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【题目】听一段材料,回答下面几个小题。

【1】What are the speakers mainly talking about?

A.Topics for their term paper.

B.Different majors.

C.Holiday plans.

【2】What does the man plan to study in graduate school?

A.Law.

B.Business.

C.Literature.

【3】Where does the woman suggest they meet next Wednesday?

A.At the school gate.

B.At a reading room.

C.At a snack bar.

【答案】

【1】A

【2】B

【3】C

【解析】听力原文:

W:What topic did you finally choose for the term paper for your World Economy class?

M:After thinking about a few ideas,I finally settled on the difference between Japanese and American styles of management.

W:Hmm.Why did you choose a topic like that?

M:Well,I’m planning to study Business in graduate school next year.After that,I hope to start my own company.

W:Isn’ t that a coincidence! I’m also doing a paper on how Japanese management styles are being adapted by American firms for my Comparative Cultures class.

M:Why don’t we sit down and share some of our sources after we’ve each been to the library?

W:Great idea! Should we meet at the snack bar next Wednesday at this time?

M:That’s fine with me.See you then.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】阅读材料,完成下列要求。

材料一如若有人问五四运动的精神是什么,大概的答词必然是爱国救国。五四特有的精神是直接行动;牺牲的精神。

——陈独秀

材料二五四运动有三种真精神,是学生牺牲的精神,是社会制裁的精神,是民族自觉的精神。学生牺牲的精神万岁!社会制裁的精神万岁!民族自觉的精神万岁!

——罗家伦

材料三我认为五四学人的精神中最重要的两点,是具有强烈民族主义诉求的爱国精神和对自由民主的不懈追求。但在发扬爱国精神的时候应该谨防盲目排外的民族主义思潮的出现。警惕狭隘的民族主义。中国作为一个拥有悠久文化传统的大国,应该具有大国心态,应当具有宽广发展的眼光。因此我们应当在不忘历史的基础上爱国,分清哪些是国外对我国的敌视,哪些是我们与现代文明格格不入的陋习。

——杨凤城

1根据三则材料结合所学知识,概括五四精神的基本内容。

2根据上述材料和所学知识,概括五四精神最核心的内容并用所学知识加以说明。

3青年是祖国的未来和民族的希望。根据材料并结合所学知识,指出当代青年在继承和弘扬五四精神的核心内容时候应该注意的问题

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】阅读材料,完成下列要求。

材料一 1921年7月中共一大时,党员50余人;1922年7月二大时,党员195人;1923年6月三大时,党员432人。此后至1924年5月中央扩大执行委员会召开,即国民党改组前后一年时间,党员基本上没有增加,一些地方还明显减少。

——王健英编《中国共产党组织史料汇编》

材料二1927年初,中共中央通过决议声称:我们过去有一个根本错误,就是在国民革命和无产阶级革命之间划了一道不可逾越的鸿沟,以为今天只能做国民革命,仿佛多做了一点便违反了革命铁律。现在知道,革命就必须超越这个限制,不仅要努力争取无产阶级的实际领导权,而且要做到工人农民及其他被压迫阶级的民主独裁制,集中铁路、航业、矿山、大工业于国家机关支配之下,以行向社会主义

——《中共中央政治局对于共产国际执行委员会第七次扩大全体会议关于中国问题决议案的解释》

1根据材料一概括1921到1924年中共党员人数的变化情况,并结合所学知识分析其原因。

2结合所学知识,分析材料二中共决议产生的原因以及影响。

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】听一段材料,回答下面几个小题。

【1】What are the speakers mainly talking about?

A.Their jobs.

B.Their apartments.

C.Their driving experiences.

【2】How does the man feel about his present situation?

A.Dissatisfied.

B.Shocked.

C.Satisfied.

【3】What will the man do then?

A.Drive the car to work.

B.Visit the woman’s apartment building.

C.Talk with his landlady.

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】2014年3月,全国首家省级好人馆向社会免费开放。好人馆以图片、实物、视频等多种形式,生动直观地展现该省829位入选“中国好人榜”的好人事迹,引起社会热烈反响。设立好人馆(

①反映了社会主义核心价值观的理论创新

②拓展了提高公民学科文化素质的渠道

③丰富了道德教育的内容,创新了道德教育的形式

④提供了社会主义核心价值观教育的生动载体

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】人无信不立,业无信不兴,国无信则衰。诚信自古以来就是我国社会的基本道德要求,仁义礼智并称为儒家五常。孟子把诚信列为天爵,视作最高尚的品德。这启示我们要

①以诚信建设为重点,全面提高公民道德素质

②把诚信作为建设社会主义精神文明的根本任务

③将道德建设作为社会主义文化强国建设的核心

④树立社会主义荣辱观,引导良好风尚的形成发展

A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】文化既有又有。核心价值观是”,文化事业、文化产业是”。“相辅相成,统一于文化改革发展之中,目标就是强魂健体。下列有利于强魂健体的措施有

①大力培育和践行社会主义核心价值观

②要以中华文化为魂并以外来文化为体

③坚持百花齐放的方针 ,倡导指导思想多元化

④免费开放图书馆与博物馆等文化场馆设施

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】公元前5世纪的古希腊学者安提丰认为:一个人应该以他最有利的方式对待法律。在众目睽睽之下,他应非常尊重法律。但当可以自主而又无人在场的情况下,他可以随本性驱动行事。这种主张

A.表明知识分子倡导以人为本 B.体现了智者学派的思想特征

C.是对古希腊民主法治的反动 D.会得到苏格拉底的积极响应

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】2016年,某国宏观经济形势如下:产能利用率不足;固定资产投资同比下降4.0%;居民消费价格指数(CPI)增幅从2.5%下跌至1%,低于国际公认的合理值3%。据此,预防通货紧缩成为关注的焦点。若不考虑其他因素,可能引发通货紧缩的传导路径是(  )

产能过剩工业品供过于求工业品价格走低企业利润下滑

消费低迷消费品供过于求消费品价格走低

社会总供给大于社会总需求物价总水平持续下跌

企业投资萎缩失业率上升居民收入下降

A. ①→④→②→③ B. ④→①→③→②

C. ①→③→④→② D. ④→②→①→③

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