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图是某建筑设计院为我国北方地区设计的一幢高效利用太阳能的房屋模型。读图回答题。

【小题1】绝热窗户设计成倾斜的主要目的是( )

A.雨季及时排水
B.充分利用太阳能
C.减弱噪音干扰
D.降低光污染危害
【小题2】冬季的白天,房间甲和乙之间的空气流动方向是( )
A.冷空气从通风口1进入甲,暖气流从通风口2进入乙
B.冷空气从通风口1进入乙,暖气流从通风口2进入甲
C.暖空气从通风口1进入甲,冷气流从通风口2进入乙
D.暖空气从通风口1进入乙,冷气流从通风口2进入甲


【小题1】B
【小题2】D

解析试题分析:
【小题1】我国北方地区纬度较高、太阳辐射较弱。绝热窗户设计成倾斜的主要是为了充分增加接受太阳辐射的面积、增强甲室的温室效应、充分利用太阳能。
【小题2】冬季的白天,房间甲温度高,盛行上升气流,房间乙温度低,为下沉气流,因此空气流动方向是暖空气从通风口1进入乙,冷气流从通风口2进入甲。
考点:本题考查温室效应原理及热力环流原理的运用。
点评:本题难度较大,通过“我国北方地区设计的一幢高效利用太阳能的房屋模型”图。考查学生对温室效应原理及热力环流原理的灵活运用。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:2011-2012学年浙江省平桥中学高一下第二次诊断性测试地理试卷(带解析) 题型:单选题

图12是某建筑设计院为我国北方地区设计的一幢高效利用太阳能的房屋模型。读图回答问题。

【小题1】绝热窗户设计成倾斜的主要目的是(    )

A.雨季及时排水B.充分利用太阳能
C.减弱噪音干扰D.降低光污染危害
【小题2】冬季的白天,房间甲和乙之间的空气流动方向是(    )
A.冷气流从通风口l进入甲,暖气流从通风口2进入乙
B.冷气流从通风口l进入乙,暖气流从通风口2进入甲
C.暖气流从通风口l进入甲,冷气流从通风口2进入乙
D.暖气流从通风口1进入乙.冷气流从通风口2进入甲

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科目:高中地理 来源:2015届浙江省杭州市萧山区五校高一上学期期中联考地理试卷(解析版) 题型:选择题

图是某建筑设计院为我国北方地区设计的一幢高效利用太阳能的房屋模型。读图回答题。

1.绝热窗户设计成倾斜的主要目的是( )

A.雨季及时排水

B.充分利用太阳能

C.减弱噪音干扰

D.降低光污染危害

2.冬季的白天,房间甲和乙之间的空气流动方向是( )

A.冷空气从通风口1进入甲,暖气流从通风口2进入乙

B.冷空气从通风口1进入乙,暖气流从通风口2进入甲

C.暖空气从通风口1进入甲,冷气流从通风口2进入乙

D.暖空气从通风口1进入乙,冷气流从通风口2进入甲

 

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科目:高中地理 来源:2014届浙江省杭州市高二8月开学考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

图12是某建筑设计院为我国北方地区设计的一幢高效利用太阳能的房屋模型。读图回答问题。

1.绝热窗户设计成倾斜的主要目的是

(A)雨季及时排水   (B)充分利用太阳能

(C)减弱噪音干扰 (D)降低光污染危害

2.冬季的白天,房间甲和乙之间的空气流动方向是

(A)冷气流从通风口1进入甲,暖气流从通风口2进入乙

(B)冷气流从通风口1进入乙,暖气流从通风口2进入甲

(C)暖气流从通风口1进入甲,冷气流从通风口2进入乙

(D)暖气流从通风口1进入乙,冷气流从通风口2进入甲

 

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科目:高中地理 来源:2014届浙江省高一下第二次诊断性测试地理试卷(解析版) 题型:选择题

图12是某建筑设计院为我国北方地区设计的一幢高效利用太阳能的房屋模型。读图回答问题。

1.绝热窗户设计成倾斜的主要目的是(     )

(A)雨季及时排水                     (B)充分利用太阳能

(C)减弱噪音干扰                     (D)降低光污染危害

2.冬季的白天,房间甲和乙之间的空气流动方向是(     )

(A)冷气流从通风口l进入甲,暖气流从通风口2进入乙

(B)冷气流从通风口l进入乙,暖气流从通风口2进入甲

(C)暖气流从通风口l进入甲,冷气流从通风口2进入乙

(D)暖气流从通风口1进入乙.冷气流从通风口2进入甲

 

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