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读“德国鲁尔区和我国辽中南工业基地图”,比较两地的区位特点,完成各题。

1.两地发展钢铁工业相同的区位优势是(  )

①接近煤炭产地 ②水源充沛 ③水陆交通便利 ④市场广阔 ⑤廉价劳动力多

A.①②③④B.②③④⑤

C.①②③⑤D.①②④⑤

2.有关鲁尔区经济衰落的说法,错误的是(  )

A.煤炭的能源地位下降B.生产结构十分复杂

C.世界性钢铁过剩D.环境污染严重

3.德国鲁尔区衰落最为明显的工业部门是(  )

A.机械工业B.电力工业

C.化学工业D.煤炭工业

4.有关东北工业基地的叙述,正确的是(  )

①以辽中南工业基地为主

②包括我国的京津唐工业基地

③振兴东北工业基地应借鉴德国鲁尔区治理改造的成功经验

④振兴东北工业基地应以深圳为表率,促进经济的发展

A.①②B.②③

C.③④D.①③

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:2016年鲁教版高中地理创优必修3 第二单元可持续发展之路单元练习卷(解析版) 题型:综合题

为了解区域自然地理特征并认识自然地理环境对人类活动的影响,某地理实习小组在美国西部地区进行了野外考察。下图提供的是考察路线(R地 →旧金山→盐湖城)及周边区域自然地理环境的相关信息。读图完成下列各题。

野外考察

(1)与旧金山相比,R地的气温有何特点?并指出该特点形成的影响因素。

(2)根据内华达山脉(中部)地形剖面图,分别比较B处与A、C两处年降水量的大小,并说明理由。

(3)运用水循环的相关知识,解释大盐湖由淡水湖演变为咸水湖的原因。

室内分析

(4)以加利福尼亚谷地(北部)和大盆地为对比区域,以“自然条件影响农业生产活动”为主题,简要分析两地农业区域差异,完成表中内容。

加利福尼亚谷地(北部)和大盆地农业区域差异比较

比较内容对比区域

加利福尼亚

谷地(北部)

大盆地

农业发展的自然条件

适宜开展的

农业生产活动

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科目:高中地理 来源:2016年鲁教版高中地理创优必修3 4.2 农业与区域可持续发展练习卷(解析版) 题型:选择题

第二次世界大战以后,美国通过大量技术投入和大规模专业化生产,成为世界最大的大豆生产国和出口国。巴西自20世纪70年代开始种植大豆,在积极培育优良品种的同时,鼓励农民组建农场联合体,实现了大豆的规模化生产与经营。目前,巴西的大豆产量、出口量仅次于美国。中国曾是世界最大的大豆生产国和出口国,近些年大豆的质量下降(品种退化,出油率低),生产成本较高,成为世界最大的大豆进口国。据此完成各题。

1.巴西大豆总产量增加的潜力大于美国,主要是因为巴西(  )

A.技术力量较雄厚

B.气候条件较优越

C.可开垦的土地资源较丰富

D.劳动力较充足

2.在国际市场上,巴西大豆价格低于美国的主要原因是巴西(  )

A.专业化水平较高 B.科技投入较大

C.劳动生产率较高 D.劳动力价格较低

3.中国要提高大豆质量亟须(  )

A.加大科技投入 B.扩大种植面积

C.增加劳动力投入 D.加大化肥使用量

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科目:高中地理 来源:2016年鲁教版高中地理创优必修3 3.3 资源的跨区域调配练习卷(解析版) 题型:选择题

下图示意我国东部、中部、西部三大地带能源自给率的变化情况。读图完成各题。

1.图中四条曲线代表西部地带的是(  )

A.ⅠB.Ⅱ

C.ⅢD.Ⅳ

2.下列地区可以大量调出能源输往Ⅳ地带的是(  )

①东北地区  ②西北地区

③青藏高原地区  ④西南地区

A.①②B.①④

C.②③D.②④

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科目:高中地理 来源:2016年鲁教版高中地理创优必修3 3.2资源开发与区域可持续发展(解析版) 题型:选择题

有人把自然资源丰富国家经济发展水平低于自然资源匮乏国家的现象称为“资源诅咒”。对于这种现象,下列解释最合理的是(  )

A.自然资源质量差

B.资源开发成本过高

C.经济发展过分依赖资源输出

D.资源收入主要用于社会福利

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科目:高中地理 来源:2016年鲁教版高中地理创优必修3 3.1 区域水土流失及其治理练习卷(解析版) 题型:选择题

蒙古高原、黄土高原和华北平原因外力作用在成因上具有一定的联系。下图中各字母表示不同的主导外力作用类型,读图完成各题。

1.箭头b表示的是(  )

A.风力侵蚀作用B.风力搬运作用

C.流水溶蚀作用D.流水搬运作用

2.在c过程中,可能发生的地理现象有(  )

①沙尘暴、水土流失  ②水土流失、滑坡

③泥石流、土地荒漠化 ④沙尘暴、土地荒漠化

A.①②B.②③C.①②③D.②③④

3.造成黄土高原千沟万壑地表特征的气候条件为(  )

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科目:高中地理 来源:2016年鲁教版高中地理创优必修3 2.3 中国可持续发展之路练习卷(解析版) 题型:选择题

下图“为我国某地区农业科技园区循环经济模式图”。读图完成各题。

1.①②③④⑤的含义符合该循环系统的是(  )

A.种苗培育、饲料加工、排放、废弃物、饲料

B.水窖集雨、饲料加工、供暖、废弃物、肥料

C.种苗培育、水窖集雨、净化、废气、饲料

D.水窖集雨、饲料加工、供暖、肥料、废弃物

2.该园区农业生产的特点是(  )

A.小农经营B.集约化程度低

C.商品率高D.科技水平低

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科目:高中地理 来源:2016年鲁教版高中地理创优必修3 2.1 人地关系思想的演变练习卷(解析版) 题型:选择题

读“人类与环境关系图”,完成各题。

1.图中②处所填内容应是(  )

A.改善环境质量

B.人类与环境统一

C.控制人口数量,提高人口素质

D.物质资料生产

2.从以上材料判断下面关于人类的环境观的叙述,正确的是(  )

A.人与自然界处于一种依附或顺应的关系

B.自然环境是社会发展的决定因素

C.人们不能等待大自然的恩赐,不断地向大自然索取是人们的任务

D.人应在尊重自然的基础上发展自己

3.协调人地关系的首要问题是(  )

A.控制人口规模

B.转变发展模式

C.实现自然资源的可持续利用

D.我们每个人积极参与

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科目:高中地理 来源:2016年湘教版高中地理创优必修3 期末检测二(解析版) 题型:选择题

读中国四大区域图,完成各题。

1.综合考虑纬度、地形、气候等因素,四大区域太阳年辐射总量最大的是(  )

A.aB.b

C.cD.d

2.有关四大区域农业发展主要制约因素的叙述,错误的是(  )

A.a——洪涝灾害 B.b——土壤肥力

C.c——灌溉水源 D.d——生长积温

3.c区从东往西,植被依次为(  )

A.草原—森林—荒漠草原—荒漠

B.森林—森林草原—草原—森林

C.森林草原—荒漠—绿洲—草原

D.森林草原—草原—荒漠草原—荒漠

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