读“经济发展与环境质量之间关系”图分析，18世纪60年代开始工业化起飞的国家中，最典型地反映出这种关系的城市是
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新编小学单元自测题系列答案
字词句段篇系列答案科目：高中地理 来源：2010高考试题文综地理部分（福建卷)详解 题型：材料阅读
地理
在A、B、C三题中任选一题作答。答题时请在答题卡对应位置上填涂选答的题号。
A.【选修2—海洋地理】
不通性质海水之间狭窄过渡带，称为海洋锋。图14甲、乙分别示意中国近海冬季海洋锋和主要渔场的分布（局部）。读图，结合有关知识，完成下列各题。
(1)指出中国近海渔场与海洋锋空间分布的关系，并分析原因。
(2)简述为防止近海天然捕捞量下降，促进我国海洋渔业可持续发展应采取的措施。
B.【选修5——自然灾害与防治】
图15甲、乙分别示意广东省会经济易损性和防洪标准。读图．结合有关知识．完成下列各题。
(1)指出图中A地区防洪标准与社会经济易损性的关系．井分析原因。
(2)简述B地区为减少洪水引发的次生地质灾害的危害应采取的措施。
C.[选修6——环境保护]
苏州河是上海的一条城市内河(贯穿城区的河流)．其沿岸土地利用类型的变化．对河流水质产生了明显的影响. 图16示意苏州河沿岸土地利用类型和水质的变化趋势(水质污染综合指数高表示污染严重)。读图，结合有关知识，完成下列各题。
(1)指出1989--2006年苏州和谁质变化的总体趋势，并分析原因。
(2)简述改善城市内核水质的主要措施。
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科目：高中地理 来源：苏北四市2010届高三第二次调研考试--地理 题型：综合题
[c1] 选做题：请在A、B、C、D四题中选定两题作答，如多做，则按所答的前两题评分。
A．【海洋地理】读图，回答下列问题。
(1)图中字母表示的海底地形名称是A ▲ ；B ▲ 。
(2)①处为基岩海岸，其主要利用方式为 ▲ ；②处为砂质海岸，其特点是 ▲ ；
③处为珊瑚礁海岸，它与红树林海岸同属于 ▲ 海岸。
(3)图中②处附近有莺歌海盐场，分析其发展晒盐业的主要有利自然条件 ▲ 。
(4)海南岛已被国家确定为“国际旅游岛”，这将促进其海岸带的大规模开发。在大规模开发海岸带过程中，应采取哪些措施保护海洋环境? ▲
B．【城乡规划】图19为“某城市用地示意图”，读图回答下列问题。
(1)该城市的城市地域形态类型为 ▲ ，特点是 ▲ 。
(2)该市规划要求保留农田和生态绿地作为隔离带，并在此基础上规划了城市道路系统、自来水厂、污水处理厂和各类工业区，请在下列规划内容中分别指出一项不合理之处，并说明理由。
|
规划内容 |
不合理之处 |
理由 |
|
A－高新技术园区、B－物流中心 C－建材和水泥厂、E－机械制造厂 |
▲
|
▲
|
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分别规划三处自来水厂和两处污水处理厂 |
▲ |
▲ |
C．【旅游地理】阅读材料，回答问题。
材料一：
某时期杭州国内游客统计
|
来源 |
人数(万) |
比例(％) |
平均逗留天数(天) |
|
上海 |
45 |
45 |
2 |
|
江、浙两省 |
25 |
25 |
3 |
|
华东其他省份 |
20 |
20 |
3 |
|
其余省份 |
10 |
10 |
4 |
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总计 |
100 |
100 |
2.65 |
材料二 杭州西湖是“中国十大风景名胜”之一，在以西湖为中心的60平方千米的园林风景区内，分布着主要风景名胜40多处，重点文物古迹30多处。图20是“以杭州为中心300千米范围示意图”。
(1)分析资料可知，杭州旅游业的主要客源地是 ▲ 等省份。
(2)西湖是杭州最为著名的旅游区(景点)，该景区具有很大的旅游价值，其主要原因是
▲ 。
(3)列举出两个分布在以杭州为中心300千米范围内的“世界遗产” ▲ 。
(4)“自驾”旅游，彰显个性，时尚的旅游方式，自由、随意的旅行安排，近几年来在长三角地区日益盛行。 “自驾游”在我国长三角地区迅速兴起的原因是( ▲ )
A．经济收入的差别不断增大 B．旅游业中介服务机构日渐衰落
C．交通的发展及休闲时间增多 D．新的旅游景点不断增多
D．【环境保护】阅读材料，回答问题。
材料一：第十五届世界气候变化大会于2009年12月7～18日在丹麦首都哥本哈根召开。这是一次被喻为“拯救人类的最后一次机会”的会议。来自192个国家的谈判代表聚首共商2012年至2020年的全球减排协议。
材料二：2008年中国某公司与丹麦签署二氧化碳减排贸易协议，丹麦向中国购买63万吨二氧化碳减排指标。
(1)从经济、环境和国际合作等方面分析中国向发达国家转让温室气体减排指标对中国的积极意义
▲ 。
(2)从企业层面看，实现低碳经济的主要途径是清洁生产和发展循环经济。
清洁生产的基本内容包括清洁的能源、清洁的 ▲ 、清洁的 ▲ 。
循环经济的基本特征是 ▲ 。
(3)从个人层面看，在生活中节能环保也是践行低碳经济的重要方面，请试举两例你生活中节能的主要做法 ▲ 。
[c1]30．
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