科目：高中地理 来源：山西省太谷中学、长治一中、晋城一中2009-2010学年高二期中联考地理理科试题 题型：069
学习不同尺度的区域地理，主要目的在于通过探究性学习，掌握学习和研究不同尺度区域地理的基本方法。下面是某中学地理奥赛小组的研究案例。
研究课题：学习不同尺度的区域地理。
研究结论：①阶段Ⅱ成果：深居内陆，远离海洋；降水稀少，气候干旱；三山夹两盆，风力作用大；河流稀少，冰雪孕育，山地牧场，繁花似锦，黄沙漫漫，驼铃叮当。
②阶段Ⅲ成果：…
友情帮助：请你按要求与他们一起完成该课题的研究。
（1）依据研究阶段Ⅱ成果判断，请在下图中阴影区域选择适当位置填写该研究区域的名称：________。
（2）请你推断地理奥赛学习小组得出阶段Ⅱ成果所必须使用的有关地图名称。
（3）依据研究思想，结合所学地理知识，帮助该小组完成研究阶段Ⅲ结果。
优势：__________________________
不足：__________________________
发展方向：______________________
发展过程中要注意：______________
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科目：高中地理 来源： 题型：
济南市某校“地理社团”在2011年暑期用一周时间进行了网上模拟探究活动、研究了该时间内出现的一些地理现象，下图表示模拟探究的区域和探险路线。读图回答下列各题。
(1)社团成员们发现，有许多地点经度或纬度相近，但自然现象却差异明显，请结合所学地理知识，按要求补充下表中内容。（4分）
| 地点 | 现象 | 分析 |
| ①和② | 风向不同 | ②风向主要成因是 |
| ③和④ | 地方时不同 | 大约差 小时 |
| ⑤和⑥ | 自然带不同 | 体现了自然环境的 特征，自然带的这种变化反映了 规律 |
(2)社团成员们调取了①地7月10—13日气象资料统计表(见下表)，请写出该时段影响①地的天气系统名称，并分析判断依据。（4分）
(3)描述苏门答腊岛地形的基本特征。（2分）
(4)苏门答腊岛素有“天然地质灾害的超市”之称，曾多次发生重大泥石流灾害。试从地理环境的整体性方面简要分析泥石流发生的原因。（4分）
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科目：高中地理 来源： 题型：
某校“地理社团”在2012年暑期用一周时间进行了网上模拟探究
活动、研究了该时间内出现的一些地理现象，下图表示模拟探究的区域和探险路线。（12分）
(1)社团成员们发现，有许多地点经度或纬度相近，但自然现象却差异明显，请结合所学地理知识，按要求补
充下表中内容。
（8分）
| 地点 | 现象 | 分析 |
| ①和② | 地方时不同 | 大约差 小时 |
| ③和④ | 植被不同 | 主要成因是 |
| ⑤和⑥ | 太阳辐射强度不同 | ⑤比⑥太阳辐射________________ |
(2) 描述苏门答腊岛（小方框所示岛屿）地形的基本特征。（4分）
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