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    晴朗的夜晚，我们用肉眼观察各种天体，下列相关描述正确的是（　　）
    ①星光闪烁的恒星    ②轮廓模糊的冥王星
    ③一闪即逝的彗星    ④圆缺多变的月亮．
    A、①②B、①③C、①④D、②④
    考点：地球的宇宙环境
    专题：
    分析：宇宙中有多种多样的物质，例如星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等，这些物质统称天体．其中，恒星和星云是最基本的天体．夜晚，我们所见到的满天繁星绝大多数是恒星．
    解答： 解：
    ①恒星是由气体组成，质量庞大，本身能发出光和热的天体，故正确；
    ②轮廓模糊的是星云而不是行星，故不符合题意；
    ③一闪即逝的是流星，彗星具有云雾状外表，拖着一条很长的扫帚状的彗尾，故不符合题意；
    ④圆缺多变的月亮，从新月-蛾眉月-满月-蛾眉月-新月的变化，故正确．
    故选：C．
    点评：主要考查了宇宙中的天体，属于基础题，要求学生熟练掌握相关知识并能灵活运用于分析解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读太阳光照图，回答下列问题．
    （1）ACB线是
     
    （晨、昏）线；
    （2）这一天的日期是
     
    ，为北半球
     
    日（节气）．
    （3）（3）B、C、E三点中，线速度大小关系是
     
    ，角速度大小关系是
     
    ．
    （4）比较A、B、C、D四点中正午太阳高度角大小是
     
    ，此时C点的太阳高度角
     
    ，D点的正午太阳高度角是
     
    ，A点的正午太阳高度角是
     
    ．
    （5）该日，A、B．两地的夜长大小关系是
     
    ，C地昼长为
     
    ．
    （6）该日，正午太阳高度随纬度的变化规律是
     
    ．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    太阳能量的来源是（　　）
    A、黑子和耀斑的强烈活动
    B、太阳辐射
    C、内部物质的核聚变反应
    D、放射性元素衰变产生的热能

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下列关于地球自转方向的图示，正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下列现象与地球自转无关的是（　　）
    A、二月，海南岛已进入春耕播种时节，而黑龙江仍是一片冰天雪地
    B、北半球河流右岸受冲刷，左岸泥沙淤积
    C、中国球迷在清晨观看美国当地晚间篮球赛的电视直播
    D、一日内学校操场旗杆影子长度要变化

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    哈尔滨、北京、上海、广州四地自转速度关系是（　　）
    A、自转线速度相同
    B、自转角速度相同
    C、线速度由大到小
    D、角速度由大到小

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    关于地球自转的叙述，正确的是（　　）
    A、地球自转是绕地轴做旋转运动的，其北端始终指向北极星附近
    B、从北极上空观察，地球自西向东自转；从南极上空观察，地球自东向西自转
    C、地球自转一周360°，所需要的时间为23时56分4秒，叫做1个太阳日
    D、在地球上不同纬度的任何地点，自转角速度相同，自转线速度不相同

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读图回答下列问题．

    （1）太阳黑子出现在太阳大气层中的
     
    层，它的多少和大小，可以作为
     
    强弱的标志．在黑子数目增多的时期，也是
     
    出现频繁的时期，它们的活动周期都是
     
    年．
    （2）不同地区年平均降水量与太阳黑子相对数的相关性不同，其中两者变化完全呈正相关关系的是
     

    A．70°N～80°N    B．60°N～70°N   C．50°N～60°N    D．低纬度地区
    （3）由此可以看出，太阳活动不仅对地球磁场、电离层产生影响，同时还对地球
     
    产生影响．
    （4）为了预防太阳活动对地球的不利影响，我们应该采取哪些措施？

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    在两个板块互相挤压碰撞的地带，可能形成：（　　）
    ①高峻的山脉    ②深邃的海沟    ③巨大的裂谷    ④海洋．
    A、①②B、③④C、②④D、①③

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