(2014·安徽合肥模拟)阅读下列图文材料,并结合所学知识,完成下列各题。
据统计,全球每年生产约1亿吨塑料制品,其中10%的最终“归宿”是大海。下图中甲处白色斑点示意太平洋上最集中的废塑料物品和碎片“垃圾场”,其面积达343万平方千米,中心最厚处达30米,被称为“太平洋垃圾旋涡”。
(1)描述“垃圾场”分布的大致位置。
(2)指出“垃圾旋涡”旋转的方向,并简要分析说明大量塑料垃圾在甲海域聚集的主要原因。
(3)概括说明控制甲海域“垃圾场”进一步发展应采取的主要措施。
阅读快车系列答案科目：高中地理 来源：2016届高三地理二轮复习周测5水体专题练习卷（解析版） 题型：选择题
读某种水体的陆地分布示意图，回答下列各题。
1.该水体主要分布在（ ）
A.盆地和湖泊周围 B.沿海与大陆架上
C.大陆边缘与岛屿 D.高纬区和高山区
2.该水体为（ ）
①液态水 ②固态水
③湖泊水 ④冰川
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
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科目：高中地理 来源：2015-2016学年中图版高二地理测控设计选修6第一章练习卷（解析版） 题型：综合题
读图,完成下列各题。
(1)将正确选项的代号填入图中对应的空白框内(每字母限填一次)。
a.臭氧层空洞 b.全球变暖
c.酸雨 d.森林锐减
(2)说明导致全球环境问题的主要原因。
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科目：高中地理 来源：2015-2016学年中图版高二地理测控设计选修6第五章练习卷（解析版） 题型：综合题
下图是我国东部各省级行政区域二氧化硫排放量图,读图完成下列各题。
(据环境保护部《2008年上半年各省、自治区、直辖市主要污染物排放量指标公报》绘制)
(1)环境保护部发布公报,按环境管理的职能和性质进行分类,属于 管理,从环境管理的手段来看,是以 手段进行环境管理。
(2)比较图中我国东部各省级行政区二氧化硫排放量的异同并分析造成其差异的原因。
相同点 | |
不同点 | |
原因 |
(3)请你为企业减排二氧化硫提几条建议。
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科目：高中地理 来源：2015-2016学年中图版高二地理测控设计选修6第五章练习卷（解析版） 题型：选择题
分类处理垃圾并使之资源化,是我国实施可持续发展的重要措施之一。据此完成各题。
1.以下行为属于对垃圾进行资源化处理的是( )
①回收利用废钢铁炼钢 ②用建筑垃圾进行填海造陆 ③垃圾沼气发电 ④泡沫饭盒的重复使用
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
2.为减少垃圾排放,就要实行清洁生产,其含义是( )
①在清洁的环境下进行工业生产 ②利用清洁的能源和清洁的生产过程生产清洁的产品 ③一种将污染预防扩展到整个生产过程的生产方式 ④不产生任何污染的生产过程
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目：高中地理 来源：2015-2016学年中图版高二地理测控设计选修6第四章练习卷（解析版） 题型：选择题
垃圾回收和再生是世界性的潮流和时尚,推广“分类垃圾箱”的好处有( )
①使一部分非可再生资源得以再利用 ②减少固体废弃物的污染 ③减少占用人们的生活空间 ④减少大气污染,保护臭氧层 ⑤美化城市街道环境
A.①③⑤ B.②③④
C.②④⑤ D.①②③
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科目：高中地理 来源：2015-2016学年中图版高二地理测控设计选修6第四章练习卷（解析版） 题型：选择题
读某区域水循环示意图,完成各题。
1.如果区内水体产生了严重的蓝藻现象,则排入区内水体的主要污染物是( )
A.重金属污染物 B.氮、磷等营养物质
C.固体废弃物 D.泄漏的石油
2.关于蓝藻现象出现的原因及其治理措施的叙述,正确的是( )
A.水温偏高,风力较大
B.水温较低,风力较小
C.增加来水量和出水量
D.增加来水量,减少出水量
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科目：高中地理 来源：2015-2016学年中图版高二地理测控设计选修6第三章练习卷（解析版） 题型：选择题
为保护生物多样性,我们应该( )
①全面封山育林,禁止当地居民入山 ②停止一切商业活动,加大执法力度 ③建设自然保护区 ④开展生态旅游
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目：高中地理 来源：2015-2016学年中图版高二地理测控设计选修6 4.2练习卷（解析版） 题型：选择题
几内亚比绍政府曾与美国和西欧几个国家的废物处理公司秘密签订一项合同。合同规定:几内亚比绍政府在5年内要接收该财团15吨有毒废物,以获得6亿美元的现钞。后因舆论压力而取消。有关污染物转移的叙述正确的是( )
A.不会带来危害,因几内亚比绍属热带气候,环境自净能力强
B.几内亚比绍地广人稀,少量的污染不会引起环境问题
C.污染物可引发当地洪水灾害
D.倾倒的污染物会给几内亚比绍造成环境污染
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