【题目】随着丝绸之路“长安一山廊道路网”成功申报世界文化遗 产,“重走丝绸之路”成为新的旅游热点,有几位游客为获得深刻体 验,拟于4月下旬进行以“重走丝绸之路”为主题的深度游。下图所示 意丝绸之路在我国新疆境内的分布。
针对旅游目的地的自然环境特点,说明这批游客需要携带的装备生活用品及注意事项。
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下图为2000—2010年我国某大城市常住人口及密度的空间分布图,该城市五环、六环近郊区出现“人口倒挂”现象(外来人口比当地户籍人口还多的现象),政府欲甩掉“倒挂”的帽子,决定严控外来人口。据此回答下题。
【1】2000—2010年该城市新增常住人口的空间分布特征叙述正确的是
A. 数量:从二环内向外先减后增;5—6环总量增长最多
B. 密度:从二环内向外先增后减;3—4环密度增加最大
C. 二环内人口数量变化不大主要是人口的死亡率较低
D. 六环外近郊区人口数量较少主要是出现了再城市化现象
【2】与该城市五环、六环近郊区出现“人口倒挂”现象相关的是
A. 第三产业的快速发展,劳动力成本比城区高
B. 政府为了有效缓解人口对资源环境的压力,将大量人口外迁
C. 生活费用低,交通方便,靠近工业区方便上下班
D. 五环、六环近郊“人口倒挂”区为高档住宅集中区
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下图是某日某时北半球某平原地区500 hPa等压面的高度(单位:m)分布图。读图回答下列问题。
【1】图中A、B、C三点气压相比较
A. PA>PC>PB B. PA<PC<PB C. PC>PB>PA D. PA=PC=PB
【2】此时,
A. B两点近地面的天气特征是
B. A近地面阴雨,B近地面阴雨
C. A近地面阴雨,B近地面晴朗
D. A近地面晴朗,B近地面阴雨
【3】C点近地面吹
A. 西北风 B. 偏北风 C. 东南风 D. 东北风
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下图为“2018年5月10日2时亚洲部分地区海平面气压形势图”。读图回答问题。
该日,甲地政府部门可能发布
A. 台风预警 B. 森林火灾预警 C. 寒潮预警 D. 滑坡、泥石流预警
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下表为“某岛国环境与人口信息”。读表完成下列各题。
【1】反映该岛国环境承载力的数据是( )
A.25万 B.30万 C.35万 D.45万
【2】环境人口容量( )
A.只受资源丰富程度影响 B.与科技发展水平呈负相关
C.与人口消费水平呈负相关 D.与对外开放程度无关
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】城市化发展是一个复杂的、综合性过程,一般选取人口、经济、土地、社会四个特征要素来研究城市化的时空分异特征。人口方面选择非农人口数量(不包括城市常住非户籍人口)作为衡量城市化发展指标,土地方面选择市辖区建成区面积作为评价指标,经济方面选择人均地区生产总值(人均GDP)代表,社会发展方面选择人均社会消费品零售总额作为评价指标。下图为京津冀地区城市化阶段整体年均增长率统计图。据此完成下列问题。
【1】1984~2012年,京津冀地区城市
①非农人口比重呈上升趋势
②城市建成区面积扩大
③人均GDP波动下降
④第三产业比重呈下降趋势
A. ①② B. ②③
C. ③④ D. ①④
【2】2000~2004年京津冀地区城市土地和人口发生突变的原因可能是
A. 开发区大规模建设
B. 城市化进入高水平阶段
C. 城市基础设施完善
D. 城市人口自然增长迅速
【3】根据四个特征要素年均增长率差异可知,京津冀地区的城市
A. 非农劳动力过剩 B. 交通逐渐通畅
C. 居民购买力停滞 D. 土地供应紧张
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】读某大陆南回归线附近剖面图。据此完成下列小题。
【1】M区最可能形成的天气现象是
A. 雾B. 云层C. 降水D. 渔场
【2】若图中的风力增强可能给该地区自然环境带来的影响是
A. 增加沿岸大气湿度B. 增加沿岸大气温度
C. 海域渔业资源更丰富D. 沿岸降水增多
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】 下图为“广西部分山地垂直带谱分布图”, ①②③④分别表示不同的自然带。
读图完成下列小题。
【1】①代表的自然带是
A. 温带落叶阔叶林带
B. 亚寒带针叶林带
C. 亚热带常绿阔叶林带
D. 亚热带常硬绿叶林带
【2】图中四地纬度最高的是
A. 甲地B. 乙地
C. 丙地D. 丁地
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】读可持续发展系统示意图,完成下面小题。
【1】关于可持续发展内涵的叙述,正确的是
①指生态、经济、社会三个方面的持续发展
②生态持续发展是目的
③社会持续发展是基础
④经济持续发展是条件
A. ①②B. ①③C. ②④D. ①④
【2】图中①②③④字母表示的含义分别是
A. ①生态系统 ②社会系统 ③经济系统 ④人的管理调控
B. ①生态系统 ②经济系统 ③社会系统 ④人的管理调控
C. ①社会系统 ②生态系统 ③经济系统 ④人的管理调控
D. ①社会系统 ②经济系统 ②生态系统 ④人的管理调控
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