分析 人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率.人口增长率为正数时表示总人口数在增加,人口增长率为负数时表示总人口数在减少.就全世界而言,人口增长只有人口自然增长一个因素,人口增长率等于人口自然增长率.
人口增长模式有原始型(高、高、低)、传统型(高、低、高)、过渡型和(高、低、高)、现代型(低、低、低).发达国家属于现代型,发展中国家多数属于传统型、过渡型.
解答 解:(1)读图可知,我国人口自然增长率为负值的年份大约是1959-1960(或1959-1961);造成人口自然增长率出现负值的主要原因是三年自然灾害和国家政策的失误,国民经济出现大萧条,人民生活困苦导致的.
(2)读图可知,第四阶段:人口增长减缓阶段(1970-1980年).从人口增长的“三率”来看,该阶段人口增长的主要特征为人口出生率快速下降,死亡率达到低水平,自然增长率逐渐下降.
(3)读图可知,第五阶段:人口波动增长阶段(1980-1991年),该阶段我国人口死亡率一直维持在较低的水平,而出生率这有两次较大的波动.该阶段出生率波动上升的主要原因为70年代人口高出生带来的滞后影响(或第三阶段的高出生率人口进入了生育期).
(4)读图可知,1992年至今,我国处于人口增长历程的第六阶段,即低增长阶段,该阶段人口增长模式为低低低(现代型)模式.
故答案为:(1)1959-1960(或1959-1961);三年自然灾害和国家政策的失误,国民经济出现大萧条,人民生活困苦导致的.
(2)人口出生率快速下降,死亡率达到低水平,自然增长率逐渐下降.
(3)70年代人口高出生带来的滞后影响(或第三阶段的高出生率人口进入了生育期).
(4)低增长、低低低(现代型)模式.
点评 本题难度适中,主要考查了1949年以来中国人口自然变动,解题的关键是从图中获取信息并调用相关知识进行解答.
科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ②③④ | D. | ①②④ |
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 地势高,空气稀薄 | B. | 河湖纵横,太阳有效辐射强 | ||
C. | 纬度偏低,晴天多 | D. | 地面裸露,比热容大 |
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 苏州市比杭州市提供的服务种类少 | B. | 宁波市比德清县的服务功能更全面 | ||
C. | 城市体系中上海市的服务范围最大 | D. | 扬州市比无锡市的服务范围小 |
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