展成为主水系.其侵蚀活跃,下切较深,使其支流的溯源侵蚀和侧向侵蚀也较为强烈,甚至切穿分水岭,夺取分水岭另一侧位置较高河流的河源段.由于分水岭被破坏或迁移造成的河流袭夺,称为主动河流袭夺;由新构造运动等非河流因素引起的河流袭夺,称为被动河流袭夺.
河流的袭夺是这样进行的:一道山脉,实际上也是一道分水岭,在山脉的两侧都发育了河流,它们依照河流的本性都在向着源头方向(也就是分水岭方向)进行溯源侵蚀,随着侵蚀不断进行,源头就向着分水岭的方向发展,最后总有一条河会最先切开分水岭,切开分水岭的河与分水岭那边的河流相遇,相遇的结果就是在哪里相遇,就在哪里把那条河拦腰截断,把其相遇处以上的部分夺过来,让其成为自己的一部分.这就是所谓的河流袭夺.谁的侵蚀力更强,谁最先切开分水岭,谁就会把分水岭那侧的河流夺过来,最后分水岭两侧的河流就连成一条河,分水岭被切开了,峡谷也就形成了.
解答: 解:A、根据河流袭夺的形成过程分析,①说法不对,故不符合题意;
B、根据河流袭夺的形成过程分析,③说法不对,故不符合题意;
C、河流的袭夺过程表明,谁的侵蚀力更强,谁最先切开分水岭,谁就会把分水岭那侧的河流夺过来,最后分水岭两侧的河流就连成一条河,分水岭被切开了,峡谷也就形成了.所以②说法正确.相邻几个水系在内外因素的影响下,总有一个水系发展成为主水系.其侵蚀活跃,下切较深,使其支流的溯源侵蚀和侧向侵蚀也较为强烈,甚至切穿分水岭,夺取分水岭另一侧位置较高河流的河源段.所以④的说法正确,故正确;
D、根据河流袭夺的形成过程分析,①说法不对,故不符合题意.
故选:C.
点评:此题考查地质构造与地表形态的变化.了解河流袭夺的原因和过程,根据材料中的信息解题,此题难度较大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

图1表示“巨蟒出山”风景,它是江西三清山标志性景观,海拔1 200余米,相对高度128米,是由风化和重力崩解作用而形成的巨型花岗岩石柱.图2为地壳物质循环示意.读图,结合相关知识完成第11、12题.

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

若MN为海平面气压场中槽线且M气压比N高,则(  )
A、a区域温差大于b
B、a区域温度高于b
C、a区域为偏南风、阴雨天气
D、a区域为偏北风、阴雨天气

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

当晨线经过②⑤两地时,下列说法不正确的是(  )
A、此时全球日出东北,影朝西南
B、此时太阳直射东经110°经线
C、地球公转位于远日点附近
D、潘帕斯草原草木一片枯黄

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

图中矿床所在岩层岩石最有可能是(  )
A、变质岩B、沉积岩
C、喷出型岩浆岩D、侵入型岩浆岩

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

图中四地,绎度值相等的是(  )
A、①③B、②④C、①④D、②③

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

阅读图文资料,回答问题.
2014年4月11日中国大洋第三十航次第四航段科学考察启动,“大洋一号”船再探西南印度洋,将开展深海地质、环境基线和生物基因资源调查,根据最新气象预报显示,作业区将面临风大浪高等复杂海况考验.

(1)简析考察海域“风大浪高”原因,并指出深海考察要克服的主要困难.
(2)简述甲地地形的成因.

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

读“汾渭平原地区的地质构造示意图”,回答8-9题.

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

影响该环流强弱变化的变化主要原因是(  )
A、气温差异B、植被状况
C、地形地势D、洋流分布

查看答案和解析>>

同步练习册答案