图中气流运动是由热力原因引起的,四点气压由高到低排列正确的是( )
A.a、b、c、d B.b、d、c、a
C.a、c、b、d D.d、c、b、a
科目:高中地理 来源:2014-2015学年山东省高一10月月考地理试卷(解析版) 题型:选择题
读锋面示意图,回答下列问题。
1.所示两图中表示暖锋的图是( )
A.①图 B.②图
C.①图、②图都是暖锋 D.①图、②图都不是暖锋
2.两图所示天气系统过境后,出现的共同天气现象是( )
A.气温降低,气压升高 B.气温升高,气压降低
C.都出现连续性降水 D.天气转晴
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科目:高中地理 来源:2014-2015学年安徽省芜湖市高一上学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
关于大气受热过程的说法正确的是:( )
A.地球大气最重要的能量来源是太阳辐射能
B.大气的物理过程不伴随能量转换
C.太阳辐射能在传播过程中,少部分到达地面
D.大气增温的热量直接来自太阳辐射
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科目:高中地理 来源:2014-2015学年安徽省高一上第二次质量检测地理试卷(解析版) 题型:综合题
图示为南半球三圈环流的一部分,读图回答下列问题。(14分)
(1)图示气压带的名称:
A为 ,
B为 ,
C为 ,
(2)图中风带的风向:
①为 ,
②为 。
(3)ABC三个气压带中热力原因形成的气压带是 。(填字母)
(4)下列关于本图的叙述正确的是( )
A.①为温暖湿润的风
B.②为寒冷干燥的风
C.受气压带A控制的地方多阴雨天气
D.气压带B是由于空气冷却下沉形成的
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科目:高中地理 来源:2014-2015学年安徽省高一上第二次质量检测地理试卷(解析版) 题型:选择题
下图是关于气旋、反气旋示意图,正确的说法有( )
A.天气系统①在北半球叫气旋,在南半球叫反气旋
B.图②是反气旋,出现在南半球
C.图①④分别是北半球的反气旋和气旋
D.图③强烈发展可成为影响我国的台风
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科目:高中地理 来源:2014-2015学年安徽省合肥新城高升学校高一上期中考试地理试卷(解析版) 题型:综合题
读材料和图,回答下列问题。(每空或每一小点1分,共7分)
材料:安徽建省于清朝康熙6年(公元1667年),省名取当时安庆、徽州两府首字合成,因境内有皖山、春秋时期有古皖国而简称皖。安徽地处暖温带与亚热带过渡地区,气候温暖湿润,四季分明。
(1)此图表示的是 月季风图。
(2)盛行E季风时,我国东部地区气候特点是 。
(3)E季风的成因是 。F季风的主要成因是
(4)读上述材料,请你说出安徽省省会合肥的气候类型及气候特征。
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科目:高中地理 来源:2014-2015学年安徽省合肥新城高升学校高一上期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
北京时间10月23日,北京,重庆,广州,海口四地学生在当地正午时刻观测同一物体日影,按观测记载的日影由长到短依次是( )
A. 海口-广州-重庆-北京 B. 北京-重庆-广州-海口
C. 北京-重庆-海口-广州 D. 重庆-海口-广州-北京
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科目:高中地理 来源:2014-2015学年安徽淮北师范附属实验中学高二上期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
网易探索栏目记者曾在巴西牧场采访,看到牛群正在伤痕累累的土地上吃草,这里曾是茂密的亚马孙雨林,放牧导致巴西亚马孙流域的森林采伐每年吞噬掉数千平方英里不可替代的林地。据此完成下列问题。
1.热带雨林生态系统区别于其他生态系统的优势表现在( )
①光合作用强烈 ②生物循环旺盛
③雨林群落的生产力高 ④养分集中在地表的植物体内
A.①②③④ B.①②③
C.①② D.③④
2.雨林中土壤贫瘠的原因是( )
①雨林植被的光合作用强烈 ②岩石风化所释放的养分不足
③有机质分解和养分再循环旺盛,土壤缺少养分积累和补充
④气候高温多雨,地表径流和淋溶作用带走养分
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
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