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    判断题：每小题1分，共10分。在答题卡上将各小题中正确者涂“A”，错误者涂“B”。
    小题1:“北京时间”是指北京的地方时，即东八区的区时。
    小题2:经度相同而纬度不同的两地,它们的地方时刻可能不同。
    小题3:1月份地球离太阳最远，地球公转速度最慢。
    小题4:不合理的农业生产活动会造成生态环境质量下降。
    小题5:工业化和城市化是推动区域经济发展的主要动力。
    小题6:一个国家或地区的城市化水平，可以用城市人口占总人口的比重来表示，它体现了社会经济发展水平。
    小题7:区域发展阶段不同，自然环境对人类活动的影响也不同。
    小题8:青藏铁路沿线花费巨资修建了众多的野生动物通道，这体现了人定胜天的人地关系思想。
    小题9:区域内部某自然环境要素发生变化，会引起本区域内、外其他环境要素的变化。
    小题10:可持续发展的内涵包括生态、经济、社会的可持续发展。

    小题1:错误
    小题2:错误
    小题3:错误
    小题4:正确
    小题5:正确
    小题6:正确
    小题7:正确
    小题8:错误
    小题9:正确
    小题10:正确

    小题1:
    试题分析：“北京时间”是指北京所在时区东八区的区时，120°E的地方时，而不是北京的地方时。
    点评：本题难度低，学生只要掌握北京时间的基本概况即可，注意区别“北京时间”和北京的地方时的差异。
    小题2:
    试题分析：地方时是因经度而不同的时间，经度不同则地方时不同，经度相同则地方时相同。
    点评：本题难度一般，学生只要掌握地方时差异的形成原因，并结合地方时与经度之间的关系判断即可。
    小题3:
    试题分析：1月初地球公转接近近日点，公转速度达一年中最快；7月初地球公转接近远日点，公转速度达一年中最慢。
    点评：本题难度低，基础性强，学生只要掌握地球公转速度的变化规律和地球公转经过近日点和远日点的时间差异分析即可。
    小题4:
    试题分析：不合理的农业生产活动可能导致自然环境要素的破坏，如不合理灌溉导致土壤盐碱化；陡坡开荒导致水土流失；过度开垦导致土地荒漠化等。
    点评：本题难度低，学生只要掌握农业生产过程与环境之间的关系，应形成人类活动因地制宜、可持续发展的观念。
    小题5:
    试题分析：社会经济发展是城市化的主要动力，而工业化和城市化推动力区域二三产业的加快发展，而是推动区域经济发展的主要力量。
    点评：本题难度一般，学生只要掌握工业化、城市化与社会经济发展之间的相互关系，注意从产业结构的变化来分析对区域经济发展的影响。
    小题6:
    试题分析：衡量区域城市化水平高低的基本标志是城市人口占总人口的比重。而社会经济发展水平是城市化的主要动力因素，故一地的城市化水平应与当地的社会经济发展水平相适应。
    点评：本题难度低，学生只要掌握城市化的主要标志和动力即可分析，知识性试题。
    小题7:
    试题分析：一般把区域发展阶段分为传统农业为主的初期阶段、工业化阶段和高效益的综合发展阶段，由于各个阶段的人类活动对环境的影响程度不同，故自然环境对人类活动的影响也不同。
    点评：本题难度低，学生只要掌握根据区域发展过程中的人类活动的差异而划分的三大区域发展阶段，并利用人类活动与环境的相互影响关系分析即可。
    小题8:
    试题分析：材料反映了人类活动与保护环境相结合，故反映了因地制宜、天人相关的人地关系思想。
    点评：本题难度低，学生只要掌握人类活动与环境的关系进而判断人地关系思想即可。注意结合材料分析。
    小题9:
    试题分析：由于自然环境的整体性特征，区域的自然环境要素的变化，不仅可能导致其他自然环境要素的变化，进而可能导致周边地区的环境变化。
    点评：本题难度低，学生只要掌握自然环境整体性的基本表现即可判断。
    小题10:
    试题分析：可持续发展包括三大系统：即生态可持续发展、经济可持续发展和社会可持续发展。
    点评：本题难度低，学生只要掌握可持续发展的基本内涵和宏观系统即可判断。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    读图，按要求完成下列各小题（14分）：

    （1）该图表示的是每年         （节气）日的情况，此刻该太阳直射点的地理坐标是             ，          。地球位于     （远日点或近日点）附近。公转速度     （快或慢）。
    （2）图中AD两地均位于晨昏线中的         线上，A地日落时刻是         点钟，昼长      （小时）。D地日落时刻是         点钟。A地的正午太阳高度是      。该日过后，太阳直射点向    （南或北）移动，此时，北半球昼夜长短的状况是___        ______。
    （3）按图中所示情况，北京时间是          点钟。
    （4）在图中所示的这一天，下列地点中正午太阳高度角最大的是
    A．北京B．广州C．C地D．A地

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    由于地转偏向力的影响，造成平直河道两岸冲刷与堆积的差异（斑点部分为堆积物），若河流由西向东流，则下列四幅图中正确的图示是（  ）

    A.                       B.                        C.                 D.

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读下图，回答题。

    小题1:图中有关地球自转方向的图示，正确的是 (   )
    A．甲B．乙C．丙D．丁
    小题2:如不考虑图中地球自转方向正确与否，假设a、b、c、d处各有一河流，那么下面“某河流的剖面图”可能位于以上四点的哪处 (  )
    A．aB．bC．cD．d

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    2006年11月9日6时30分，人们透过望远镜前的滤光镜，可以看到日面上有一颗“小黑痣”在跳动（由于大气扰动），这个小黑点就是水星。8时08分，水星从太阳边缘慢慢“跳”出，水星凌日这一天文现象结束。据此回答问题。

    这一天，地球位于公转轨道的
    A．甲点和乙点之间B．乙点和丙点之间
    C．丙点和丁点之间D．甲点和丁点之间

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下图中的地理现象，出现在南半球的是

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下图为不同时间太阳直射点位置示意图，读图完成题。

    小题1:太阳直射点位于乙点时，下列地区正午太阳高度最大的是    
    A．沈阳B．北京
    C．广州D．悉尼
    小题2:图示各点中，沈阳市昼长最短的是
    A．甲B．乙
    C．丙D．丁
    小题3:太阳直射点从甲到丙的移动过程中，下列现象中正确的是
    A．北极圈内极昼范围的变化是大→小→大
    B．地球公转的速度是快→慢→快
    C．沈阳正午太阳高度的变化是大→小→大
    D．澳大利亚昼长的变化是短→长→短

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    当我国长江南北正值“春江水暖鸭先知”的季节时
    A．澳大利亚正值春季
    B．地球的公转速度最快
    C．地球正运行在黄道上的春分点前后
    D．北极圈以北的地区到处都发生极昼现象

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下图示意太阳直射点在南北回归线之间往返移动，分析回答题。

    小题1:当太阳直射点处在d位置时，下列说法正确的是
    A．只有赤道上昼夜平分
    B．南半球各地昼长达一年中最小值
    C．南半球各地正午太阳高度达一年中最大值
    D．北极圈及其以北到处都是极昼现象
    小题2:当太阳直射点由d→a移动时，下列说法正确的是
    A．北极圈内的极夜范围逐渐增大B．晨昏线与经线的夹角逐步加大
    C．全球逐渐趋向昼夜平分D．地球公转逐渐趋向近日点

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