科目:高中地理 来源: 题型:
世界能源生产与消费不均衡,开发与利用形式多样。根据下述资料,结合所学知识,回答(1)—(5)题。
资料一:见图11
资料二:见图12
资料三:见图13
图11 世界各地区化石能源 图12 主要国家经济水平与能源消费
消费结构图(2006年) 关系图(2006年)
图13 部分国家石油生产与消费地理分布图(2006年)
(1)油气资源在化石能源消费结构中居世界首位的地区是_______________,世界石油生产与消费总量缺口最大的三个国家是_______、________和中国。(3分)
(2)根据图12及相关知识判断,下列说法正确的是____________(填正确项字母)。(3分)
A. 美国与加拿大比,人均能源消费量接近,单位产值能耗比低
B. 中国与世界平均水平比,人均能源消费量小,单位产值能耗比高
C. 意大利单位产值能耗比低于世界平均水平
D. 澳大利亚单位产值能耗 比低于法国
E. 中东地区石油生产大于消费
(3)太阳能、风能是清洁能源,我国下列省区中,太阳能和风能都很丰富的是_ __(填字母)。(2分)
A. 福建 B. 黑龙江 C. 四川 D. 甘肃
(4)图13中的甲、乙、丙三地,开发太阳能的自然条件最优越的是 ,说明理由。(3分)
(5)荷兰(见图13)利用风能的历史悠久,分析荷兰风力资源丰富的原因。(3分)
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科目:高中地理 来源: 题型:
世界能源生产与消费不均衡,开发与利用形式多样。根据下述资源,结合所学知识,回答(1)~(5)题。
材料1:见图1
材料2:见图2
材料3:见图3
图1 世界各地区化石能源消费结构图(2006年)
图2 主要国家经济水平与能源消费关系图(2006年)
油气资源在化石能源消费结构中居世界首位的地区是____________,世界石油生产与消费总量缺口最大的3个国家是____________、____________和中国。
根据图2及相关知识判断,下列说法正确的是___________(填正确项字母)。
A.美国与加拿大比,人均能源消费量接近,单位产值能耗比低
B.中国与世界平均水平比,人均能源消费量小,单位产值能高比高
C.意大利单位产值能耗比低于世界平均水平
D.澳大利亚单位产值能耗比低于法国
E.中东地区石油生产大于消费
太阳能、风能是清洁能源。我国下列省区中,太阳能和风能都很丰富的是____
____________(填正确项字母)。
A.福建 B.黑龙江
C.四川 D.甘肃
图3中的甲、乙、丙三地,开发太阳能的自然条件最优越的是________,说明理由。
荷兰(见图3)利用风能的历史悠久。分析荷兰风力资源丰富的原因。
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科目:高中地理 来源: 题型:
30. 世界能源生产与消费不均衡,开发与利用形式多样。根据下述资料,结合所学知识,回答(1)—(5)题。(11分)
(1)油气资源在化石能源消费结构中居世界首位的地区是_______________,世界石油生产与消费总量缺口最大的三个国家是____ ___、___ _____和中国。
(2)根据图及相关知识判断,下列说法正确的是____________(填正确项字母)。
A. 美国与加拿大比,人均能源消费量接近,单位产值能耗比低
B. 中国与世界平均水平比,人均能源消费量小,单位产值能耗比高
C. 意大利单位产值能耗比低于世界平均水平
D. 澳大利亚单位产值能耗比低于法国
E. 中东地区石油生产大于消费
(3)太阳能、风能是清洁能源,我国下列省区中,太阳能和风能都很丰富的是_______。
A. 福建 B. 黑龙江 C. 四川 D. 甘肃
(4)图中的甲、乙、丙三地,开发太阳能的自然条件最优越的是 ,说明理由。
(5)荷兰利用风能的历史悠久,分析荷兰风力资源丰富的原因。
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科目:高中地理 来源:2008年普通高等学校招生全国统一考试广东卷地理试题 题型:综合题
世界能源生产与消费不均衡,开发与利用形式多样。根据下述资源,结合所学知识,回答:
材料1
世界各地区化石能源消费结构图(2006年)
材料2
主要国家经济水平与能源消费关系图(2006年)
材料3
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A.美国与加拿大比,人均能源消费量接近,单位产值能耗比低 |
B.中国与世界平均水平比,人均能源消费量小,单位产值能高比高 |
C.意大利单位产值能耗比低于世界平均水平 |
D.澳大利亚单位产值能耗比低于法国 |
A.福建 | B.黑龙江 | C.四川 | D.甘肃 |
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科目:高中地理 来源:2013届广东省东莞市高二下学期第二次月考地理试卷(解析版) 题型:选择题
世界能源生产与消费不均衡,开发与利用形式多样,读下图判断下列关于能源生产和消费的叙述,正确的是
A.中东地区的①、②类能源消费总量居各地区之首
B.能源①、③分别是煤炭和天然气
C.能源②是清洁可再生的能源
D.从对环境的影响来看,亚太地区的能源消费结构最不合理
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