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如果A所在纬线的日出地方时不断变早,则(  )
A、a角不断变小
B、B点昼变长
C、地球公转速度变快
D、A处日出时日影与正午日影夹角变小
考点:昼夜更替和地方时产生的原因
专题:
分析:从图中可以读出,此日A地昼短夜长,北极圈以内出现极夜现象.
当A地日出时间变早,说明A地昼渐长,夜渐短,季节应为北半球的冬至与春分之间.
解答: 解:从图中可以读出,此日A地昼短夜长,北极圈以内出现极夜现象,说明图示季节为北半球的冬半年.
    当A地日出时间变早,说明A地昼渐长,夜渐短,季节应为北半球的冬至与春分之间.
A、冬至到春分期间,太阳直射点北移,晨昏线趋于与经线重合,故符合题意;
B、冬至到春分期间,太阳直射点北移,南半球各地昼越来越短,夜越来越长,故不符合题意;
C、1月初为地球的近日点,公转速度最快,由冬至到春分期间,地球公转速度先变快,后减慢,故不符合题意;
D、冬至到春分期间,A地昼短夜长,日出方向为东南,日影方向为西北,正午影子朝向正北.当太阳直射点向北移动时,A地昼长逐渐变长,日出方向逐渐向北偏转,日出时日影与正午日影夹角变大,故不符合题意.
故选:A
点评:本题综合考查了地球运动的特点及其地理意义,考查知识点较多,需要综合熟练掌握地球运动相关知识.
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

该实验能够演示的地理现象是(  )
A、昼夜长短的变化
B、四季的更替
C、运动物体偏向
D、地方时差异

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科目:高中地理 来源: 题型:

下表是我国环境与人口信息表,读表回答7~8题.
我国环境与人口
最多能供养的人口数量①约16亿人
最适宜的人口数量温饱型消费水平②10亿内
小康型消费水平③8-9亿人
富裕型消费水平④7亿内

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科目:高中地理 来源: 题型:

如图为经纬网图,AB为晨昏线的一段,图中阴影表示夜半球,读图回答3?4题.

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科目:高中地理 来源: 题型:

2014年1月6日12时,关于四地天气状况的描述,可信的有(  )
A、甲风速最大
B、乙比丙气温高
C、丙比丁气压高
D、甲比丁云量多

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科目:高中地理 来源: 题型:

若图示河段形成“地上河”,其成因可能是(  )
①河道弯曲,水流不畅
②修建大坝,泥沙淤积
③植被破坏,水土流失
④地壳断裂,局部抬升.
A、①②B、③④C、②④D、①③

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科目:高中地理 来源: 题型:

表中代表我国环境人口容量的数据是(  )
A、①B、②C、③D、④

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科目:高中地理 来源: 题型:

M-N期间内(  )
A、是地中海沿岸的旅游旺季
B、该地正午杆影不断加长
C、北印度洋洋流流向翻转
D、黄土高原水土流失严重

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科目:高中地理 来源: 题型:

城市①所处自然带的典型植被类型是(  )
A、热带雨林
B、亚寒带针叶林
C、亚热带常绿硬叶林
D、亚热带常绿阔叶林

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