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读等高线图，指出有分水岭的是：

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答案：B

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科目：高中地理 来源：2011-2012学年浙江省温州四中高二下学期期中考试地理试卷（带解析） 题型：综合题

2011年暑期，温州某中学在周边地区开展地理夏令营活动，经过几天考察，夏令营成员绘制出该地“局部等高线地形图”（下图），读图回答下列问题：(11分)

⑴图中A、B、C、D是夏令营成员考察期间的宿营地选址，最为合理的是____处。(2分)
⑵请帮夏令营成员计算P、Q两点间的水平距离_______，图中陡崖的相对高度。(2分)
⑶甲、乙两村庄正计划沿图中虚线修建一条公路，夏令营成员提出了反对意见，他们反对的理由是什么？(2分)
⑷图中②处乙村村民正准备建梯田。上述开发建设是否恰当?试从地形与环境的角度简述理由。(3分)
⑸由于绘图同学的粗心，图中有一处等高线数值被标错，请指出并标注正确数值。(2分)

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科目：高中地理 来源：2011-2012年重庆市西南大学附属中学高二下期中考试文科地理试卷（带解析） 题型：综合题

(10分) 2011年暑假期间，我国东南部某中学组织部分学生参加了地理夏令营活动。如图为某同学对某地区几天野外考察后绘制的该地局部地形图。读图回答下列问题。

(1)图中A、B、C、D处是夏令营成员考察期间的宿营地选址，最合理的是____________处（2分）。
(2)由于绘图同学的粗心，图中M、N、P、Q四条等高线中有一条等高线数值被标错，请指出该条等高线（写出标示的字母）并给出正确数值。（4分）
（3）图中陡崖的相对高度介于____________米到____________米之间。（4分）

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科目：高中地理 来源：2010年浙江省温州中学高二第一学期期中考试地理卷 题型：综合题

2010年暑期，温州某中学在周边地区开展地理夏令营活动，经过几天考察，夏令营成员绘制出该地“局部等高线地形图”（见图16），读图回答下列问题：(15分)

图16
⑴图中A、B、C、D是夏令营成员考察期间的宿营地选址，最为合理的是____处，原因是_______________ ______________________ 。(5分)
⑵请帮夏令营成员计算P、Q两点间的水平距离_______，图中陡崖的相对高度。(2分)⑶甲、乙两村庄正计划沿图中虚线修建一条公路，夏令营成员提出了反对意见，他们反对的理由是什么？(3分)
⑷图中①处甲村正计划将大片土地租给某化工集团建一个大型化工厂，②处乙村村民正准备建梯田。上述两处开发建设是否恰当?试从地形与环境的角度简述理由。(4分)
⑸由于绘图同学的粗心，图中有一处等高线数值被标错，请指出并标注正确数值。(1分)